中职教师培训总结

时间:2024.3.15

中职教师培训总结

暑假的中职教师培训对于已经进入职场多时的年轻教师是个绝佳的学习机会。我想每一位年轻老师都有这样的感觉,我们拥有的知识在一点点流失。我们在大学里系统的学习专业课,而在我们教学的过程中仅仅用了其中的两三门,对于在教学过程用不到的课程我们会暂放一边,用进则退,我们保有的知识越来越少;即使我们正在教学的课程,如果不关注它的发展,就会变成狭隘的“旧知识”。因此,我们要不断的学习提升自己,而参加培训班是一个快速行之有效的途径。因此,很感谢学校给我这次学习的机会。在学院学习将近一个月,回顾这一个月,我首先感谢的领导和老师们对我们培训班学员无微不至的照顾和细心的教导,使我们来自全省地的老师们对都有一种亲切感,从而都能安下心来认真学习。在这里我谨代表我自己向领导和老师们说一声“你们辛苦了,谢谢你们所做的一切,并祝你们身体健康,万事如意。”

总结这一个月的学习,我的教育教学水平、专业技术能力有所提升,也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念。而更重要的使我开阔了眼界。次活动内容丰富,安排也很合理,使我得到了一次全面系统的培训,从中学到了很多的东西,对我目前和以后的教学工作有很大的帮助。下面是我参加了这次教师培训并结合自己的教学实践后得到的几点体会和认识。

一、职业教育理论课的学习

1、聆听名师讲座,更新职教理念

此次培训,我们每天聆听有名的专家和学者讲座,使我们对职业教育的发展方向、模式有了新的认识;使我们了解精品课程的建设理念及方法;使我们了解了中职学校的教学理念,掌握了课程开发的步骤,初步具备新课程开发的能力。如《中职专业课教师的实践困惑及其解读》,《礼仪》,《职业教育理论及课程与教学改革》让我们树立了现代职业教育理念,了解了职业教育课程和教学改革方向,掌握了相关专业教学法和现代教育技术手段,更新了传统的教学观念,以更加贴近和符合中职教学的需要转变教学方法。了解了世界职教课程改革的模式,知道了当前我国中职课改应考虑的中职定位、中职双重职能、中职

学生分层等问题。

讲座内容涉及中等职业学校学生观、课程开发、教学设计理念与有效教学实践、教育研究项目设计与实施、学习方式的变革与教学模式的创新、中职教师心理健康等。每一场报告,每一次对话,都是思想的洗礼,头脑的风暴。在聆听与对话中,我感受了教育发展和改革的步伐,感受到了差距,激发了热情。专题讲座课上,教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。老师们新颖的职教观点和教学方法,风趣的讲解,使长期困扰我的中职生管理工作和教学工作问题,茅塞顿开。更新了职教理念,学员们课堂上忙着做笔记,下课后,围着授课老师提问、拷贝课件,那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中,专家学者们很少停下来歇一歇,喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述,给我以深刻的启示,更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。看到了他们对教育事业的热情,对学生的热爱,这种精神,怎能不让我们感动?“学高为师,身正为范。”他们的身上体现出了人民教师这个名词的本义。

二、专业课程教学

本次培训我学习到了我未接触过的Java程序设计。通过老师们的细心指导,我已经对这门语言有了基本的认识,教我们的老师,他都有很雄厚的教学经验,不但对本学科的理论有深入透彻的理解,而且对本学科的前沿和发展方向也有深刻的认识。

三,同行交流,解困答疑。

此次参加培训的教师多是年轻教师,走上教师岗位没多久,在教学水平和学生管理尚有不足之处,借此机会,交流经验,取长补短,取他山之石以攻玉。作为年轻教师对学校的发展,职业教育的发展都有美好的期待,同时也有困惑。

无论这样的困惑何时能得到解答,目前我们只要立足教师的本岗,备好每一节课,讲好每一节课,教好每一为学生,集微显著,我们已经为我们的学校发展,为我们的中职教育发展出一份力。

总之,这次培训的时间虽然不长,这一个月的学习生活我没有虚度,我过得很充实。通过培训和教学实践,使我对教学工作的各个方面都有了新的认识,进

一步增强了自己对教学的责任心和责任感,也从其他老师的身上学到了很多的东西,包括他们对教学工作严谨负责的态度、精益求精的精神,以及他们宝贵的教学方法和教学经验。当然,通过这次培训,我也清醒地认识到了我自己在教学方面的不足和差距。特别应该提出的是,在本学期的教学工作中,大到课程的内容安排、体系结构,小到课堂讲授的具体方法、技巧,他们都给了我很多的建议,在此我向他们表示衷心感谢。同时,我也希望今后还能有机会继续得到教学研究和培训中心的指导和帮助,以便更好地完成我的教学任务。我会很珍惜这次学习的机会,更加努力地提高自己职教理论水平和专业技能素质,坚定不移地从事中职教育事业,为我国的中职教育事业尽一份绵薄之力。


