经典诵读工作总结

时间:2024.3.27

经典诵读工作总结

杜庄学区高庄小学都娜

我校积极响应区教育局开展“经典诵读”活动的号召,在全校范围内开展了经典诵读活动。进行了一系列的工作使得诵读在全校学生中逐步掀起高潮。两个月以来,师生们都大有收获,深入体味了传统文化的博大精深。现在,我校全体师生可谓全员参与,全情投入,诵读热情日益高涨,气氛浓厚,已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。先将2个月来的工作做一下汇报:

一、营造良好诵读氛围,打造精美文化环境

我们充分利用教室的空间和角落,用诗文、诗画的名言佳句装点教育墙壁。教育环境体现班级特色,重在展示学生阅读的活动成果,包括读后感、手抄报等等。

二、科学安排诵读内容,保证诵读时间

《论语》

为了让学生耳濡目染,感受诵读的氛围,学校还结合消防知识在消防设备上张贴了《三字经》,让学生感觉到诵读时时处处存在。

保证诵读时间:学校保证每天晨读和下午上课十分钟前为诵读时间。开始实施初,我校要求保证每天不少于20分钟的诵读时间,为此特安排上午7点50分至8点,下午2点20分至30分为经典诵读时间。

三、积极开展多项活动 全力保证诵读效果

1、结合“第12届全国推广普通话宣传周”,开展一系列“中华诵”经典诵读活动

1).周一的升旗仪式,做了题为“普通话,我们的共同语言”的国旗下讲话,使师生明白讲普通话的意义和重要性。

2).各班利用班会深入开展推广普通话的工作。据班会课要求,各班主任结合本班学生的实际设计了丰富多彩的内容。有《学好普通话,走遍天下都不怕》,有《我是中国娃,爱说普通话》,有《说普通话,从我做起》等等。通过主题班会,同学们纷纷表示,作为乾西小学的一份子,一定会从我做起,从现在做起,

使用普通话,宣传普通话,使校园的文化氛围更加浓厚。

3)、与新华书店联手举行了“品味书香,快乐阅读”的经典美文诵读活动

4)、在全校开展了书写规范字的书法比赛。

以年级为单位在全校范围内开展了学生软笔字,钢笔字等形式多样的活动,丰富的活动调动了学生们诵读的热情,孩子的进步使得家长对我校的诵读活动越来越支持。

2、国旗下的演讲

为了丰富学生文化生活,弘扬爱国主义,展示学生风采,10月x日,由政教处主办的“我爱祖国”的演讲在学校国旗下隆重举行。

在红迎风飘飘的国旗下,同学们的精彩演讲将现场气氛一次次推向高潮,使整个学校多次响起雷鸣般的掌声,同时同学们的爱国热情也被现场参赛选手一次次点燃。

我们肩负着历史重任,在我们的努力下,相信我们的学生们会继承传统,弘扬传统,去开创更加美好的未来!


第二篇:经典诵读工作总结


经典诵读工作总结

20xx年春学期,我校积极响应县教育局开展“经典诵读”活动的号召,在全校范围内淡入开展了经典诵读活动。我们进行了一系列的工作使得诵读在全校学生中逐步掀起高潮。两个月以来,师生们都大有收获,深入体味了传统文化的博大精深。现在,我校全体师生可谓全员参与,全情投入,诵读热情日益高涨,气氛浓厚,已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。

一、遵循原则

我校自开展古诗文诵读活动以来,始终坚持:学校活动与班级活动相结合;个人学习与集体辅导相结合;诵读与展示相结合;评比与激励相结合;总结与提高相结合的原则。诵读活动在我校开展得越来有特色,越来越鼓舞人心,我们的脚步越来越坚实。

二、实施目标

1、基础性目标。感受中华传统经典文化,把学生培养成友爱、勤劳、自强、竞争、善良、感恩、回报等健康情感与品德,促进学生认知、情感、行为的互动发展。

2、针对性目标。了解中华传经经典文化,开展丰富多彩的诵读经典活动,把学生培养成有高度民族责任心、使命感的新一代。

3、高层次目标。以树立学生的共产主义理想,培养和提高学生的共产主义首先品质为目标。

三、活动设计、组织与实施

(一)各年级诵读内容:

20xx年级为《三字经》《弟子规》

20xx年级为:《三字经》《弟子规》

20xx年级为:《三字经》《弟子规》《千字文》

(二)活动的具体组织与实施

1、 保证诵读时间:学校保证每天晨读和下午上课十分钟前为诵读时间。开始实施初,我校要求保证每天不少于20分钟的诵读时间,为此特安排中午1点至1点20,为经典诵读时间。

2、 把握经典诵读细节

(1) 区别对待,分层次要求。首先,我们分年级要求,具体是:低年级能读《三字经》、《弟子规》;中年级要求学生能背诵《三字经》、《弟子规》;高年级要求学生能背诵《三字经》和《弟子规》和《千字文》。一年级一日一句(4小句),二年级一日二句,三至五年级一日四句。学生热情很高,全员参与,努力形成了“人人诵读,遍地经声”的良好风气。其次,本着“自愿参与”的原则,针对“学有余力”的学生,开展“每日一诗”活动,采取学生自学为主,教师辅导为次的学习形式,力争把活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实。

(2) 创设经典氛围。各班充分利用每天早、午读时间和各学科预备铃前几分钟,开展工作集体诵读活动,巩固诵读成果;板报、橱窗经常刊登古诗词、经典美文;经领巾广播站开辟经典欣赏栏目,广播播放经典中诗词曲赋或诗词音乐,使学生耳濡目染,潜移默化地受到熏陶。本校还充分利用国旗下集体的时间,让全校学生集体诵读,形成诵读氛围。

(3) 开展形式丰富的活动

以班为单位在全校范围内展开了以经典为主题的黑板报评比活动,同时开展了学生软笔字,钢笔字,绘画比赛等形式多样的活动,丰富的活动调动了学生们诵读的热情,孩子的进步使得家长对我校的诵读活动越来越支持。

我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作,更重要的让学生在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化,加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任,在我们的努力下,相信我们的学生会继承传统,弘扬传统,去开创更美好的未来。

20xx年x月

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