赠书活动 主持词

时间:2024.3.31

《弟子规》捐赠仪式主持词

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家上午好!

今天我们在这里隆重举行由县教育局组织的传统文化进校园——《弟子规》爱心赠书仪式。 出席今天爱心捐赠仪式的领导有:县教育局石副书记,胡副局长,教研室张主任,赠书方代表:连山小学谌校长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

今天的仪式流程有六项:

一、学校胡书记致欢迎词

二、进行捐赠仪式。

三、县教育局领导讲话

1、县教育局领导石书记讲话,

2、县教育局领导胡副局长讲话

3、县教育局教研室主任张主任讲话

四、赠书方代表谌校长讲话

五、学生代表发言

六、李校长致感谢词。

下面按照流程逐项进行。

有请胡书记致欢迎词,大家欢迎!

弘扬传统文化是一项长期工程,要从“娃娃”抓起。中国传统文化博大精深。我们应当从小开始学习中国的传统文化,知道他们的来龙去脉源远流长,记得祖宗,记得自己的出身。

下面,举行捐赠仪式,有请捐赠方、受赠方。

《弟子规 》所谓“弟子”,狭义是指父母的孩子、老师的学生。广义来讲,所有的人均可称为弟子,人人都应活到老、学到老,所以永远是“弟子”。而弟

子在日常生活中的行为规范,就叫做“规”。因此,不管大人还是小孩,要想做一个合格的弟子,就应当学习这部论典。

下面有请县教育局领导石书记讲话。

感谢石书记的精彩讲话。

《弟子规》主要讲了七大内容,第一是“孝”。第二讲“悌”。第三讲“谨”,第四是“信”。第五是“泛爱众”。第六是“亲仁”。第七是“有余力,则学文”。相信,今后我们全校师生一定会细细品读这本经典著作,把它真正运用到我们的生活学习当中。

下面有请县教育局领导胡副局长讲话。

感谢胡副局长的精彩讲话。

下面有请县教育局教研室主任张主任讲话。

感谢张主任的精彩讲话。

老师们、同学们,授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。我们从这一捐赠义举中,看到了社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心。我们希望这援助的火种能够在全社会中永远继续下去,在社会上逐渐形成捐资助学的良好风气,进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神。

下面有请谌校长讲话。

感谢谌校长的精彩讲话。学《弟子规》其实很简单,它只有九十个颂词,三字一句、两句一韵,读起来特别顺口,所以我们一定要熟记在心中。 下面,请学生代表发言,大家欢迎!

希望得到捐助的同学能够珍惜机会,把社会对你们的爱心化做学习的动力,在今后的学习生活中,用优异的成绩回报关心你们的人,回报社会。 最后,由李校长致感谢词。

最后,让我们再次以热烈的掌声对社会上的爱心人士及教育局领导对我校学生的关心表示衷心的感谢!

此次捐赠仪式到此结束。 谢谢!


第二篇:读书活动主持词


敬的各位领导、老师,亲爱的同学们。

大家上午好!

世界阅读日为何定于4月23日?联合国教科文组织选择4月x日的灵感来自于一个美丽的传说。4月x日是西班牙文豪塞万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰电视。实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性阅读日是“名正言顺”。为纪念世界读书日,发出如下倡议:

在4月x日这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;

在这一天,让我们为班级图书角捐赠一本书,让好书与大家共享; 在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读; 在这一天,和朋友互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受;

在这一天,关闭电视和家人一起捧起书,在温馨安静的环境里共享

阅读的快乐;

从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,”;

从这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。今天,伴着花香、书香和明媚的春光,我们即将迎来4月x日的世界读书日,崇仁中小决定把4月定为我校“师生齐阅读,共铸书香校园”快乐读书月。我带着对全校学生的亲切问候,带着对崇仁中小未来发展的憧憬和期许,我们欢迎全体师生踊跃投身学习读书的行列,用读书积聚人生的智慧,做一个快乐幸福的读书人。现在宣布崇仁中小“师生齐阅读,共铸书香校园”快乐读书月启动仪式开始。

一、让我们用热烈的掌声欢迎****为“快乐读书月”活动致词。

二、金庸先生曾说过:“只要有书读,做人就幸福。”“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”提高每个公民的民族素质和文化底

蕴,是现代社会的呼唤,是祖国腾飞的需要。有请楼副校长提出“师生齐阅读,共铸书香校园”快乐读书月倡议书。

三、校园是学习的“伊甸园”,我们在书香校园里读书、思考,丰富思想;我们在心灵沟通中对话、感悟,品味生活;我们在求索之路上实践、发展,积淀人文精神。近段时间我们各班也开展了阅读课,你们体会到读书的乐趣了吗?请华美英老师宣读快乐读书月读书方案。

