国旗班

20xx—20xx工作总结

在校团委老师的亲切关怀和细心指导下，20xx年上学期国旗班各项工作都运行正常，并且取得了出色的成绩。20xx年是团委快速发展的一年，也是国旗班日趋成熟的一年。在20xx年度，国旗班的每一位成员都精诚团结、刻苦训练，并且出色地完成了团委老师交给的各项工作和任务。所以今年更是国旗班值得庆贺的一年。现将国旗班20xx年度工作总结如下：

第一.升旗仪式

为了积极筹备新生军训的升旗仪式，国旗班成员加强训练，坚持“不踏两种声音，不差一小步，不差一秒”的精神，并在张书记的带领下坚持高强度训练两个星期，在全校师生高唱国歌升国旗，电视台实拍了这场生旗仪式，国旗班最终完满完成任务。

第二.训练情况

由于各种原因，我们本学期只进行了两次升旗仪式，虽然每次只有短短的几分钟时间向众人展示国旗班的风貌，但是我们并没有因为学校的广播不好使，学校的旗杆有毛病而放松，我们每周日下午都进行训练，平日班长要求严格，没有一个人有一句怨言，都刻苦的训练。 第三.工作总结及计划

国旗班的发展壮大，离不开各社团和组织的大力协助。因此，加强与各个学生组织的沟通和联系，一直也是国旗班工作的重要环节。但是，我部还有一些工作不尽如人意！在以后的我部

会进一步加强委员的工作能力，提高委员素质，填补工作漏洞，积极配合，使国旗班的工作做的更加完善和全面！ 整体看来，国旗班今年的各项工作完成的还算圆满。在此，我们要感谢团委各部的大力协助！从此以后，我们国旗班将在各个方面都会努力地做到最好。

年月日

第二篇：大二班上学期工作总结

大二班工作总结

（20xx——20xx年度第一学期）

新年的钟声已经敲响，一个学期又即将结束。小朋友经过一个学期的学习、锻炼，各方面都有不同程度的进步。身体长高，懂事了，本领增强了。

本学期，我们以《幼儿园教育指导纲要》为根据，在园领导的指导下、本班教师的团结协作下、家长的支持下，班级的各项工作开展得井然有序，教育教学工作顺利开展。班上的几位工作人员，个个爱岗敬业，工作认真踏实。我们注重培养幼儿良好的学习习惯和兴趣。现将本学期各方面的工作进行总结。

一、 教育教学方面

1、常规的培养

升上大班，培养幼儿形成良好的学习习惯是我们工作的首任。要让幼儿形成良好的学习习惯不是一朝一夕就能做到的，而是需要老师在每天的生活中运用各种有效的方法去提醒、督促、教育幼儿。经过我们三位老师有目的、耐心细致的教导，幼儿良好的学习习惯正逐步形成。幼儿的独立生活的能力，自理能力大大提高，想象力、交往能力、大胆表达想法的能力也有了明显的提高。如在生活习惯方面：幼儿会饭前便后洗手；喝水上厕所会排队，有秩序，不争先恐后；有秩序地进入睡室安静入睡，会自己换鞋并摆放整齐；大部分幼儿学会自己盖被子、叠被子，学会自己穿脱衣服；主动、安静进餐等；学习习惯方面：幼儿逐渐形成良好的课题常规，课堂上大

部分幼儿大胆发问，会先举手后发言，回答问题声音响亮，表达清晰；书写姿势正确；个别幼儿有科学探索精神等；行为习惯方面：会主动和老师、同伴、客人打招呼，打架、争抢玩具现象很少出现；遵守集体规则，玩具收放整齐；遵守游戏规则，爱护图书，大部分幼儿课间不追跑，轻拿轻放桌椅等。在游戏中教幼儿学会等一等、谦让、轮流、交换等友好交往的技能。通过班级联谊活动，提高他们交往能力和解决问题的能力。按计划开展安全教育，认真开展防火、防震演习，从中教给幼儿一些逃生、疏散的技巧。提高幼儿的安全意识。

2、教学工作的完成情况

每天按计划开展教育教学工作，在教学中坚持使用普通话。备好课，开展丰富多彩的教育教学活动，先后完成了《神秘洞》、《拜访大树》、《SOS小超人》、《惊奇一线》、《红红的新年》等五个主题活动。在开展主题活动的同时还组织了有意义的社区活动、班级主题活动，班级联谊活动等，均收到良好的效果。我们注重发挥环境的教育作用，定期更换班级的主题墙内容，设置语言区、角色区、数学区、益智区、科学区、展示区等，为孩子开辟动手动脑自由交往的小天地。在教学当中，我们还渗入环保的教育，培养幼儿的环保意识。和幼儿一起利用一些废旧材料美化我们的教室，在“惊奇一线”的主题活动中，老师家长幼儿一起齐动手，用一次性杯、纸盒、塑料袋、杯面杯、泡沫等废旧物品物品制作各种缆车，幼儿互相欣赏把玩，玩得非常开心。全班在“红红的新年”的主题活动中，全班幼儿用自己单带回来的纸

箱和同伴合作，制作狮子。每组的狮子头形态各异，样子维妙维肖。小朋友戴上自己制作的狮子玩游戏，非常开心。我们在开展主题活动的同时还积极开展特色教学——形体训练、《蒙氏阅读》和《洪恩》双语教学活动，效果都不错。在幼儿园举行的“迎亚运，环保时装秀” 上，小朋友表现出色，受到家长的好评。

二、 家园联系工作方面

家园共育是我们的教育方向。利用现代信息化技术进行家园协同教育是现代教育发展的需要，我们经常通过班级网站、短信和家长沟通。在利用现代信息化技术进行家园协同教育的同时，我们还每天利用接送时间主动和家长交谈，让家长及时了解幼儿在园情况，也使教师及时知道幼儿在家情况，使教育做到有的放矢；及时填写《家园联系手册》并按时发放，对生病没回园的幼儿主动打电话慰问；认真开展“家长学校”工作，定期召开家长座谈会，共同探讨育儿方法，虚心听取家长的意见，不断改进我们的保教工作。

三、 保育工作方面：

班级教师能共同注重幼儿一日生活中的每个细节，及时发现他们身体状况的异常，给予特别的关心、照顾。夏天是各种流行病流行的高发期，我们更要做好各种预防工作。平常提醒幼儿多喝开水、根据天气变化和活动情况，及时为幼儿增减衣服、擦汗、开空调帮幼儿盖好被子防止着凉。冬天就做好幼儿的保暖工作。在日常生活中，教育幼儿爱惜粮食，主动进餐，不挑食，不挑穿。做好晨检工

作，减少疾病、流行病的发生、传播。按规定定时对幼儿的生活用品、教玩具等进行清洗消毒，使幼儿在园健康成长，每天都过得开心愉快。

四、不足之处

本学期工作虽然取得了一些成绩，但还有不足之处。在工作中还有许许多多的不足，各个时期，不同细节的工作，我们还没有做到很科学、合理。在今后的工作中，我们将努力把工作做得更好。

执笔：梁艳梅

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