一位平凡的石油人——朱广庆

“我只是做了我该做的事，工作是大家干的，组织需要我到哪里，我就到哪里，把组织交代的事情办好，这就是我的职责。”一句平实的语言，体现了一颗闪光的责任心。他叫朱广庆，默默工作在以“磨刀石”著称的安塞油田。黑色的石油、转动的抽油机、同事们满是油污的工衣??已深深地印在他的心底，他热爱着养育他的这片土地,热爱着父辈们为之默默奉献的长庆石油。

20xx年的夏天，我来到了长庆油田工作，在采油一厂杏北作业区，我认识我的师傅——朱广庆，一位典型的陕北汉子，一位值得我尊敬的石油人。

他是杏北作业区应急6班的一名电气工，一米七的个头，炯炯有神的大眼，自然卷的头发，浑身充满着一种英气；说话坦诚直爽，言语间透出石油工人特有的自豪。应急班有20多名职工、2个驾驶员，朱广庆是普通职工中的一员，没有干过轰轰烈烈的大事，但确实这些看似平常，点点滴滴的小事，让我对之肃然起敬。

20xx年的夏天是个多雨的季节，在以干旱缺水著称的陕北也不例外，陕北七月的天气变得捉摸不定，雷雨连绵不绝，看似晴朗的天空冷不防就掉下雨来。由于陕北地形的限制，在黄土高原上的道路情况是十分险峻的，道路的两旁是陡峭的悬崖，下雨过后的道路更是崎岖不平，到处都是水土流失留下的大坑和滑坡，为了保证道路畅通，保证罐车输油，应急6班的员工在雨后立即驱车巡线。

早上，我和师傅坐着同一辆皮卡车赶往道路凹陷的路段，雨后的天空早早地放晴，毒辣的太阳毫不留情地炙烤着大地，也炙烤着顽强的石油人，我们拿着铁锹和草袋子不停地抢修着路面，为了尽快使道路畅通，我们连着抢修了七八处险要地段。眼看就到中午了，然而还有最后一处抢修没有完成，我问师傅：“咱们回去吧，这天气快把人蒸干了，明天

再来修吧。”师傅看了我一眼，意味深长地说道：“个人事小，集体的利益重于一切，不把道路修好，罐车就进不来，上级下达的任务就完不成，晚点吃饭死不了人。”就是这简简单单的言语，却传达出了沉重的使命感，这体现的是一种责任，一种坚定不移的信念。在我们抢修完最后一处路面时，天空又下起了大雨，也许上天也被石油人浓重的集体荣誉感和责任感所感动。

孜孜不倦工作, 默默无闻奉献。汗水和心血在结出硕果的同时，他却总是说：“我只是做了我该做的事，工作是大家干的，组织需要我到哪里，我就到哪里，把组织交代的事情办好，这就是我的职责。”朱广庆就是这样一个人，他是这样说的，也是这样做的，他以自己的实际行动，默默地为长庆石油奉献着自己的力量。大山作证、沟壑舒情、溪流牧歌，青春与汗水交织，奉献与理想同驻、精神与生命合塑，这就是你——一个石油汉子！

高耸的井塔在青春的华章里欢唱；稚嫩的双肩在岁月的流失中刚强；思念的花瓣在无悔的誓言中风干。用执着和真诚，把信念投向远方，在机轮的轰鸣中，聆听婴儿的酣睡声，感动母亲的泪水。 在漫天飘舞的飞雪中，有你娇健的身影；在雷电闪鸣的风雨里，有你跋涉的足迹。在呐喊威振的竞技场上，有你飒爽的英姿。你有一份无私的情、你有一腔搏大的爱。在女儿、妻子、母亲之间，时光之夜、岁月之河记录付出与艰辛，嫁接希望与辉煌。

你用真情温暖寒冬、生命点燃春天、用青春照亮人生。为了母亲不再流泪，为了父亲能挺胸行走，用心感悟战膺翱翔天宇的激动、用情铸造机轮高速运转的振奋、用爱描绘汽笛嘶鸣的宣闹，你甘愿把青春丢在风中、扔进山谷、抛向沙漠、投入高原??与山花共舞、与河流共欢，用忠诚、奉献写就一代石油工人的风流

在应急6班，在杏北作业区，在采油一厂，在整个长庆，还有许许多多的像朱广庆这样的普普通通的一员，朱广庆坚持自己多年从事石油

工作练就的不畏艰难，迎难而上的精神，边学边干，逐步开展工作，从前期的资料收集到选址，到采油站施工现场，再到工艺设备安装??他无不费尽心思。正式由于一大批像他这样的职工们一路披荆斩棘，攻坚克难，舍小家为大家，每天坚守岗位，加强工程质量、进度和安全的控制管理，最终顺利实现了当年建设当年投产的目标，确保了应急6班的安全平稳运行。他们用强烈的使命感和责任心，让长庆在建设西部大庆的道路上蒸蒸日上，

谱写华章。

第二篇：平凡而精彩的我 工作总结

平凡而精彩的我

又一个学期即将结束，我又将完成3年一个轮回，送走我的孩子们。三年前还是奶声奶气的他们，如今已长成活泼有个性的大孩子了，我心中的欣慰，难以言表。和他们一起渡过的春花秋实也是我个人一步步成长起来的美好时光。在全身心投身课改的这一年里，我的收获颇多，有知识上的积淀，有个人修为上的提高，而其中最值得回味的是专业素养上的不断提升和应时、应事而变所带来的一次次触动。在课改的过程中，我切切实实的感受到了，我们所不断追求的教育是一种教师与幼儿相互作用、共民成长的教育。