四、读书,使我们的生活更丰富、更幸福;读书,使我们的思想更成熟、更健康。“好读书、读好书,会读书、多读书”,“让书香洋溢生命的魅力”,必将成为我们崇仁中小全体师生坚定的信念和永恒的追求。请教师代表(柳小萍老师)讲话。

五、我们的生活会因阅读而多姿,我们的生命会因阅读而精彩!”走进一本好书,就是找到了一位良师,觅到了一位挚友;走进书的世界,会让我们的知识丰实,见地卓越;会让我们的思想超然,心胸旷达;读书可以延展我们的生命,提升我们的综合素质。希望大家以此次活动为契机,为开端,终生读书、爱书。大家行动起来吧!让书香溢满我们和谐的校园,让好书伴着我们健康地成长。请学生代表发言。

六、请让我们用手中的笔签下我们读书的决心。请师生在倡议红布上签名。(师生签名)

七、读书是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。再次以热烈的掌声请教研室黄主任给我们指引读书的门径。

八、全体同学起立,跟老师宣读读书口号:书香润泽童年,阅读丰富人生。让读书成为一种时尚,让读书成为一种习惯

最后,祝老师们在快乐读书月的各项活动中都有收获,让我们度过一个“快乐、丰收”的读书月!


第三篇:制安全教育进校园宣讲活动主持词 尊敬的各位领导 - 副本


第二实验中学法制安全教育

进校园宣讲活动主持词

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家上午好:

近年来,在上级党委和政府的正确领导下,我们全面推进素质教育,高度重视学生思想道德建设,扎实开展法制教育活动,取得了一定的成绩。在全党全社会大力加强和改进未成年人思想道德建设的大好形势下,为了进一步让法制走进校园,进一步加强中学生的法律意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会运用法律保护自己,做一个知法、

守法的合格中学生。今天,县教育局为我们聘请来了阳谷县检察院的 为我们第二实验中学全体师生做专场法制教育报告,让我们以最热烈的掌声对 阳谷县检察院法制宣讲团表示热烈欢迎和衷心感谢! 参加本次报告会的领导还有:县检察院副检察长孟庆存同志,纪检组长房居昆同志,县教育局陈希立 局长 我校校长冯明杰同志。 让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

根据安排,今天的法制教育专场报告会有二项议程:一是 宣讲团成员张松同志做报告。二是宣讲团成员张社静同志作报告;三、请宣讲团成员李冒星同志作报告,四、请宣讲团成员贾伟同志法制教育报告。

下面进行报告会第一项:请 张松同志 做报告,大家欢迎! 现在进行大会第二项: 请 宣讲团成员张社静同志作报告 做报告。现在进行大会第三项:请宣讲团成员李冒星同志作报告。现在进行大会第四项:请宣讲团成员贾伟同志法制教育报告。

老师们、同学们,刚才阳谷县检察院法制宣讲团 的报告结合中学生的特点,用一个个具体的事例,以案释法,以法论事,深入浅出的

给我们做了生动的报告,告诉我们在日常的学生和生活中守法的合格中学生,使我们大家深受教育,可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。

让我们再一次以热烈的掌声感谢阳谷县检察院法制宣讲团的精彩报告!

为了更好地贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容,让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。向大家提出几点希望和要求:

同学们,提高青少年法律素质是提高民族素质的关键,是素质教育的必然要求,功在当代利在千秋。今天的报告会对创建和谐社会、和谐教育、和谐校园、以及预防青少年违法犯罪意义重大。领导的报告结合中学生的特点用一个个具体的事例以案释法,以法论事,深入浅出的给我们做了生动的报告,告诉我们在日常的学习和生活中要做一个守法合格的中 学生,使我们大家深受教育可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。 同学们为了更好地贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容,让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。在此向大家提出几点希望:一是同学们要加强学习努力拼搏不断提高自己的知识文化水平,使自己成为一名优秀的中学生;二是全体师生要共同努力为进一步建设平安校园给自己创造一个和谐安全的学习工作环境贡献自己的力量。三是通过今天的报告会,全体同学要对照自己,提高认识在今后的生活中要做到自觉遵纪守法做一个知法守法的合格中学生。各班回去后要以这次报告会为契机举行一次以法制教育为主题的班会,使每一个同学能真正做到学法、知法、守法用法。最后让我们再一次以热烈的掌声向为我们所做的精彩报告表示衷心的感谢

让我们再一次以热烈的掌声欢送阳谷县检察院法制宣讲团和 各位领导!

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