《国学经典诵读》观后感

固堤小学六年级二班韩琨泽 指导老师：杨晓霞

前几日，我在山东少儿频道观看了“国学经典诵读”这个栏目，节目的内容十分丰富，同样十分精彩，而参赛的几位选手的精彩表现更是让我十分敬佩。

开始，选手们上场，主持人报幕，介绍游戏规则，再开始比赛。比赛的是诗词的积累。选手们个个都拿出了自己最好的一面，表现非常卖力。最后是一位非常厉害的女选手赢得了比赛的胜利。然后进行的是礼仪和日常生活常识的比拼。这个项目的竞争很是激烈，甚至可以说充满了火药味。最终，那位表现一贯出色、知书达礼的女同学遥遥领先。她的表现，让我对她刮目相看。

观看这个节目，我懂得了这样一个道理：学习，永远都没有尽头，永远都不能停止，永远都不能自满；同时，作为一个21世纪的有志青少年，不仅要学习好，还要懂礼仪、重礼节、会做人，要品德兼优。这，才正是国学经典里面最重要的。

弘扬民族文化，诵读国学经典，有我，有你，有他，有大家。弘扬民族文化，诵读国学经典，人人有责。

第二篇：《经典诵读》观后感

《青少年经典诵读大赛》观后感 在我省开展的青少年经典诵读大赛活动中，同学们积极参与，踊跃报名，为我省营造出传承中华民族优秀传统文化的浓厚氛围，与此同时也吸引了更多青少年对加深中华文化产生了浓厚的兴趣和关注，为文化传播和贯彻起到了强而有力的作用。经典诵读大赛活动中，小朋友们排着不同的队形，穿上各种各样的服装，用舞蹈、歌唱、朗诵等给观众呈现着一场丰盛的经典诵读盛宴。听着他们充满激情的诵读，让我仿佛回到了遥远的时代，看到了学堂里端坐的学子们在抑扬顿挫地诵读着经典词句的模样，他们嘹亮的歌声，优美的舞姿和天真烂漫的精彩表演，让我身临其境。

我专注于每一个节目的表演，我深深地被这一段段国学经典所吸引。唐诗、宋词、弟子规、论语、百家姓??一段段脍炙人口的国学经典，让我们领略了诗人、作者的一腔热情，也激发了我们的爱国之情。看着小朋友们一个个神采飞扬的诵读，伴随着美妙的音乐，不知不觉我也跟着诵读起来。千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次诵读中悠然再现。在琅琅的诵读声中，不仅让我了解了历史，体味了人生，丰富了文化知识，领略了祖国的大好河山，更主要的是让我深深地喜欢上了祖国的传统文化，明白了做人的道理。 通过观看“山东省青少年经典诵读电视大赛”我学到了许多使我终身受益的人生哲理：国学是中华民族几千年来熔

铸成的民族智慧，我们每一名青少年都应该熟识它，做一名“国学名士”。中华民族文化的传承发扬靠的是每一个中国人传播积累，让我们在生活中为中华文化的传播做贡献。我们不仅要学习课本知识，而且还要在生活中实践学习，做到知行合一。

正如毛泽东爷爷所说：“世界是你们的，也是我们的，带是归根结底还是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”我们要努力学习，奋发图强，长大后为祖国建设献上自己的微薄之力！

第三篇：“国学经典诵读”读后感

“国学经典诵读”读后感

青川县桥楼小学五二班 谢小凤

国学是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝，传承国学有利于提高民族的文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，接受教育，提升境界。现在就请你跟着我们一起进入这诗歌的世界吧！

通过诵读国学经典文章，让我在这很美好的春天里感受别一样的情怀。古代的诗人们也写了不少赞美春天的诗呢！我知道不少呢！比如说《咏柳》、《早春》等等。《咏柳》这首诗抒发了作者对于春天的赞美之情，借柳树来抒发春天的美。其中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句是把二月的春风比作了剪刀，多恰当的比喻啊！

我不仅了解了春天的诗歌，而且也学到了不少夏天的诗歌呢！就说《小荷》吧，诗人把初夏到来的时候写的惟妙惟肖。荷花刚开始的时候在诗人笔下变得更美了。“小荷才露尖尖角”就是荷花刚刚开的时候样子。

夜晚来临，月亮也随之出来。让我们来看看诗人中的月亮是怎样的吧。《中秋月》、《关山月》这些都是描写月亮的诗歌。让人感觉到空中皎皎明月的美丽。

总之，诗歌是我国传统文化中的意识绚丽的奇葩，他的无穷魅力值得我们长久而深入的探究。学习国学经典有助于开拓视野，丰富见闻，增长知识，随时随地的指导着我们的学习与生活，是我们的好老师，我爱你------国学经典 ！

【点评】

小读者善于学习，感悟深刻，懂得欣赏他人的作品，在自己的写作中能做到引经据典，老师甚感欣慰。

【推荐意见】

从你的写作和感悟中可以看出你是一个勤于学习热爱生活，心境开阔积极向上并具有文化素养和道德修养，是一个情操高尚的人，你的作品及人品值得推荐。

指导教师 张家伟

青川县桥楼乡中心小学校五年级二班

邮编：628108

电话：7801013