问卷调查

时间:2024.3.19

关于MS————EEPO有效教育中单元组学习方式的调查问卷

同学们,我校实行MS————EEPO有效教育将近一年了。为了解同学们在这一年里在小组合作学习中的体验、收获,我们特设此调查问卷,希望同学们如实填写,以便我们在今后的教育教学中更能有的放矢地进行。

一、选择题:

1、在小组合作学习中,你比较喜欢多少人为一组?( )

A、2人组 B、4人组 C、6人组

2、在小组合作学习中,你们小组成员是否有明确的分工?( )

A、是 B、否

3、在小组合作交流学习中,你对学习能力弱的同学是否帮助过他们?( )

A、经常帮助 B、偶尔帮助 C、很少帮助

4、在小组合作交流学习中,你是否在组内积极发表你个人的意见?

A、经常发表 B、很少发表 C、不发表

5、在小组合作交流学习中,你是否常用微型卡或小卡与小组成员进行交流?( )

A、经常用 B、很少用 C、不用

6、在小组合作学习中,你是否感受到学习的快乐?( )

A、是 B、否

7、通过小组合作学习,你是否感觉到你的学习能力和学习成绩有所提高?( )

A、是 B、否

8、在小组合作学习中,你是否认真倾听小组成员及各组成员的发言?( )

A、很认真倾听 B、有倾听,但会分心 C、不认真倾听

9、在小组合作学习中,你是否有把小组成员及各组成员的发言记录在你的卡上的习惯?( )

A、有 B、偶尔有 C、没有

10、在小组合作学习中,如果小组成员的学习水平与你的学习水平不相当,你是否有闹情绪的现象?( )

A、经常有 B、偶尔有 C、没有

11、在小组合作学习中,你是否乐于与小组成员及各组成员交换读取卡上的学习内容?( )

A、是 B、否

二、问答题:

1、在小组合作学习中,你如果有情绪,你如何调节你自己的情绪?

2、为使小组合作学习中,小组成员人人真正参与,你有什么良策?


第二篇:问卷调查


关于高中生学习方法与学习效果的调查

一、单选题

1、你是否认为掌握了学习方法就可以提高学习效果:( )

A:是 B:不是 C:觉得基本是 D:无法确定

2、进入高中后你在学习中有感受到高中学习方法与初中学习方法的差异吗吗?( ) A:经常 B:有一些 C:偶尔 D:完全没有

3、进入高中后你曾有过用勤奋学习,努力把学习搞上去的想法吗?(

A:有,比较强烈 B:有,不太强烈 C:有时有 D:从来没有过

4、你在高中学习效果与初中相比进步了吗?( )

A:不,大大退步 B:差不多,相对初中来退步一点

C:差不多,相对初中来说进步一点 D:有极大进步

5、你对高中学习的认识是:( )

A:学点语文就可以,学其它学科没有多大意义

B:我的成绩一般,考好大学没有份,不如好好玩玩

C:现在就业难,上大学也没有什么作用,不如不学

D:书到用时方恨少,得抓紧时间学习

6、在学习情绪方面,你大致属于下列哪种情形:( )

A:没有任何厌学情绪 B:有时有厌学情绪

C:有较严重的厌学情绪 D:有很严重厌学情绪

7、选择较适合你的选项:( )

A:所有科目都有较好的学习方法,而且学习效果也不错

B:少数学科有较好的学习方法,学习效果不错

C:少数学科有较好的学习方法,但是学习效果不够理想

D:全部科目都没有学习方法,学习效果不理想

8、你对有良好学习方法的态度是:( )

A:好的学习方法很重要 B:完全没有必要

C:个别学科学习方法很重要 D:没有考虑过

9、你开始沿着研究使用适合自己的学习方法,大致从何时开始的:(

A:从小学阶段 B:进入高中后,分重点非重点班之前

C:从初中阶段 D:进入高中后,分重点非重点班之后

) )

10、你认为与你的学习效果最息息相关的是:( )

A:学校对学生的学习生活的关心 B:家庭对学生的关心

C:课余生活丰富 能充足放松我们的身心 D:自身学习方式方法

11、本学期开学之前,你一般情况下会:( )

A、无所事事,等待开学 B、只要准备好开学所需要的物品就可以

C、检查老师布置的作业是否完成

D、考虑并制定新学期的学习目标和学习计划,争取有所进步

12、如果你预习,那你都经常预习那些科目?( )

A、自己喜欢的科目 B、自己喜欢那位老师的科目

C、家长强调的重点科目 D、预习自己认为成绩不理想的科目

E、从不预习

13、高考考察的科目课上,你通常( )

A、完全按老师的要求进行,没有主动对问题进行探究

B、主要精力放在解题上,没有对基础知识进行认真复习

C、既注重对基础知识的复习,又注意解题及解题后的反思、总结

D、主动对问题进行探究,并经常与同学一起讨论、交流

14、开学一段时间之后,发现自己成绩不太理想,你一般情况下会( )

A、不学习了,反正学不会 B、听天由命,反正我已经尽力了

C、确定自己的薄弱学科,狠下功夫 D、请教老师,看自己的学习方法是否对路

15、复习的方法多种多样,你常用哪一种?(注:从不复习的同学不用填写)( )

A、只会翻阅笔记 B、把学过的内容通看一遍

C、把学过的内容看一遍后,会尝试做一些题目来巩固

D、回忆学过的内容,自己整理出提纲,针对还有疑问的地方,及时弄懂

16、当考试后,你发现考的科目自己觉得很糟糕,你会 ( )

A、无所谓,来日方长,我会努力考好的 B、从头开始,扎扎实实再从头学起

C、从现在开始努力 修改学习计划 D、寻找失败原因 制定切实可靠的学习方法

17、你是否有请家教或参加课外辅导班?

