在近几年的国家公务员考试中，成语在选词填空类题型中所占的比重比较大，并且呈逐渐上升的趋势。从考查的形式上来看，一个较为明显的变化特点是公务员考试越来越侧重于综合考查，特别是成语与实词的混合型考查。在考试中，对考生正确使用成语(选词填空、病句)能力的考查，主要从十个方面来设置错误选项或迷惑项。下面教育专家结合实例给考生详细讲解如何避免这十大禁忌，帮助考生成功辨析与使用成语。

(一)形近、音近易误，义近易混

遇到形近、音近或义近类成语时，要注意从相近成语的相异语素去分析，找出其差别。(注：语素是最小的语法单位，也就是最小的语音、语义结合体)

1.形近、音近:有些成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。如“不孚众望”指不能使众人信服，而与之读音相近、只有一字之差的成语“不负众望”却表示没有辜负大家的期望。其他还有“事倍功半”与“事半功倍”、“无可厚非”与“无可非议” 、“不以为然”与“不以为意”等，注意区分其含义。

2.义近:有些成语尽管意义相近，但它们的用法仍有细微差别。如“目不暇接”和“应接不暇”，前者指东西太多，眼睛看不过来；后者指来人或事情太多，接待应付不过来。两者意义相近，但前者更偏向主动，后者更偏向被动。

例题：在中国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿女献出了生命，但中国人民 _____，不屈不挠，取得了抗日战争的伟大胜利。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A．前仆后继 B.勇往直前 C.前赴后继 D.发奋图强

【答案】A。技巧点拨:本题正确答案为“前仆后继”，干扰项是“前赴后继”。它们是形近成语，相异的语素是“仆”与“赴”。“仆”是倒下、牺牲的意思，“前仆后继”是指前面的人倒下了，后面的人继续跟上，形容英勇奋斗不怕牺牲；“赴”是奔赴、上去的意思，“前赴后继”是前面的人冲上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。根据“无数英雄儿女献出了生命”，横线处应填“前仆后继”。

(二)望文生义

成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有其特定的出处，或出于古代诗文，或出于寓言故事，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，如果我们对成语意思不仔细辨析，不能把握成语字面意义之外的整体含义，只拘泥于其字面含义，就极易造成望文生义的错误。

例题：经过认真学习，他终于改掉了文不加点的坏毛病。

【解析】此处错将“文不加点”理解为了写文章不加标点的意思。文不加点：文章一气呵成，无需修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

(三)语义重复

成语本身含有一定的意义，若不注意将成语与句子语义进行比照，有可能就会造成成语含义和句子语义的重复。

教育专家总结出三种在国家公务员考试中需要注意的语义重复情形：

1.倘若题干中已经出现了带有比喻性的成分，如“像”“如”等，一般就不再用选择带有比喻词成分的比喻性成语。

2.某些成语不能与“令人”、“让人”搭配使用，因为其本身已经含有了“令人……”、“让人……”的意思，如“贻笑大方”、“动人心魄”等。

3.有些成语中的某个语素已经包含了句子某方面的意思。

例题1：华北解放军南下的主力，就像冲决堤坝的洪峰，____ 。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.势不可当 B.势如破竹 C.英姿飒爽 D.长驱直入

【答案】A。【技巧点拨】本题的正确答案是“势不可当”，迷惑项是“势如破竹”。这两个成语都表示来势迅猛，不能抵挡，但题干中已有比喻词“像”，故不能选“势如破竹”这个带有比喻词“如”的比喻性成语，而“势不可当”入句后可以跟比喻性成分搭配，恰合句意。

例题2：你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么______的苦衷。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.难言之隐 B.言不尽意 C.溢于言表 D.情非得已

【答案】D。【技巧点拨】此题容易误选“难言之隐”。“难言之隐”意为难以说出口的隐衷，与后面的“苦衷”语义重复。

(四)逻辑脱节

使用成语应切合题干中论述的话题，如果在使用中背离了论述话题，就会造成语义逻辑上的脱节。

例题：湖南行测真题说话，写文章，第一要简明扼要，做到 _____ ；第二要朴素、自然，防止 _____。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.言之成理 矫揉造作 B.言简意赅 矫揉造作

