芦溪小学环保活动计划

时间:2024.3.4

芦溪小学环保活动计划

一、指导思想:

以《全国环境宣传教育行动纲要》和《中小学生环境教育专题教育大纲》为指导,以“绿色学校”为载体,全面贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想,遵循生态教育的内在规律,从青少年学生的实际情况出发,强化生态道德、环境伦理教育,努力把青少年学生的环保意识和环保行为提高到一个新水平,推进青少年学生的素质教育和精神文明建设。

二、主要工作:

(一)继续加强领导机构:

1、绿色学校工作领导小组明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,各职能部门紧密配合,将绿色教育纳入到教育教学的各项活动中去。

2、定期召开专题会议,完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步,推动校环保工作的开展

(二)继续完善环保队伍建设

1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,学生为主体,辐射到家庭和社会,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。

3、利用培训讲座、参观学习等方式促进全校师生的环保意识发展,同时不定期聘请环保领导指导环保教育工作。

(三)绿化、美化、净化校园,加强学校环境硬件建设

1、绿化校园。整体规划校园建设,坚持进行“无土不绿,无处不净,无处不美”的绿化净化美化建设,计划在校内加植各类树木,并对学校的花草树木布局进行调整,提高绿化覆盖率。

2、美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或学生书法作品,定期更换环保宣传栏内

容,学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿,努力营造环保氛围。

3、净化校园。进一步加强学校环境卫生建设,划分卫生责任区,实行责任到班,责任到人,使校园空气清新,做到校园净化,教室整洁,厕所清洁,食堂卫生符合标准。

4、加强学校环保硬件建设。

(四)多层面、全方位,开展环保教育活动。

1、在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育有机渗透到教学内容中,要有措施,有总结,培养学生自觉的环保意识和行为。

2、大力开展宣传,促进全校师生的环保意识提高。各班级要定期刊出创绿黑板报,校园内张贴宣传标语,充分利用广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日、地球日等,组织大型主题宣传活动。

3、结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。组织学生进行社会实践活动,让学生参加生产劳动,增强环保意识。

(五)做好环保教育工作总结,注重实效和档案管理

1、加强环保教育工作总结交流。在校园网、校刊开辟“绿色教育”专栏,展示、宣传、学校创建“绿色学校”的工作情况。

2、做好环保档案的整理工作,负责“创绿”档案保管的部门和有关负责人要加强档案管理,对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像、照片等资料要妥善管理。

总之,通过开展绿色活动,营造绿色校园,要让全校师生员工树立绿色理念,提高绿色教育水平;让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容;让师生环境意识提高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动;从而最终让我校成为一个文明健康、绿意融融的名符其实的“绿色学校”。

三、 主要工作安排

三月份:

1、环境教育领导小组会议,布置本学期创建工作

2、 展开“创建绿色学校”动员大会

3、学校环保培训

四月份:

1、 开展“爱国卫生月”活动,组织学生上街宣传

2、 各班开展以环保为主题的十分钟队会。

3、环保知识广播。

五月份:

1、建立环保活动室

2、环境教育内容有机渗透

3、 中高年级环保知识演讲竞赛

六月份:

1、 六五世界环境日,组织上街宣传(发宣传单、扫街)

2、 环保中队活动竞赛

七月份:

1、组织学生社会环保实践。(参观日江水泥厂)

九月份:

1、 班主任召开环保主题班会

2、发放环保倡议书

十月份:

1、 第二次创绿动员大会

2、开展垃圾分类收集,节约、回收资源活动

十一月份:

1、发放致家长一封信

2、环保知识讲座

3、环保宣传周活动

4、整理环保资料

十二月份:

1、绿色学校工作总结

2、教师考核

3、班主任考核(含环境教育内容)

绿色学校创建领导小组

20xx.2


第二篇:南岗小学环保活动总结


环保主题教育活动总结

为贯彻落实双阳团区委关于开展“红领巾环保行动”主题教育的活动精神,为了进一步提高我校学生的环境保护意识,使他们从小养成爱环保、讲环保的思想道德品质,丰富校园德育内容,我校开展了环保系列活动,目的是让同学们了解更多的环保知识以及对环境现状的忧虑,培养他们的环保道德,让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然,用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动:

1、重视校园环境卫生,绿化、美化、净化一起抓

师生坚持每天三清扫,人人都有自己的劳动小岗位,各位卫生区都有自己的保洁员,做到了责任划分明确、制度严格,有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物角,把芬芳赏目的植物带进教室,使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。

2、利用各种宣传阵地,校园处处盛开文明礼仪之花 每班出版一期环保板报,给同学们宣传一些环保小知识:如电池的分类,动物为什么会灭绝,为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹,利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。

3、让环保教育深入校园,走向社会

为了强化学生环保意识,并配合“创城”活动,学校多次开展了环保主题队会,如:“我做环保小卫士”,“美化校园,美化家园”等,组织学生走上街头,清扫街道,进行环保宣传,受到行人的称赞。

4、在学生中开展“绿色征文”大赛,让学生把身边的事情做好。

5、开展了环保手抄报比赛,分别评出了一、二、三等奖若干名进行奖励;并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。

通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动,提高了我校师生的环保意识,开阔了师生环境教育的视野,激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续发展意识、资源价值观以及保护环境的自觉参与意识,提升了师生的道德品位,增强了学生的综合素质。 环保教育任重而道远,我们将在各级领导的关心和支持下,与时俱进,开创我校环保教育的新局面,将环保教育进行到底。

双阳区南岗小学

20xx年x月x日

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