获奖学生代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是六年级的学生刘珍。作为获奖学生代表发言,我感到万分荣幸和激动!首先,我代表获奖同学,对各级领导和辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢与诚挚的敬意!
尊敬的领导、老师,感谢你们用耐心和爱心营造了一个快乐的大家庭,感谢你们给了我们发挥聪明才智的空间,感谢你们给了我们畅游知识海洋的勇气,感谢你们给了我们无限的关心、爱护、支持,使我们茁壮成长,在这里,我们真诚地道一声:谢谢!
亲爱的同学们,一份耕耘,一份收获,此乃人尽皆之的道理。著名的教育家陶行知也曾说过:“人与知识的关系是相互的,若想掌握更多的知识,你就得不断地学习它,爱它。反之,知识也将不会青睐你!”我们每天都会面临一个新的开始,我们应该勉励自己,牢记“锻炼使我们健康,学习让我们智慧,合作给我们力量,勤勉促我们成长。”
成绩只能代表过去,新的目标正在前方等着我们,我相信所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中,让我们在这新的一年里,在老师们的无微不至的关怀中,继续努力,为我们的理想展翅高飞,共同奋进吧!
最后,祝尊敬的老师教师节快乐,身体健康,工作顺利!祝同学们学习进步,梦想成真!
谢谢大家!
第二篇:学生代表发言稿
关于家长会学生代表发言稿
各位家长:
大家上午好!
我叫吴xx,来自四川,是这个学期刚从老家转来的新生,我暂时取得了一点小小的成绩,在此,我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助!关于我读书的一点微薄体会,也希望能与大家共同分享。
第一, 学习一定要有目的、计划。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样,学习也是这个道理,如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表,并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了,就请家长来帮忙监督。当然,最终的结果必须是能自我约束。
第二, 学习要勇于迎接挑战。作为学生,我们的首要任务就是学习,学习中自然充满困难和竞争。我今年刚从老家过来。对于我来说,紧绷的学习之弦没有丝毫松懈:我除了要学习现有的功课外,还要补上初一年级地理和历史的功课,因为老家的科学和历史是副科,根本不用考试的。学习虽然很累,但苦中也会有甜的,在取得成绩的一刹那,我就感到无经欣慰。是啊,“不经历风雨怎么见彩虹”!我总认为只要不懈地努力,终将结出累累的硕果。
第三, 学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说,一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的兴趣越来越小。“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”
第四, 学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程,老师自然是这一过程中重要的角色,课堂自然是学习的重要场所,所以,应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过,如果感觉听课较困难的学生,就应该课前认真预习,课后多多复习。
最后,我总结一下我的四点体会:有目的计划;迎接挑战;雷厉风行;讲究效率。各位家长功成名就、见多识广,相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我相信:只要家长多关心孩子,多配合学校,你们的孩子一定会进步的!我们初二(1)班一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了,谢谢大家!