C.有的放矢 言不由衷 D.言之成理 拖泥带水

【答案】B。【技巧点拨】“言之成理”强调的是合理性，“有的放矢”是比喻说话做事要有针对性，“言简意赅”强调语言的简洁准确，第一空中只有“言简意赅”与“简明扼要”在逻辑上相切合。同理，后一空中应填“矫揉造作”，恰好与“朴素、自然”相对应。因此，本题选B。

(五)轻重失度

有些成语语义较轻，有些成语语义较重，这就要求根据特定的语言环境选用轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。如“信口雌黄”与“信口开河”，前者语意重，指妄加评论、诬蔑和捏造事实；后者语意轻，指说话不假思索，随口乱说。再如“暗箭伤人”与“含沙射影”，“暗箭伤人”使用的手段包括语言、行动，程度比“含沙射影”重；“含沙射影”的手段只是语言，并有影射某人某事的意思。

例题：浙江行测真题俄国的两位大作家，都情不自禁地对莎士比亚表达了自己的看法。屠格涅夫借批评哈姆雷特，对莎剧 ____，他的态度倒还像个绅士，总的来说还算温和。托尔斯泰就比较厉害，他对莎士比亚进行了最猛烈的攻击，口诛笔伐，几乎把伟大的莎士比亚说得_______ 。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.不屑一顾 一无是处 B.颇有微词 一无是处

C.心怀不敬 体无完肤 D.嗤之以鼻 一塌糊涂

【答案】B。技巧点拨:根据“他的态度倒还像个绅士，总的来说还算温和”可知，第一空应填入一个表示批评的程度较轻的成语。而“不屑一顾”、“心怀不敬”、“嗤之以鼻”这三个词的语义都要比“颇有微词”重，所以第一空应选“颇有微词”。

(六)对象误用

如果对成语所表达的范围及对象缺乏了解，就极易扩大其使用范围或误作它用。

中公教育专家将成语的特定适用对象分为以下三类：

1.只能用于形容个体或群体。如“莘莘学子”指很多学生；“芸芸众生”指很多人。

2.专用于特定的人物关系之间。如“青梅竹马”、“两小无猜”指男女幼童；“举案齐眉”、“相敬如宾”、“破镜重圆”指夫妻；“萍水相逢”用来比喻素不相识的人偶然相遇，不能用来形容老朋友相遇；“不期而遇”则表示认识的人意外地相遇。

3.适用的于某个类。如“洗心革面”的适用对象是人而不能是物；“美轮美奂”多形容建筑而不能形容风景；“汗牛充栋”形容的对象是书籍而不是人；“浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富；“别出机杼”是指作品的出色、创新。

例题：(08浙江真题)自张爱玲在大洋彼岸以自己独特的方式 _____ 告别人世至今，张爱玲研究已经_____，海峡两岸三地出版的张爱玲传记、张爱玲研究专著和张爱玲评论汇编接连不断。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.悄然 蔚为大观 B.悄悄 汗牛充栋

C.悄然 汗牛充栋 D.悄悄 蔚为大观

【答案】A。 技巧点拨:“汗牛充栋”指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，

要堆到屋顶。它形容藏书非常多，不能用来形容“张爱玲研究”。

(七)感情色彩颠倒

成语的感情色彩是指成语所带有的感性上的表达色彩，很多成语都有褒贬之分，从而体现出作者不同的感情倾向，与褒贬相对应的则是没有感情色彩的中性词。所以在解题过程中，若句子带有明显的感情倾向，便可根据成语的感情色彩快速排除干扰项。

教育专家提醒广大考生要特别注意的是，在特定的语境中，为了达到一定的表意效果，有时也会褒义词贬用或贬义词褒用。有的词更是可褒可贬，如“标新立异”、“登峰造极”、“按部就班”、“左右逢源”、“如虎添翼”等，这些词要结合语境具体分析，不能一概而论。

例题：都说眼下属于图像时代。且不说电视、电影、光盘等______着文化消费和阅读走向，单单老照片、老漫画、老插图等等历史陈迹的_______，便足以表明人们已不再满足于在文字里感受生活，感受历史了。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.引领 席卷而来 B.引导 沉渣泛起 C.主导 异军突起 D.引领 纷至沓来