一、潜心钻研，提升自我

做为一名执教九年的幼儿园教育，在新课程教育理念的熏陶及这几年在十幼这一课改前沿的磨炼下，我的教育理念、组织教学能力和研究意识有了明显的提高，我深刻地领悟到了学海无涯、天外有天的道理。今年，在宋园长的殷切关怀下，我很荣幸地参加“市级骨干教师”的培训活动，得以从更多角度去接触多位教育专家有关教师教育思想、教师专业才能、专业精神、专业人格、教育评价、教育发展趋势的等方面的精辟理论。这一切再一次让我促目精心地体会到了，在当前新课程、新理念对教师提出高要求的大潮中，谁在新的起跑线上勤勉学习、抓住机遇、奋力向前，谁就会赢得新的发展。

想想宋园长对我的殷切希望，我不断鞭策自己化压力为动力，认真学习，努力工作。一年来，我积极参加每一次骨干教师培训、研讨活动，大胆置疑、积极讨论，力争不落人后，并利用业余时间，认真收集、整理授课教师讲稿及演示课件，便于自己反复回味，同时尝试着把新课程中教师角色的转变、教学方式和学习方式的转变及教育评价改革等基本内容扎扎实实落实在每一次活动中。在园内蹲点观摩、市课改基地园评估、优质园复评调研等多次的活动中，我都能将新的教育理念融入具体的教师教育行为中，获得领导好评。

学如逆水行舟，不进则退。这一年里，我有幸外出参加瑞吉欧教育中国化研究会，我积极投到国内其他的幼教同行的理论及水平，也

看到了自己的不足。知不足乃知上进，我积极投入了园组织的旨在改变“教师教育行为”“一日活动的优化”“工作坊的创设”等研讨活动，还深入地研讨了“集中教学、小组化学习、个别指导”三种教学组织形式的利弊，及其在实际教学中的运用。为了使自己的业务水平得以继续提高，在研讨活动中，我能毫无保留的说出自己的观点，同时严格要求自己做到记录与发言两不误，虚心地听取多方讲解。别小看了记录的过程，整理同事们的发言的过程其实也是进一步思考、推敲、提练的过程，自己觉得从中收获颇多。

二、扎根班级，历练自我

在组织教育教学中，我能积极投入班级主题的构思、材料的收集、环境的创设活动，及结活动的创意、组织，大胆发表自己的想法，不等不靠，不简单模仿。我能根据幼儿的兴趣和发展点的需要，以幼儿为主体，让幼儿参与环境布置，最大限度地发挥环境的教育作用。通过主题“相反国”“我能行”的尝试与摸索，我在“如何创设工作坊、如何发挥工作坊的教育作用”等方面有较大的促动，几次调整区域和工作坊的布局，根据主题进展、幼儿发展的需要及时提供材料，并撰写了相关的心得体会。同时还设计了工作坊评价方案，幼儿生活管理评价等。

在三教协作方面，我能起带头、模范作用，平时注意创造机会让生活老师参与主题活动的指导，并在每一次活动前用心指导生活老师，帮助她抓住要点，以便有的放矢地进行指导，使其也能尽快地成长起来。我能遇事多和班级的几位老师商量，在配班老师外出学习时，能够勇挑重担。年来，在三位老师的密切配合，共同努力下，班级幼儿的精神面貌有了显著的变化。班级幼儿个个大方、活泼、自主、乐于学习，喜欢班集体、老师和同伴，有较强的凝聚力。

在一日活动中，我根据班级幼儿的授受能力，开展有特色的双语教学活动，带领幼儿根据主题需要、节假日、生活需要等学习相关的儿歌、英语歌曲、情境对话、教学组织用语并及时展示在家园练习栏中，此外还编排了英语童话剧《龟兔寒跑》参加幼儿园的演出。

我坚持每月召开一次家长会，及时反馈幼儿的发展情况，每周有针对性地找3～4名幼儿家长交流情况。重视内向、性格特殊、学习

有困难的幼儿的个别教育工作。特别在幼小衔接阶段，能根据家长的建议及时调整教学内容及进度，在思想上、学习习惯上带领幼儿顺利过渡。

三、展现价值，奉献自我

在做好班级的保教工作的同时，我还热心为幼儿园、为同事服务，我能欣然接受园交给的各项任务，每次接受园长分配的任务时，从不说不字，也从不计较工作的轻重，以主人翁的精神投入幼儿园网站的管理、维护和活动；尽已所能帮助老师排除电脑故障；在配班老师外出学习时，兼顾班级工作与幼儿趣味运动会的训练工作；在重大节日里参加节日环境的布置；在幼儿园面临市课改基地园的评估、省优质幼儿园的复评时，多次不分节假日利用休息时间整理幼儿园文书的档案和数据档案；顺利完成继续教育验证、计算机等级发证全套工作等等。

以上是我今年工作的一个简短回顾，正视自我和不断进取是时代的要求，也是教育发展的需要，作为课改潮流中的一员，我会时时鞭策自己知难而上，不断努力。