环境教育工作总结

时间:2024.3.23

环境教育工作总结

又一学期的工作结束了,在这一学期里对我班的环境教育做如下总结:

一、指导思想

环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境,在有效地利用环境的同时,深入认识和掌握自然规律,制止环境污染和环境破坏,走可持续发展的道路,以促进人类与环境的和谐统一协调发展,己成为世界各国的共识和人类行为难则。19xx年,我国把环境保护列为一项基本国策。环境保护,教育为本,环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我班学生的环境意识,树立良好的环境道德观念和行为规范,在创建绿色学校的基础上,进一步加强环保教育,大力推进本班的素质教育。

二、教学目标:

1、通过理解太阳是万物之源,了解太阳能的取之不尽用之不竭的特性。

2、通过衣食住行,了解人类对资源造成的破坏和污染,教育学生保护环境从我做起。

3、通过生活中的物品使用,了解包装、一次性用品等对环境造成的污染,使学生意识到保护环境从小事做起。

4、学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。

5、学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等,做到生活无污染。

6、教育学生做个文明好少年。

三、教学措施

1、认真备课,不断探索新的教学方法。

2、从实践中发掘学生的感触点。

3、教导学生自主学习,做到环境保护自主性。

4、生活中学习中,师生互相监督。


第二篇:环境教育工作总结


环境教育工作总结

环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,关系着经济的发展,关系着人民的健康,《全国环境宣传教育行动纲要》(1996-20xx)指出:中小学要利用活动课教学时间,组织好环境保护活动,通过竞赛和征文等课外活动,使学生受到丰富多彩的环境教育。我校自建校以来,一直非常重视环境教育,把环境教育列入学校重点工作,学校领导和老师都十分关注环保问题,总是自发地把环境教育渗透到各科教学、日常工作中。我校动员全校师生积极投入此项活动中,在这次活动中,我们内容丰富,活动精彩,并取得了一定的成绩,现总结如下:

一、加强组织领导,重视队伍建设

我校一直把如何开展环境教育列入重点,并专门成立了领导小组,由校长亲自任组长,由分管领导任副组长,负责全面组织实施工作,组员由中层干部、大队辅导员、班主任、部分任课教师组成。我校领导重视增加领导班子和全体教师的环境教育的理念,积极动员全体教师参加高一级学历进修深造,通过学习提高环保理念。

二、全员渗透环境教育思想

全员渗透环境教育指除校长切实负责起学生环境教育的责任外,全体教师积极参加环境教育的校本课程开发,各科教师以至职工都参与环境教育实践,形成一个积极的“软”环境。

我校建成由校长、骨干教师、团队干部、班主任相结合的实施网络,定期召开会议,制定环境保护及绿化美化环境的工作计划,拨出绿化专款,制定切实可行的活动计划,并开设环保兴趣小组,使环保工作达到了“无处不教育,无处不管理,事事有章法,人人有职责”的局面,逐步使环境教育向科学化、规范化迈进。人类的发展,是学校德育的重要内容,是素质教育的需要,并把这种认识译成教育的具体行动,从而成为环境教育中教与学双方面中的主动者,为环境教育开展提供重要前提。

三、全过程渗透环境保护意识

1、学科渗透

在小学进行环境教育,其深度和广度都是基础性和启蒙性的,使学生对环境有个初步了解,虽然没有专门的环境教育课,但我校要求每位教师在制定教学目

标时,一定要适时渗透环境教育,增强学生环境保护意识,把环境教育活动纳入学科教学中,主要从以下几方面入手:一是结合学校原有课程,有意识地渗透在课堂教学中,进行爱护洁净环保教育;如数学中的校门口废气排放量的调查统计,语文中的环保广告词的编写,劳动课中的利用废物制造而成的笔筒等;二是利用国旗下讲话与兴趣小组进行环保小分队活动,交流、评估、布置与辅导,同时提供榜样,树立典型,期末评比“环保小卫士”。

2、在活动中渗透

(1)积极利用世界环境日、世界地球日、生物多样性保护日等纪念日,大规模进行宣传,组织活动。

(2)通过相关的主题班会。学校组织进行了环保教育“爱护环境,从我做起”的班会评选活动,增强了学生的环保意识。

(3)举办了一个环境教育手抄报展,让全校师生进行参观教育,对学生环保意识的提高有了很大的促进。

3、把环境教育与团的各项活动相结合。

(1)与三项评比相结合,开展“流动红旗”评比活动。

(2)与值周班工作相结合,在全校各点设文明卫生监督岗,对学生不良的卫生习惯进行监督。

(3) “废物利用小制作”活动相结合,变废为宝,增强环保意识。

(4)充分利用升旗仪式、班会等,由领导和老师对学生进行环境教育,利用广播、讲座、黑板报、倡议书、征文等形式进行定期宣传。

4、把环境教育与社会活动相结合

组织环保方面的社会实践公益活动《调查我们周围的环境》通过教育活动,既培养了学生的环保意识,促进学生的养成教育,同时要求学生从我做起,从学校做起,使我们的家园建成更加美丽的“绿色家园”。

总之,在我们不断进取下,虽然已取得一些成绩,但我们工作做得还不够,与上级的要求,我们的工作还存在一些差距,我们将一如既往,继续努力工作,使“绿色教育”在学校开花结果。

玉泉二中

20xx.12

环境教育工作总结

玉泉二中

20xx年x月

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