【答案】C。 技巧点拨:“沉渣泛起”指沉下去的渣滓重新浮起，比喻残存下来的腐朽无用的事物重新出现。它明显是贬义词，不符合句子的感情色彩。

(八)功能混乱

每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也不同。比如有些成语不能单独使用，有些则能单独使用；有些成语不能用于否定句，有些则只能用于否定句；有些成语能用于被动语态，有些则不能用于被动语态等。

例题：优秀的作家将及时听取读者的呼声，不断汲取读者的建议，写出具有中国作风、中国气派，为广大读者 _____ 的优秀作品。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.喜闻乐见 B.脍炙人口 C.爱不释手 D.津津乐道

【答案】A。技巧点拨:“喜闻乐见”指很受欢迎。“脍炙人口”指美味人人爱吃，比喻好的文章受到人们的称赞和传诵。“爱不释手”指非常喜爱，不舍得放手。“津津乐道”指很有兴趣地说个不停。“为”是“被”的意思，“脍炙人口”、“爱不释手”都不能用于被动语态，由此可排除B、C。

(九)谦敬错位

有些成语只能用于自称，比如谦词；有些成语用于称呼对方，而不能称呼自己，比如敬词。这些成语如果不分场合随便使用，就容易犯谦敬错位的错误，从而影

响句子整体语境的协调。如：“蓬荜生辉”是谦词，只能对己，不能对人。“虚怀若谷”表示对人的敬意，只能对人。

例题：实事求是地说，我也算够民主了，说一句_____ 不为过，现在的博主数以千记，相信大家对博客都有自己的看法，众口难调，还是顺其自然吧。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.从善如流 B.虚怀若谷 C.我行我素 D.大智若愚

【答案】A。【技巧点拨】虚怀若谷：形容十分谦虚，能容纳别人的意见。它是个敬词，不能用来指自己。由此排除B。

(十)断词取义

成语的意义具有整体性，应该整体使用，若只断取某个语素的意义，会导致成语意义与句意完全相悖。

例题：发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。

【解析】“首当其冲”比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难，题干只断取了成语中“首”的意思，而抛开了“受到攻击”或“遭受灾难”之意，与语境相悖。

成语归纳

不孚众望：指不能使众人信服

不负众望：表示没有辜负大家的期望

事倍功半：指工作费力大，收效小

事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大

无可厚非：厚：深重；非：非议，否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可

取之处，应予谅解

无可非议：非议：责备，批评。没有什么可以指责的。表示做得妥当

不以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定

不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度

目不暇接：前者指东西太多，眼睛看不过来

应接不暇：后者指来人或事情太多，接待应付不过来

（但前者更偏向主动，后者更偏向被动）

前仆后继：“仆”是倒下、牺牲的意思，是指前面的人倒下了，后面的人继续跟上，

形容英勇奋斗不怕牺牲

前赴后继：“赴”是奔赴、上去的意思，是前面的人冲上去，后面的人就跟上去，

形容奋勇前进，连续不断

文不加点：文章一气呵成，无需修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟

贻笑大方：贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。

指让内行人笑话（有让的意思，避免重复）

动人心魄：魄：迷信者指依附人形体而存在的精神。形容使人感动或令人震惊（有使的意

思，避免重复）

势不可当：来势迅猛，不能抵挡

势如破竹：来势迅猛，不能抵挡

（但题干中已有比喻词“像”，故不能选“势如破竹”这个带有比喻词“如”的比喻性成语，而“势不可当”入句后可以跟比喻性成分搭配，恰合句意。）

第二篇：公务员考试词语总结

1.“兄弟阋墙”比喻内部争斗。

2. 耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人听了感到惊异或震惊。

3. 骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕说话。

4. 不容置疑：真实可信，表示论证严谨，无可怀疑。

5. 不容置喙：指不允许别人插嘴说话。

6. “炙手可热”，比喻权势大、气焰盛，使人不敢接近，多含有贬义，但现在经常误用于形容人或者事物很红、很抢手；

7. “红极一时”，指在一段时间内受人追捧，强调的是时间。

8. “捉襟见肘”比喻困难重重，顾此失彼，穷于应付.