第二篇:中职教师培训总结


中职教师培训总结

桃江县职业中专学校 易群

7月x日—8月x日我在岳阳职业技术学院进行了四十天的培训,总结这一个多月的学习,我感觉很有收获,通过学习使我的教育教学水平、专业技术能力有所提升,从中也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念,而更重要的是使我开阔了眼界,认识了来自全省各个中职学校的老师,这次培训给我们提供了相互交流的机会,从中学到了很多的东西,对我目前和以后的教学工作会有很大的帮助。下面是我参加这次教师培训的主要内容和几点体会。

首先,岳阳职院对于每一个要学习的模块都安排了专家给我们进行各种专题的讲座。我们感觉幸福而又充实,因为每次讲座都面对不同风格的专家,每次都能听到不同类型的讲座,每次都能感受到职业教育思想的火花。对我们来说,每一场报告,每一次讲座,都能感受到职业教育发展与改革的步伐,专家们先进的职业教育教学理念,精辟的专业理论知识,精湛的实践操作技能,都给我们以深刻的启示。更重要的是我们从各位专家、教授们的身上学到了“为人、为师”的道理,启会到从事职业教育的热情与光荣,并且也感受到了专家、教授、学者们知识的渊博与人格的魅力。

在接下来的学习中,我们分别学习了工作任务分析和教学分析、专业课程设计、教学组织设计等在教学方面的理论知识,并就此与老师和同学们展开了深入的探讨与研究。并各位专业老师的指导下,就整机组装与维护、LINUX操作系统安装与维护、网络安全方案设计、网络安全方案设计、WPS Office办公软件应用、服务外包软件开发等计算机专业领域进行了实际的练习操作,丰富了我们的专业知识,开拓了专业视野。使我们感受到学习的紧张与充实。本次培训我又重温了计算机的相关基础知识与技能,并与老师、同学们进行了多次相互交流,总结出不少的经验,为我以后的工作打下良好的基础。

在学习完相关的专业知识后,为了能更好的进行专业的了解及课程的改革,我们还进行市场调研和服务外包的企业顶岗实习,分别就岳阳天翔电脑城、凸维品牌顾问有限公司和湖南山奕科技有限公司等公司开展了详细的市场调研,并根据自己所教学的实际研究方向分别在这三家企业进行了顶岗实习。使我们更好能接与市场需求进行零距离的接触与了解。

能够参加这次培训,对我来说感到十分荣幸,不但能学到最新的职业教育理论,还能让我重返校园,重回课堂,重新做一名名副其实的学生,重新学习新的专业理论知识,专业技能的机会 。在今后的教学中我会多站在学生的角度去考

虑问题,了解学生的学习情况,了解他们的想法。总之,这一个多月的学习生活我没有虚度,我过得很充实。

通过这次培训,我充分认识到,要想成为一名合格的中职教师,除了要有坚定事业心、高度的责任感以外,还需要有扎实的理论基础,精深的专业知识,以及广博的人文、社会知识。只有这样,才能在中职开设一门高质量的课程,并且把自己的课程讲得生动有趣,取得很好的教学效果。在以后的教学实践中,我会努力把自己在培训中学习到的教学方法运用到课堂教学和课外的练习中,力图使学生掌握这个学科的基础理论和实践。另外,通过培训使我对教学工作的各个方面都有了新的认识,进一步增强了自己对教学的责任心和责任感。当然,我也清醒地认识到了我自己在教学方面的不足和差距。我很珍惜这次学习的机会,在今后教学中我会努力地提高自己教育理论水平和专业技能素质,为我校的发展做出最大的努力和支持。


第三篇:中职教师培训总结(第一小组:唐丹)


中职教师培训学习总结

湖南省永州市新田县职业中专 唐丹

时间飞逝,岁月如梭,在湖南铁科院的老师专业的教导中,在我们的仔细聆听中,培训学习转眼就要结束了,其中三个模块(专业教学能力模块、专业核心能力模块、专业选修方向模块)已经结束,而顶岗实习也将近尾声,对于这段时间的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:

一、让自己更进一步了解专业知识,学习到了于训全主任、周庞荣主任、李强老师、文冬林老师、董建华老师、王炎华老师、吴廷焰老师等传授的理论知识及其优秀的教育教学方法。

想来自己真的应该感到惭愧,虽然是计算机科学技术专业毕业的,参加工作近十年,却在专业上的钻研并不是很多,一直停留在初级应用状态。虽然自己的专业水平较差,但却没有花时间去继续学习,这让我感到羞愧。经过这段时间的学习,让我受益菲浅。

