四年级语文期末复习—古诗总结

时间:2024.1.21

四年级语文上册期末复习——古诗复习总结

(第一单元)

四时田园杂兴

(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

诗意描述:

1、2句:白天村庄里的男人们下田去除草,妇女们晚上搓麻线。村庄里的男女都不得闲,各司其事,各管一行。

3、4句:村里的孩子们不懂怎样耕田、也不会织布,却也不闲着。就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。

词义解析:

[绩麻] 把麻搓成线

[未解] 不懂

[供] 参加

[傍] 靠近

品评赏析:

本诗是一首四季田园杂感诗。这首诗以朴实的语言、细微的描绘,热情的歌颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织,日夜辛劳,表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。后两句生动的描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景,流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬。诗中描写的儿童形象,天真纯朴,令人喜爱。全诗有概括,有特写,从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景,具有浓郁的生活气息。

(第二单元)

初秋行圃

(宋)杨万里

落日无情最有情,

偏催万树暮蝉鸣。

听来咫尺无寻处,

寻到旁边不做声。

解释诗题:初秋的一天傍晚,诗人在园子里散步

诗句译文:

这是初秋的一天傍晚,诗人在园子里散步,这时,太阳西下,漫天五彩晚霞,要说这快落下的太阳,真是又是无情,又是有情,园里树上的蝉,正趁着太阳落下的短暂时间,拼命的高声歌唱,园子里一片蝉叫声。蝉的叫声好像就在身边,可是你却无法找到他们,因为,当你找到它跟前的时候,它好像知道你来了,鸣叫声立即停止了。

词义解析:

[圃] 种蔬菜、花草的园子或园地。

[咫尺] 距离很近

品评赏析:

《初秋行圃》是以儿童的生活为题材的古诗。它以描写蝉为目的,诗人杨万里写落日催暮蝉,蝉鸣声此起彼伏的情景,也写了闻蝉寻声,蝉儿闭口的情形,整首诗通俗易懂、真切传神、趣味横生。虽是即景写景,却亦具有一番清新别致的情趣。

其中“无情”是指:即将落下的夕阳代表美好一天的结束,给人一种惋惜又依依不舍的感觉。

“又有情”是指:夕阳落山的景色是那样美丽,并结合下一句“偏催万树暮蝉鸣”理解,“催”蝉鸣叫,显得有人情味儿,并且夕阳中的景色非常美丽,让全诗意境优美。

(第三单元)

九月x日忆山东兄弟

(唐)王维

独在异乡为异客,

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,

遍插茱萸少一人。

诗句译文:

我独自一人在他乡做客的时候,每遇到佳节良辰时总会思念起家乡的亲人。我远远的想到,今天是重阳节,故乡的兄弟们要登高望远,我想当他们在佩戴茱萸时,会发现少了我一人不在。

词义解析:

[九月x日] 重阳节

[山东] 华山以东

[茱萸] 一种浓烈香气的植物,在重阳节佩戴,是古代重阳节的习俗。

品评赏析:

《九月x日忆山东兄弟》是唐代诗人王维因身在异乡,重阳节思念家乡的亲人而写下的一首七言绝句。该诗以直抒思乡之情起笔,而后笔峰一转,将思绪拉向故乡的亲人,遥想亲人按重阳的风俗而登高时,也在想念诗人自己。诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折有致。诗中的“每逢佳节倍思亲”是千百年来广为流传的名句,打动了无数游子离人的思乡之心。

(第四单元)

望洞庭

(唐)刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,

白银盘里一青螺。

诗句译文:

1、2句:澄彻空明的洞庭湖水,和秋夜皎洁的明月交相辉映,显得十分和谐 。 潭面上没有一点儿风,迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜,在月光下别具一种朦胧美。

3、4句:远远望去,在皓月银辉之下,君山愈显青翠,洞庭水愈显清澈。山水浑然一体,远望洞庭山水,湖中的君山,如同一颗放在白银盘里的小巧玲珑的青螺。

词义解析:

[相和] 互相映衬

[镜未磨] 未经打磨的铜镜

[白银盘] 比喻洞庭湖

[青螺] 比喻洞庭湖中的君山

品评赏析: 这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,意味隽(juàn)永。第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远,这应该是日暮时分的景象,天还没黑但月亮已经出来,如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静,因为太阳已落,湖水不反光,像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩,这里的“山水”实际只是指山,即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻,将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景,既有细致的描写,又有生动的比喻,读来饶有趣味。

