又是一年春柳绿，又是一季烂漫时！

回忆过去的一年，山东交通学院校报记者团在全体成员的共同努力下，取得了可喜的成绩。展望未来，我们对提高团人自身素质和宣扬交院文化，信心倍增！

新的一年，新的气象；新的一年，新的征程；新的一年，新的发展；新的一年，新的意义！在新的一年里记者团将重点开展以下工作：

一、调整优化记者团内部组织结构

1.精简内部成员。根据团成员在团的表现、投稿积极程度及在团的价值取向等，精简人员，保留精英，以提高记者团整体素质及凝聚力。

2.适当纳新有实力的成员。各系中下发纳新公告，并限制每系3人。如有超过数量的，可以根据测试，择优适当录取。

3.进一步完善团领导机构体制。横向做好各领导间的沟通与协作，纵向确立好上下级关系，做到各司其职。主要领导要做好带头、监督、提醒的作用。

4.实行分工责任制。采访部与写作部，确立相对稳定的工作范围。做到采访，撰稿，校对，执勤，校报外发等，分工相对明确。

二、增加记者团内部学习交流活动

1.定期进行专业学习。聘请或邀请专业指导教师授课，以提高团内部成员个人写作水平及总体实力；适当进行采访、写作、校对、发稿等一体化限时模拟训练。培养团内部成员对发掘消息的敏感性与多角度思维能力。

2.定期投稿制度。记者团内部成员每周至少一篇稿件，并严格要求稿件质量，做到档案记录。严禁抄袭、应付现象出现。

3.适当奖励。适时地对团内成员进行评估、适当地进行奖励及海报表扬。

4.注重第二课堂的开展。适当举行团内成员茶话会，春游等多方面活动，以丰富记者团成员的课余生活和团的凝聚力。

三、大力发掘宣传交院文化

1.深入细节。团领导及时提醒团成员深入到交院人的学习、生活、工作细节中去。多角度，立体化的思考、发掘交院文化。

2.面向全校征稿。适当开展校报征稿月，然后对所征稿件进行评定、改正、学习，选择优秀作品，成刊发表。

3.进一步加强与外兄弟院校的沟通。可以开展相互学习周，互动交流友谊月等，以学习外校的长处，经典之处。交流的时候，要注重在无形中打造自己的品牌，要特别注意树立交院记者品牌!

4.沟通重要人物。进一步加强与校级领导的沟通，及时了解各校领导对校内的意见、观点、想法、动向等。适当加强与校外著名人物及著名部门的交流沟通，以提供及时、有用的校外信息。如校友、各电视台等。

四、其他

第二篇：20xx年学生会秘书处工作计划

20xx年学生会秘书处工作计划

本学期,学生会工作将在院系正确知指导下,以科学发展观为指导,巩固教育成果,继承和发扬我系学生会的工作优良传统,以“促学风、抓特色”为工作思路，以“自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨，以“全心全意为学生服务”为目标，独立自主的开展一系列高品位、深内涵的特色活动，为丰富校园文化生活和学风建设贡献力量。

总结过去，展望未来，我们这期学生会将会以“团结、务实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的工作计划。

一、 认真完成本职工作

1、完成主席团与各部门的上下传达工作，及时将主席团的决策传达给各部，做好会议通知及签到、记录工作。

2、负责各部门之间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行。

由于学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其他部门组织活动时给予大力配合。

二、 展开丰富多彩的校园活动

1、 辩论赛

四人组成一支参赛队伍

活动目的：丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛开拓思想，充分调动了同学参与集体活动的积极性，增进同学之间的沟通与交流，培养学生的团队意识及协作能力。

活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。

辩论赛程序：

辩论赛流程

立论阶段

（1）正方一辩开篇立论，3分钟

（2）反方一辩开篇立论，3分钟

驳立论阶段

（3）反方二辩驳对方立论，2分钟

（4）正方二辩驳对方立论，2分钟

质辩环节

（5）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不超过20秒，三个问题累计回答时间为2分钟。

（6）反方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不超过20秒，三个问题累计回答时间为2分钟。

（7）正方三辩质辩小结，1分30秒。

（8）反方三辩质辩小结，1分30秒。

自由辩论

（9）自由辩论

总结陈词

（10）反方四辩总结陈词，3分钟。

（11）正方四辩总结陈词，3分钟。

赛制具体说明：

（1）立论阶段：由正反双方的一辩来完成，要求立论的框架明确，语言畅通，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

（2）驳立论阶段：这个阶段的发言由双方二辩来进行，在针对对方立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论观点，也可以拓展本方的立论方向和巩固己方的立场。

（3）质辩环节：这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一、二、四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的的时间每个问题不可超过20秒，回答方三个问题的回答累计时间为2分钟，双方的三辩交替提问，有正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小结，时间一分半由，正方开始。

（4）自由辩论阶段：正反八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有累计四分钟的发言时间，在一方时间用完后，另一方可以继续发言，直至本方时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始。

（5）结辩阶段：针对对方的观点和本方的立场出发，总结本方的立场，阐述最后的立场。

辩题：在校大学生兼职是利大于弊 在校大学生兼职是弊大于利

机会面前该出手时就出手 机会面前该出手时慎出手

在校大学生累积知识更重要 在校大学生塑造人格更重要

评价善恶的标准是效果不是动机 评价善恶的标准是动机不是效果 文凭能够代表只是水平 文凭不能够代表知识水平

成大事者不拘小节 成大事者也拘小节

2、“心连心工程”

活动目的：为加强学生会主席团与各部门之间、各部门之间、各成员之间的进一步联系，促进学生会各成员在生活和工作上的交流、增进彼此的了解，为大家创造一个更友好、融洽的工作氛围，以此为学生会各项活动的开展奠定基础。 活动项目：（1）人员入场签到。

（2）部分参与人员发言

（3）组织互动，玩小游戏

（4）请大家写下自己的期待和心愿

活动流程：（1）人员入场

（2）活动正式开始：主持人作开场白，并向大一委员逐一介绍主席团每位主席及各部门负责人。

（3）做游戏

（4）两个部门人员上台进行才艺表演。（提前通知人员准备好）

（5）解惑答疑：由大一委员提出自己的疑问，请学长作答，内容可以是工作、学习、生活方面的问题。

（6）做游戏

（7）两个部门人员上台进行才艺表演。（提前通知人员准备好）

（8）活动收尾：“你说我说”，给每个人分发纸条，用于写下自己心中对今后在学习、工作、生活中的心愿和期待。

（9）请主席讲话

（10）主持人宣布活动圆满结束。

三、工作要求

1、工作时要认真仔细，在速度的同时要保质量完成工作。

2、要讲文明礼貌，在工作中注意自己的言谈举止。

3、在实践中积累经验，熟练业务，提高水平。

4、搞好学生干部和同学之间的关系以便日后工作顺利进行。