A. 是 B. 否

18、你是否理解假期接受课外辅导这种学习方法 ()

A、是的,我理解 B、不,我不理解 C、没想过

19、在假期里你是否经常接受辅导班的辅导( )

A、经常 B、偶尔 C、从不

20、你假期接受辅导直接动因是( )

A、 成绩好,需要保持住,或进一步提高

B、 B、成绩差,需要补一补

C、看别人都报了,以免不报吃亏

21、你的试卷或作业发下来后何时订正呢?( )

A、从不订正 B、晚自修时

C、请教辅导老师后详细更正 D、立即

22、你觉得自己目前的学习水平在班级里处于何种层次?

A. 拔尖 B. 较好 C. 中等 D. 差

23、你会在课堂上记课堂笔记,课后整理笔记吗?

A. 经常 B. 有时 C. 很少 D. 从不

24、 除课本,课辅外,你买其他参考书或配套练习吗?

A. 经常买 B. 有时会买 C. 偶尔才买 D. 没有

25、你有留意自己学习中的错误,并认真改正吗?

A. 经常 B. 有时 C. 很少 D.从不

26、你会主动与他人交流学习经验,采用有效的学习方法吗?

A. 经常 B. 有时 C. 很少 D. 从不

28、学习过程中,你会注意区分、比较学习文理科之间的差异并总结学习方法吗?

A. 经常这样做 B. 有时会 C. 很少 D. 从不

29、下列学习方式中,哪一种对你的学习最为有效?

A. 单独自学 B. 小组讨论 C. 教师授课 D. 情境交际

30、你会主动寻找机会学习(如主动询问老师不懂的问题,自觉做课外习题)吗?

A. 经常 B. 有时 C. 偶尔 D. 不会

二、根据自己的实际情况既可单选也可多选题(16—21题)。

31、在学习过程中,你曾有下列哪些经历:( )

A:有时没听懂,老师也没有再讲一次 B:想问老师,可课后很难见到老师

C:课堂上没有我发言的机会 D:从我的作业批改来看,我觉得老师工作马虎

E:没有碰到以上情况

32、你在高中阶段有下列哪些表现:( )

A:对待作业马虎、应付,有时抄袭别人的 B:有时按时完成作业

C:从不按时按量完成作业 D:课外作业根本就不想做

E:对待作业我一直比较认真做

33、你或你的同学上课时会出现:( )

A:有时睡觉 B:偶尔看其它书刊 C:思考与学习无关的问题

D:与同学讲话 E:上课不做笔记 F:对有的学科根本就不想听讲

G:迟到或旷课 H:玩东西 I:传纸条 J:盼望下课

K:呆坐着 L:较多时课堂上提不起精神,下课后精神很好

34、平时在学校你常有哪些想法:( )

A:感觉在校学习没意思 B:总想玩,课余时一般不看书,不整理笔记

C:对要求记忆的知识,完全不愿去记忆 D:有读书无用的想法

E:见学习就头痛 F:时间过得太快,还有好多该完成又没有完成的学习任务

J:其他(请写出)

35、你认为学生学习效果不明显的社会原因有:( )

A:学校附近的网吧、歌厅、溜冰场等不良场所对学生的影响

B:学校周边的治安状况不好 C:社会上有人认为读书无用

D:有些没读多少书的人现在“混”得不错

E:其他如:

36、你认为学生最容易影响学习效果的时候是:( )

A:较重要的考试没有考好之后 B:家庭中不愉快的事情干扰学习

C:与同学产生矛盾时 D:老师或班主任严厉批评之后 E:其他(请写具体)

37、课堂上你印象最深的是:( )

A:老师讲课出现知识性错误 B:受到青睐的总是那几个成绩好的学生

C:老师严厉批评学生 D:感到老师都很亲切 E:没有很深刻的印象

38、校方因素有可能促使学生厌学,你感受最深的是:( )

A:学习时间长,学习压力大,睡眠严重不足 B:学校生活太单调

C:学校、老师只关注学习成绩 D:老师教学满堂灌,除了讲就是练

E:学校按成绩分班,普通班学习环境差,学生觉得没什么希望

F:其他(写出具体内容)

三、简答题(请任选一题回答)。

39、你认为总结学习方法有没有必要,为什么?

40、对于 兴趣是学习最好的老师 这个观点你的看法是什么 :

semeegozy@gmail.com

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