(第五单元)

子夜吴歌

(唐)李白

长安一片月,万户捣衣声。

秋风吹不尽,总是玉关情。

何日平胡虏,良人罢远征。

诗句译文:

1、2句:一片月光笼罩着长安的夜空,秋风四起,不断传来家家户户的捣衣声,人们正忙着给远在边塞的亲人准备冬衣。

3、4句:这阵阵秋风吹不走满地落叶,吹不散千家万户的捣衣声,吹不尽对远征在玉门关外丈夫的怀念,又怎能吹去心中的痛苦与牵挂呢?!

5、6句:不知何日能平定北方的入侵者,丈夫才可以停止远征,返回家园?

词义解析:

[子夜吴歌] 乐府曲词的一种

[捣衣] 洗衣时将衣服放在砧(zhēn)石上,用木杵(chǔ)捶击

[胡虏] 对敌人的蔑称

[玉关] 玉门关

[罢] 结束

品评赏析:

见月怀人历来是古典诗歌传统的表达方法。前四句由景入情,写景,见境不见人,而人物宛在眼前。明月、砧声、秋风、思妇都蕴含着对边关亲人的思念之情。后两句直接抒情议论,直抒胸臆的表达体现出古代劳动人民渴望过上和平生活的善良愿望。

(第六单元)

别董大

(唐)高适

千里黄云白日曛,

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,

天下谁人不识君。

诗句译文:

1、2句:北风呼啸,黄沙千里,遮天蔽日,到处都是灰蒙蒙的一片,以至于云也似乎变成了黄色,本来璀璨耀眼的阳光,现在也淡然失色,如同落日的余晖一般。大雪纷纷扬扬的飘落,群雁排着整齐的队形向南飞去。

3、4句:此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊!

词义解析:

[曛] 曛黄,形容夕阳西下时天色昏黄。

[君] 指董大

[莫愁] 不要担心

品评赏析:

这是一首送别诗,送别的对象是著名的琴师董庭兰。在这首送别诗中诗人以开朗的胸襟,豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨,鼓舞人心。前两句用白描手法写眼前之景,后两句是对朋友的劝慰,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。

(第七单元)

饮湖上初晴后雨

(宋)苏轼

水光潋滟晴方好,

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,

淡妆浓抹总相宜。

诗句译文:

1、2句:在灿烂的阳光照耀下,西湖水波荡漾,波光闪闪,十分美丽。在雨幕的笼罩下,西湖周围的群山迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙。

3、4句:诗人想要把西湖比作美女西施,西施无论浓施粉黛还是淡扫蛾眉,总是风姿绰约的;西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕,都美妙无比,令人神往。

词义解析:

[潋滟] 波光闪动的样子

[空濛] 水雾迷茫的样子

[西子] 春秋时越国美女西施

品评赏析:

这是一首赞美西湖美景的诗,也是一首写景状物的诗,写于诗人任杭州通判期间。作者以生动传神的笔墨,描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿,赞美了西湖美景,表达了他对大自然的热爱。

(第八单元)

元日

(宋)王安石

爆竹声中一岁除,

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,

总把新桃换旧符。

诗句译文:

1、2句:在爆竹的响声中,旧的一年过去了。人们喝着过节的屠苏酒,暖洋洋地感到春天已经来临。

3、4句:家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中。各家都用新桃符替换了旧桃符,以此来除旧迎新。

词义解析:

[元日] 农历正月初一

[屠苏] 一种酒名

[曈曈]日出时光辉灿烂的样子。

[桃、符] 即桃符。每到新年,古人在桃木板上刻神像,挂在门上,认为可以驱鬼消灾,保平安。

品评赏析:

这首诗描写新年热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情。这首诗正是赞美新事物的诞生如同“春风送暖”那样充满生机。其中含也有深刻哲理,指出新生事物总是要取代没落事物的这一规律。


第二篇:四年级上册语文期末复习资料总结


四年级上册语文复习资料

一、四字词语和各种形式的词语:

昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相处 患难与共 收益匪浅年少气盛年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长 ABB:

兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈

AABB:

恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形色色 口口声声 ABCC:

可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 千里迢迢 ABAC:

自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问

AABC:

涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也

二、多音字组词

乘shanɡ(千乘)ch?nɡ(乘法) 降jiànɡ(下降)xiánɡ(投降)

卷juàn(卷子)juǎn(卷发) 间jiān(时间)jiàn(间隔)

涨zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(涨大) 恶 ě(恶心) a(凶恶)wù(可恶)

屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息) 的de(我的)dí(的确)dì(目的)

调tiáo(调整)diào(调动) 供 ɡōnɡ(供养)ɡ?nɡ(供品)

缝fanɡ(缝隙)f?nɡ(裁缝) 给jǐ(给予)ɡěi(送给)

冠ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花) 禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)

似shì(似的)sì(似乎) 兴xìnɡ(高兴)xīnɡ(兴奋)

蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人) 闷mēn(闷热) man(闷雷滚动)

铺pū(铺路 )pù(店铺) 应 (yīnɡ)应该(yìnɡ)答应

难nán(困难) nàn(灾难) 转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)

号hào(号子)háo(风号浪吼) 薄b?(单薄)báo(薄雾)

称chēnɡ(号称)chan(匀称) 数shǔ(不可计数)shù(数学)

模mú(模样)m?(模型) 空k?nɡ(空隙)kōnɡ(空间)

重ch?nɡ(重叠)zh?nɡ(重要) 喝hē(喝水)ha(喝彩)

折 sh?(枝折花落) zhē(折腾) zh?(打折)

差 chā(差别) chà(差不多) chāi(出差) cī(参差不齐)

强 qiánɡ(强大) jiànɡ(倔强) qiǎnɡ(勉强)

三、小常识:

1,《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔,创作了著名的《昆虫记》;《白鹅》的作者是丰子恺;《猫》和《母鸡》的作者是老舍;《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴.

2,《格林童话》是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》,《小红帽》,《白雪公主》等.

3,截止20xx年x月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》,其中长城,颐和园以及兵马俑都属于文化遗产.

4,《爱的教育》是一部日记体儿童小说,原名《心》.书中以小学生的口吻,记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事.故事的主人公主要是学生,还有老师以及学生的父母亲等平凡的人.

四、积累运用

(一) 对联(有关自然景观的对联)

雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头

山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

(二) 花名歌谣

正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,

五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,

九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏.

(三) 成语故事

1,胸有成竹——也说"成竹在胸",画竹子时心里有一幅竹子的形象,比喻做事之前已经有通盘的考虑.(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)

2,杏林春满——也说"誉满杏林",来赞扬医生的高明医术和高尚医德.其中"杏林"称颂医生.(该成语讲的是三国时期,吴国医生董奉的故事)

(四)诗《雨中的树林》

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵.

每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情.

晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链.

落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演.

鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴.

细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家.

连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇.

(五)关于“动物”的成语

望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠

(六)风景名胜区对联

一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 (北京颐和园月波楼) 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 (四川青城山真武殿) 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 (山东济南大明湖) 清风明月本无价 近水遥山皆有情 (江苏苏州沧浪亭)

(七)古诗

过故人庄 孟浩然(唐)

古人具鸡黍,邀我至田家.绿树村边合,青山郭外斜.

开轩面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来就菊花.

(该诗描写了山村风光,以及朋友的欢聚场面,表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣.)

题西林壁 苏轼(宋)

横看成岭侧成峰,远近高低各不同.

不识庐山真面目,只缘身在此山中.

(该诗不仅对庐山雄奇壮观,千姿百态景象的赞美,而且还蕴含着人生的哲理,即要想对某个事物有全面的,符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说:当局者迷,旁观者清.)

游山西村 陆游(宋)

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.

山重水复疑无路,柳暗花明又一村.

(该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,刻画了农民淳朴,好客的品性,表现了诗人对农村生活的真挚感情.)

黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白(唐)

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.

(该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好.)

送元二使安西 王维(唐)

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.

(该诗借分手在即时的劝酒,表达出对友人的留恋,关切与祝福,使人不难想到这对好友频频祝酒,殷殷话别的情景.)

(周恩来 19岁作)

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷.

面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄.

(八)古代名句

1.有志者事竟成.《后汉书》(意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功.)