9. “江郎才尽”比喻才情减退.

10. “临危授命”是指在危急关头勇于献出生命，“临危受命”才是指危难时期被任命.

11. “虚辞”是指浮夸不实的言语，与实词相对的应为“虚词”.

12. 宵衣旰食形容为处理国事而辛勤地工作.

13. 不可理喻指没法跟他讲道理，形容蛮横或固执，含贬义.

14. 戛然而止形容声音突然终止.

15. “如数家珍”指比喻对所讲的事情十分熟悉.

16. “马尾穿(拴)豆腐——提不起来” “这真是孔夫子搬家――全是输”

17. 顶真修辞，指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两个句子的声韵的方法。

18. “耿耿于怀”是指事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。

19. “安步当车”是指慢慢地步行，就当是坐车.

20. “不足为训”是指不能当做典范或法则.

21. “二一添作五”意为每人各分一半.

22. “火中取栗”意为“为别人冒险，徒然吃苦而得不到好处”。

23. “拍案而起”形容愤怒至极。

24. “天马行空”比喻诗文书法等气势豪放，不拘一格，流畅自然。

25. 匪夷所思：不是平常人所能想象的。“夷”是平常的意思，这个成语常用来形容事物怪异或人的言行离奇。

26. 特立独行：形容行为高洁，不随波逐流。

27.“理想”的意思是对未来的事物合理而有根据的设想或者希望.

28. “遐想”是悠远地思索或想象

29. “幻想”是以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象

30. “奇想”是奇特的想法

31. “理想”是对未来的事物合理而有根据的设想或者希望

32. “盛誉”是极大的名声和荣誉

33. “盛名”是极大的名声

34. “启发”是道理不直接说出，而用开导、提示的办法，引起对方的联想而有所领悟，也作名词，侧重不直接指出结论，而是通过一定的相关事理，使人打开思路

35. “启示”是启迪指示，使有所领悟，也作名词。“启示”一般是直接提示或者揭示出事物的道理，使人明白。 “启迪”的意思和“启发”、“启示”差不多，但是具有更强的书面语色彩。

36. “帷幕”是挂在舞台或者室内的用做遮挡的大块织物，常常用“揭开/拉开帷幕”来表示一个盛会的开始

37. “序幕”是正剧之前的一场戏，比喻重大事件的开端。

38. 严格：遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。

39. 恰当：正好，恰逢；合适，妥当。

40. 嗤之以鼻：嗤：讥笑。用鼻子吭气，表示轻蔑或看不起。

41. 忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。

42. 讳莫如深：讳：隐讳；深：事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。

43. 谈虎色变：色：脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。

44.“尖刻”指尖酸刻薄，多形容语言；“尖锐”指认识客观事物灵敏而深刻或言论激烈。

45. “尖刻”指尖酸刻薄，多形容语言

46. “尖锐”指认识客观事物灵敏而深刻或言论激烈

47. “方兴未艾”：事物正在发展，尚未达到止境

48. “欣欣向荣”：欣欣，形容草木生长旺盛；荣，茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。

49. “如火如荼”：荼，茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈

50. “接待”是指接受来访者并给以招待，着重表示交接、接洽或接纳，使用范围广泛;“招待”是指对宾客或主顾表示欢迎并给以应有的照顾，着重表示招呼、照应或款待;“款待”则指亲切优厚地招待;“礼待”是以礼相待。

