大家好，我是王爱菊，下面是我跟卓越团队的一段故事：

我是河南郑州一家养狗宠物店的老板！之前经营模式也是传统的模式，如果客户来买狗，店员就介绍什么价位的，狗的习性和养犬的方式、方法！

因为宠物店在郊区，所以客户很稀疏，每天来几个人， 看看都走了，一个月，还卖不出去一只宠物狗!

我知道卓越团队做互联网很牛，肯定有好的做生意思维！便找拼搏老师要解决办法，了解一番后，他把我的经营模式首先更改了！

他让我从只卖狗的模式转变为租宠物狗的模式，只要你支付对应宠物狗的相应数额的租金和押金，而且，只要你租，我便免费赠送你足够的狗粮！

分类好以后！便开始测试，第一天来的两人，他们听到说可以租宠物狗，很高兴的便都租走了自己想买的宠物狗！而且，一个人租了三天，一人租了一周！

因为拼搏老师知道，想买宠物狗的人。其实是有很多顾虑的，他们想养宠物狗，但是不知道自己是否合适，是否自己的家庭环境能适应，不知道是否有时间照料，自己的家人是否喜欢所购买的宠物狗！

而且，有些人租够使为了度假旅游，或者是想去田地跑跑，所以，他们很乐意租，却不太乐意买！

后来，在半个月内，又陆陆续续的租出去十只，在测试的这十个人中，他们来送狗的时候，有百分之六十以上的人要买，因为狗是有感情的，陪伴几天，主人肯定是舍不得了，即使付出昂贵的金钱，也不舍得跟自己喜欢的爱狗 分开！

就像你肯定不舍得跟你玩了很久的朋友远离你一样！

他知道一定会有这样的事情发生，所以他才敢大胆的租出去！嗨嗨！！

测试成功了，六个人购买，我们赚了三十多万！

这样的方式可行，但是客户太少了，一天才来一到二个客户，有时候一个都没有，既然做互联网，就要发挥互联网的威力和价值

所以，我们通过百度竞价的方式，去推广租宠物狗，很多人在网上会搜，（家里养什么宠物狗合适，养宠物狗的注意事项，什么宠物狗不容易生病，宠物狗容易生虫吗？哪里的宠物狗便宜，小孩子养什么宠物狗合适，等这些关键词）

那时候郑州就我们一家做百度竞价推广宠物狗的，所以价格很低，但是点击量却非常大，很多人点击进入，看到我们的店铺可以租宠物狗，便从大北环，到西南过来！

我们引来了大批的客户租够，在三个月时间内，实现了七百万的销售额！

后来，口碑建好以后，很多宠物店模仿我们也走百度竞价外租的模式，却不知，我们已经远远的超过他们很多了！

第二篇：参加培训后的感想[1]

参加培训后的感想

------关于班主任工作

三河湖一中 张振国

参加10月x日教师培训会，着实让我收获不少。张局长拉家常式的发言让我懂得了成功的背后也要经历孤寂的磨练。二中、三中的班主任老师毫无保留地传授经验，就如给了我久旱逢甘露的喜悦，让我这个很少有又很渴望有培训机会的新老师倍感兴奋。而更重要的是从她们的经历中我学到了许多好的班级管理方法，她们涉及的案例真实、可信，很能说明问题，对比这些，我能将其中体现出的思想方法“移植”到我的管理方案中，为更好地管理好班级提供了可能。 听了张局长语重心长的话语，让我倍受启发。从中我感受到不仅仅是如何做教师需要的内涵，更重要的是如何做人的内涵。因为他“科学就是正好”的心语；因为他“书法内涵在管理中是如何体现”的感悟；因为他一身正气、为教育事业鞠躬尽瘁的事迹；因为他碰撞思想火花、灵光不断的哲学话语。而这一系列看似简单的语句，还需我在人生中有了许许多多的锤炼之后才能真正有所领悟。

在班级管理方面，认真聆听了几位班主任的发言，对我触动很大。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中坚力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。经历此次培训，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解学生的内心世界，处理问题时才能做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供指导帮助、学生对教师的工作给予支持配合的目的，从而收到好的教育效果。根据我的班级管理经历，结合培训老师的讲解，我想班主任工作应遵循以下原则：

一、作好计划，繁而不乱

古语云：“凡事预则立,不预则废。”班主任工作繁重异常，在开展工作之前，应先根据本班实际情况制定详尽的工作计划。若没有制定一个切实可行的计划，许多事情挤在一起，就会造成被动，且工作就会凌乱，以至工作难以开展，无法达到预期目标，甚至出现无法预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。

二、了解学生，交流沟通

作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。为做好班级辅助管理工作，需要班主任时常找有关学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级内部，广泛接触学生，经常与学生进行心与心的交流沟通。

三、做好真我，为人师表

老师的一切外在行为表现，对学生具有榜样和示范作用，能对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生的事情很感兴趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判断能力。俗话说：“身教重于言教。”

无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。

四、尊重学生，贵在真诚

在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆

道理，使学生心悦诚服的接受。

人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地接受，不能抱有“我是老师，我接受学生的批评，这样多没面子”的心理。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，勿斤斤计较，坦诚地对待学生，这样才能赢得学生的信任。

五、善待后进，坚持平等

对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班级问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事论事，不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、心平气和的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见，要坚持平等原则。

六、组织活动，积极参与

良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。

这次教师培训会，让我看到了自己与同行们的差距。展望未来，我决心戒骄戒躁、坚持学习，不断充实自己，提升自己的综合素质。这次新任教师培训会刚刚开始，便让我受益匪浅，真真切切地让我感受到心与心的碰撞有可能产生的巨大能量，也确实鼓舞人心。

感谢领导提供给我们这个机会，真心希望以后也能举行更多类似活动。同时，也让我感觉到责任重大，征程虽然坎坷，但我坚信自己在漫漫育人路途上将以积极乐观的心态、坚定不移的精神面对一切。