2. 莫以善小而不为,莫以恶小而为之.(刘备)(意思是说好事再小也要去做,但坏事再小也不能去做.)

3.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随.(韩愈)(意思是说学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑,败毁在因循苟且.)

4,盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.(陶渊明)(感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情.)

(九)探索科学的名人名言

1,没有大胆的猜测就做不出伟大的发现.(牛顿)

2,在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情. (阿 费尔斯曼)

3,既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧. (郭沫若)

五.成语归类:

1.打比方的成语:细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火月光如水

2.描写四季特点:

春:春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨

夏:骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎

秋:秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人

冬:冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月

3.描写神态(表情)的:神采奕奕 垂头丧气 满面春光

4.写人物品质的:乐于助人 知错就改 无私奉献

(5)描写黄昏的:夕阳西下 落日余晖 晚霞满天

(6)写夜晚的:月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜

(7)形容说话的:自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝

(8)描写眉毛的:浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑

(9)关于读书学习的: 一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 持之以恒日积月累

(10)描写建筑的:古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟

(11)描写工艺品:小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目

(12)描写月亮星空的:月光如水月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月

(13)描写天气的:艳阳高照,乌云满天,阳光明媚,雷声大作

(14)描写心情的:心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡

(15)描写山和水的:山清水秀 千山万水 青山绿水 山高水深

(16)描写仪表的:仪表堂堂 举止文雅

(17)描写英雄人物的:气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强

(18)描写人间情谊: 风雨同舟 手足情深 血浓于水 生死相依

(19)描写花草树木:百花齐放 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫

(20)带有近义词的成语:兴国安邦 百依百顺 甜言蜜语 眼疾手快

(21)带有反义词的成语:生离死别 一无所有 前因后果 天昏地暗

(22)十二生肖成语:

胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔

狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻

顺手牵羊 人怕出名猪怕壮

(23)数字成语

一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦

独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳 百闻不如一见

六.名句归类

(一)劝学类:

诗 句 作者 诗题

1.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟. 颜真卿 《劝学》

2.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. 陆 游 《冬夜读书示字聿》

(二)惜时类:

1.少壮不努力,老大徒伤悲. 汉乐府 《长歌行》

2.一日之计在于晨,一年之计在于春.

3.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.

(三)送别类:

1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人. 王 维 《送元二使安西》

2.莫愁前路无知己,天下谁人不识君. 高 适 《别董大》

3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. 李白 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

4.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 李 白 《赠汪伦》

5.又送王孙去,萋萋满别情. 白居易 《赋得古原草送别》

(四)四季类:

春天:

1.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 贺知章 《咏柳》

2,迟日江山丽,春风花草香. 杜 甫 《绝句》

3,好雨知时节,当春乃发生. 杜 甫 《春夜喜雨》

夏天:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. 杨万里 《小池》

秋天:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. 杜 牧 《山行》

冬天:千山鸟飞绝,万径人踪灭. 柳宗元 《江雪》

(五)爱国类:

1,,匹夫有责. 顾炎武

2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐. 范仲淹 《岳阳楼记》

3.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁. 陆 游 《示儿》

(六)友情类:

1.海内存知己,天涯若比邻. 王 勃 《送杜少府之任蜀州》

2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 李 白 《赠汪伦》

(七)思乡类:

1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲. 王 维 《九月x日忆山东兄弟》

2.举头望明月,低头思故乡. 李 白 《静夜思》

(八)节日类:

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏. 王安石 《元日》

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精简版 小学四年级语文上册复习基础知识点归纳总结

小学四年级语文上册复习基础知识点归纳总结一、多音字组词(要求听写)乘shanɡ(千乘)ch?nɡ(乘法)降jiànɡ(下降)xiánɡ(投降)卷juàn(卷子)juǎn(卷发)间jiān(时间)jiàn(间隔)…

四年级语文学科总结

四年级语文教学工作总结汤仁东期末考试已临近,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,现对本人本学期的语文教学工作做一个回顾总结:一、精心制订教学…

四年级语文期末工作总结

20xx20xx四年级上册语文教学总结本学期期末考试已临近各项工作将画上句号为了本学期语文教学更上一个新的台阶为了每个学生的语文水平有一个大的进步现将上学期的语文教学心得体会如下一具体工作一制定教学计划开学前根...

四年级语文复习总结(42篇)