51. “纵览”指放眼观看，任意浏览

52. “综观”指综合观察，从整体或宏观上进行观察

53. “总揽”指全面掌握

54. “包揽”指招揽过来，全部承担

55. “惊天动地”形容某个事件的声势或意义极大，多用作褒义

56. “山河破碎”比喻国家遭到外敌侵略，领土沦陷丧失

57. “猝不及防”形容事情来得突然，来不及防备；

58. “防不胜防”形容防备不过来。

59. “屏气凝神”形容注意力高度集中，违心一致

60. “司空见惯”形容经常看到的事物，已经不足为奇了

61. “层出不穷”接连不断地出现，没有穷尽

62. “专心致志”形容非常认真地去做某件事

63. “多如牛毛”形容极多

64. “全神贯注”形容注意力高度集中

65. “屡见不鲜”常常见到，并不新奇

66. “待遇”一词不合适，待遇多指在社会中享有的权利，而不是大自然给予的。

67. “深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂

68. “奥妙无穷”指其中不易为人所知而奇妙有趣之处极多

69. “发人深省”指启发人深刻思考，有所醒悟

70. “耐人寻味”耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。

71. “不负众望”指不辜负大家的期望。

72. “栩栩如生”形容生动，逼真

73. “匠心独运”形容工巧独特的艺术构思

74. “迎刃而解”比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就容易解决

75. “不攻自破”是指不用攻击，自己就破灭或站不住脚，比喻事物的荒谬

76. “得天独厚”意为具备的条件特别优越，所处环境特别好。

77. “惟妙惟肖”意为形容描写或摹仿得非常逼真、传神。

78. “无所适从”指的是不知道跟从哪一个好，比喻不知道怎么办才好.

79. “指导”侧重指示、教导、指点；“引领”侧重“引导”。

80. “规范”是指典范、合乎模式或者约定俗成的标准，是指有限制约束，而这一点在原文中无法看得出来。

81. “无所适从”指的是不知道跟从哪一个好，比喻不知道怎么办才好

82. “一筹莫展”指一点计策也施展不出来，一点办法也想不出来

83. “举棋不定”意思是说拿着棋子不能决定怎样走，比喻拿不定主意

84. “优柔寡断”指的是犹豫、不果断.

85. “陈陈相因”原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻沿袭老一套，没有创造和革新

86. “本本主义”又称“教条主义”，指的是不对具体事物进行调查研究，只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风

87. “沾沾自喜”形容自以为不错而得意的样子

88. “官官相护”指官员之间互相包庇.

89. “敬重”指恭敬尊重，多用于人，指下级对上级的态度或者晚辈对长辈的态度；

90. “敬畏”，敬重而畏惧，是人类对待事物的一种态度，从内心出发对其他事物既尊敬而不敢逾越界限；

91. “肆意”指任意、放纵地；“决意”指拿定主张、决计。

92. “决然”表示必然、必定；“绝然”是完全、绝对的意思，比“决然”语义更重。

93. “奇崛”谓笔墨新奇刚健，用来修饰“笔墨”合适。

94. “暴戾”和“杀伐”虽然意思接近，但“暴戾”多为贬义.

95. “深入浅出”一般形容讲解的效果.

96. “平易近人”一般形容人的性格.

97. “匠心独具”用来形容艺术构思运用得很独特.

98. “高深莫测”高深的程度无法揣测。形容使人难以理解

99. “深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易

100. “叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点

101. “曲高和寡”曲调高深，能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少.

102. “附庸风雅”指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动，与“平俗之辈”相对；“无才之人”没有能力“却要”承担过多的工作，“日理万机”形容工作繁重，置于此处达到讽刺效果。

103. “转移”指转换；迁移

“阻止”指使不能前进：使行动停止（针对正在发生的事情）

“控制”指掌握住不使任意活动或越出范围；操纵

“避免”指设法不使某种情形发生；防止

“延缓”指拖延；推迟

“减少”是指去掉一部分

“安置”指使人或事物有着落，安放

“改变”是指变化，事物产生显著的差别；改换、更改

104. “因小失大”指为了很小的利益，造成大的损失，形容得不偿失。

105. “因噎废食”比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干；

106. “等因奉此”比喻例行公事，官样文章；

107. “因循守旧”意为死守老一套，缺乏创新的精神。

108. 诚然：确实实在；当然：表示肯定，强调合于事理或情理，没有疑问。

109. “猜忌”指猜疑、嫉妒，怀疑别人对自己不利而心怀不满；“揣测”指对事物的发展及结局的判断和猜想；“解读”指理解、体会；"评议"指商讨、商议，经议论而评定。 110. 一文不值”指毫无价值，一点价值都没有

111. “平淡无奇”意思是平平淡淡，没有什么显著的、出色的地方。指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方

112. “百无一用”指百样之中无一有用的。形容毫无用处

113. “暗淡无光”形容失去光彩.