二、在第一个模块(专业教学能力模块)的学习中,我了解了如何设置专业课程体系的方法。通过企业岗位调研、工作任务分析、典

型性工作任务归纳分析、行动领域划分、学习领域转换、专业教育教学体系形成。并学会了如何作专业课程设计,如何作教学组织设计。

三、在第二个模块(专业核心能力模块)的学习中,我了解了整机组装与维护、WPS office办公软件应用、LINUX系统安装与配置。

这次培训学习,花了很大一部分时间去学习这三门专业知识。主要学习如下:

1、周庞荣老师利用实际案例耐心细致地传授计算机整机组装与维护的经验给我们,我还学会了如何测试电源(灰三黄四)的方法,使我的专业知识有了进一步的提高。LINUX系统安装与配置是我以前没有接触过的。

2、王炎华老师利用实际案例讲解了 WPS office办公软件应用、并将WPS office办公软件与Microsoft Office进行系统的比较教学,让我很轻松地掌握了两种应用软件的相同及不同之处。王老师给学员讲解了制作产品宣传方案、制作产品营销统计分析表、制作说课课件,这些实例分别用WPS文字、WPS表格、WPS演示来做,让我在做中学,学中做,并结合实际案例,这种教育教学的方法值得我学习和借鉴,以后,我要将这些优秀的经验应用到我的教育教学中去。

3、吴廷焰老师利用实际案例讲解了网络案全方案—设计一个中小型网络安全解决方案。吴老师的专业能力非常强,在虚拟机上安装LINUX20xxSERVER,并例举具有代表性的实例让学员了解网络安全,并讲解了一些命令的书写及执行方法。

四、在第三个模块(专业选修方向模块--服务外包软件开发)的

学习中,我了解了如何作项目界面原型开发,项目功能模型开发。在周庞荣主任的耐心指导下,我制作出了一个食品购物网站(好吃猫食品网购网站),在制作的过程中,我充分认识到了自己专业知识的欠缺,特别是计算机语言方面知识的欠缺、逻辑思维能力的欠缺。我应该在今后的工作和生活中多花时间去学习。

五、现阶段正在进行顶岗实习,在顶岗实习的过程中,我更进一步了解了企业对人才的需求方向,企业对从业人员的素质要求,这给我今后的教育工作奠定了基础,也确定了今后的教育教学方向。

六、结识了来自五湖四海的同行,向他们学习到了非常多的专业知识和教育教学方法。

这次培训,是整个湖南省教育厅组织的中职教师培训,在培训中,我结识了很多来自各地的计算机教师,在这些同行中,我学习到了他们的教育教学方法,了解到了他们学校的一些先进的管理方法,专业的建设情况及发展规划,也学习到了很多专业知识,让我受益菲浅。

学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习,我向一个更合格的中职计算机教师迈进了一大步。

通过这次培训,我反思我之前的教育教学,存在以下几个方面的问题:

一、课堂教学方法不够多元化,还未走出以教师为主体的教育教学方法。之前我总是先使用案例教学法,再让学生完成任书,书写实训报告,忽略了学生总结归纳这一环节,而学生评价只停留在教师评价这一个部分,没有将学生自评、学生互评归纳入学习评价这一环节,

这是我在今后的教育教学中必须要注意的。

二、学生是课堂的主体,要建立以学生为主体的教学做的教学过程,在之前的上课当中,虽然一直是以学生为主体的教学过程,但我作为任课老师,一直扮演着绝对引导作用,其实我应该改变教学方法,让学生在教中做,做中学,学中想,想中进步,进步中激发学习兴趣,继续学习。

三、教学方法是多元化的,不应该因循守旧,要根据不同的教学内容选择不同的教学方法。

四、上课不能照本宣科,不能教材上有什么,全部都讲完。中职学生有其特有的特点,而年龄层次相对较小,基础薄弱,在中职教育的过程中,应侧重于学生的动手能力,而不是理论知识,在以前的教育教学过程中,我比较注重学生理论知识的培养,学生一般较难接受,虽然一些理论知识融进了实际案例中,但学生仍然觉得听不懂,这在今后的教育教学中我是要注意的。中职教育不仅是对学生的专业能力进行培养,在教育教学中还要对学生的方法能力、社会能力作方向性的培养。

感谢国家举办了中职教师培训,感谢学校给了我这次珍贵的培训机会,也感谢铁科院的老师对我的耐心教导和照顾!这次的培训让我收益良多,我想,我会争取更多的机会参加培训,让自己获得更多的学习和进步的机会。

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