114. “检察”指国家法律监督机关（我国专指人民检察院）为了履行法律监督职责而审查一定法律事实的活动；而“检查”用于日常用语中，指为了发现问题而用心查看，或者指翻检查考（书籍、文件等）或指自我检讨。

115、“百折不挠”——比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

116、“不屈不挠”是说压力和困难面前不屈服，表现十分顽强，但没有体现多次经历挫折的意思。

117、勇往直前”是说勇敢地一直向前进，是人的主观态度，没有体现苦难与挫折。 118、“完整”指具有或保持着应有的各部分，没有损坏或残缺

“完备”指应该有的全都有了，强调不遗漏

“完善”形容完备美好，强调美好

“完美”指完备美好，没有缺点，也是强调美好

119、“截止”指到??为止，有明确的终止、结束含义，表时间点的语词一般在其前面。 120、因势利导，顺着事情发展的趋势，加以引导。

121、一举两得，做一件事得到两方面的好处。

122、高屋建瓴，把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。

123、审时度势，审：仔细研究；时：时局；度：估计；势：发展趋势。观察分析时势，估计情况的变化。

124、有的放矢，的：箭靶子；矢：箭。放箭要对准靶子。比喻说话做事有针对性。 125、统筹兼顾，统一筹划，全面照顾。

126、全力以赴，把全部力量都投入进去。

127、“脱颖而出”比喻才能完全显露出来。

128、“崭露头角”比喻突出地显示出才能和本领。

129、“涌动”一般用来形容心情、人或事物像水一样冒出流动。“涌流”指喷涌流淌。 130、“惊天动地”使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大

131、“惊心动魄”使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

132、“震撼人心”指某件事对人内心震动很大。

133、“若隐若现”隐隐约约，看不清楚。

134、“开蒙”旧时指私塾教儿童开始识字学习；“启蒙”是指使初学的人得到基本的、入门的知识。

135、“于事无补”指对事情毫无补益

136、“无力回天”形容事态的发展，已经到了无法挽回的地步

137、“无济于事”指对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题

138、“一事无成”指连一样事情也没有做成。形容毫无成就

139、“无懈可击”：没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密，找不到一点漏洞 140、“无可非议”：没有什么可以指责的。表示做得妥当

141、“不可思议”：原指神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解

142、“回味无穷”：比喻事后越想越觉得意味深长

143、掌故，原指旧制、旧例，也是汉代掌管礼乐制度等史实者的官名。后来一种常见的意义是指关于历史人物、典章制度等的遗闻轶事。

144、“发展”体现的是一个事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化过程。 145、周密指周到而细密。

146、锦上添花、添砖加瓦、大兴土木、聚沙成塔

147、“锦上添花”在锦上再绣花。比喻好上加好，美上添美

148、“添砖加瓦”比喻做一些工作，尽一点力量

150、“大兴土木”兴：兴起。大规模兴建土木工程，多指盖房子

151、“聚沙成塔”聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多

152、“杯水车薪”用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题 153、“无济于事”济：补益，帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题 154、“沧海一粟”大海里的一粒谷子。比喻非常渺小

155、“螳臂当车”螳螂举起前肢企图阻挡车子前进。比喻做力量做不到的事情，必然失败 156、“圭臬”比喻标准、准则和法度。

157、“门可罗雀”指宾客稀少，十分冷落

158、“寥寥无几”形容数量少。非常稀少，没有几个

159、“寥若星辰”稀少得好像早晨的星星

160、“人烟稀少”人家、住户非常少；人均居住面积较大；形容地方无人居住，十分荒凉。 161、“大相径庭”比喻相差很远，大不相同

162、“面目全非”形容事物改变得不成样子，强调改变

163、“截然相反”是指完全不同的样子，强调的是完全不一样，没有强调差距大 164、“南辕北辙”指要到南方去，却驾着车往北走。比喻行动和目的相反。

165、“迥然不同”形容相差得远，很明显不一样。