乡20xx年干部教育培训工作总结
20xx年,我乡干部教育培训工作在县委组织部的指导下,坚持以
邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、县各级党代会精神,按照社会主义新农村建设的目标要求,紧紧围绕农业产业结构调整和农业产业化经营,动员和利用各种教育资源,坚持“立足实际,突出重点,着力提高农民科技素质,提高党员和村组干部带头致富、带领致富的能力”,面向农村党员、入党积极分子、村组干部和青壮年农民,利用党校和农民实用技术学校开展多层次、多渠道、多形式的党课教育和科技培训,大力培养造就有文化、讲文明、懂技术、会经营的新型农民,为社会主义新农村建设提供精神动力和智力支持,进一步增强了干部的政治思想素质、业务工作水平和运用理论解决实际问题的能力。全年实际完成举办班次8期,参加培训人员600人次。培训方法上,短期定期相结合,积极与县农广校、县党校联系设置班次,结合自己干部素质,聘请专家授课,通过各种形式的教育培训,提高干部素质,在加快全乡经济建设方面取得了较明显的效果,现总结如下:
一、 统一思想,制定培训思路
干部教育培训工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,围绕党和国家工作大局,按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求,以增强执政意识,提高执政能力为重点,推动学习型政党、学习型社会建设,为全面建设小康社会,加快推进乡社会主义现代化建设提供思想
政治保证、人才保证和智力支持。
二、 加强领导,制定培训方案
干部教育培训工作是一项关系到干部队伍长远建设的系统工程,工作涉及面广,综合性强,对于提高我乡干部的整体素质有着深远的意义。结合我乡工作实际,乡党委把干部教育培训工作列入党委工作日程,建立了培训工作领导小组,制定了详细的培训方案和原则:
1、分类培训的原则。按照党员、村组干部、青壮年农民和特色种养大户、营销大户、文化大户、林业大户、平安中心户、三联三合一农户等培训对象进行分类培训。
2、服务产业的原则。围绕产业结构调整及规模化、产业化发展的中长期规划,进行“菜单式”培训。
3、重实效的原则。紧紧结合农时节令和生产需求;开展灵活多样的“参与式”实用技术培训;结合党员的思想动态开展党课教育。
三、 按照培训计划和目标扎实开展
我乡干部教育培训以各村16—60岁的村民对象,特别加大了党员、村组干部、入党积极分子的培训力度。1、全面开展“两校进村”教育培训工作,使16—40岁的中青年农民,达到相当初中以上文化水平,掌握一门特色优质产业的实用技术,会一门外出务工的技能;40—60岁的农民,掌握一门特色优质产业的实用技术,提高农民素质,增强农村党员和村组干部带头致富、带领致富的本领。2、根据各村的产业特点,在乡党校、农业、畜牧、林业、农经、综治、司法、烟办等部门中挑选一批识理论、懂技术的党员干部组建了培训师资队伍。3、在各村
挑选特色种养、营销等致富能手和乡土人才担任培训教员,建立教育培训的示范和实践基地。
4、开展学习杨善洲老书记教育活动,突出理论武装,进一步提高领导干部的思想政治素质。重点开展学习杨善洲老书记的优秀事迹,使参训人员及时发现自身问题,找出差距,明确努力的方向,保持共 产 党员先进性。特别是在改革开放发展社会主义市场经济的条件下,共 产 党员越要牢固树立党的意识和党员意识,不能忘记自己作为共 产 党员的职责,不能忘记党员先进性的时代要求,坚持以“三个代表”重要思想为指导,通过“三查三看”不断学习和实践,不断加强党员自身的党性修养,不断提高党员的思想觉悟,时时处处严格约束自己,做到自重、自醒、自觉、自励,正确对待个人得失,不计名利,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,做好各项工作,做一名优秀的共 产 党员,为人类的教育事业奋斗终生。
四、 完善培训和奖励制度
在原乡土人才库的基础上进行了重新调查登记,完善人才档案库、花名册、登记表;并从实用的特点出发,聘县农广校专家到田间地头现场培训、讲座,自办班受训200人次,通过组织到坝区乡镇参观学习培训60人次;20xx年,我乡发文表彰了不同类型的实用人才和科技致富带头人30人,通过广泛宣传他们的先进事迹,使更多的人成为实用人才和致富带头人。
五、存在的问题
1、我乡党校师资力量薄弱,设备落后,乡机关全体干部集中培训,
对于整个机关工作造成比较大的影响,不利于服务工作的开展,一些群众在这个时候来办事,不能给予很好的服务,分期分批培训比较有利于工作的开展,而乡党校的师资力量及设备又制约了这项工作的开展。建议干部的培训较多时候应以上级党校为主,抽调部分人员,分期分批进行培训,有利于乡机关各项工作的开展。
2、乡干部素质参差不齐,部门繁多,业务不同,乡党校对某些部门的业务不能进行深入指导,对各部门的业务培训无法真正开展,只能停留在面上的指导,建议各部门的业务培训能够由各业务部门开展,乡党校的培训工作只能停留在对机关干部的政治思想的提高上,不宜对业务部门进行指导,形成外行指导内行的怪圈。
3、干部教育培训,实用人才培训资金匮乏,没有财政预算投入,挤出仅有的部分办公经费来解决,因此,达不到上级要求。
4、抓此项工作的干部力量不足。乡机构改革后,干部人人身兼数职,还要包村下乡,上面千条线,下面一根针,常常是手忙脚乱,没有专人专职来负责抓此项工作。
5、理论骨干,专业技术人员缺乏,不能满足需求。
六、今后打算
认真贯彻落实陆良县干部教育培训的有关要求,解决工作中的突出问题,经费上增加投入,干部力量上调整充实,做好理论骨干的专业技术人员的培训培养,建设一支过硬的师资队伍,积极为干部教育、人才培训创造良好的环境。
第二篇:干部培训工作总结
干部培训工作总结
干部培训从策划、到实施,历时半年,倾注了秘书部所有人的心血。期间无数次的修改方案,无数次地根据实际情况调整执行方案,考验着秘书部每一个人的细心、耐心与全面协调能力。
从结果来看,本次干部培训持续一个多月,完成得不算完美,但也有值得肯定的地方。由于担任了第八课时的负责人,在此我将针对第八课时的执行做详细总结与反思。
第八课时的内容主要是主题调查讨论会,要求全体培训干部分小组针对主题进行调查,并最终通过分析得出结论,提出有助于我系学生管理工作的建议。 因此,在执行过程中,我最重视的是对调查方案设计、调查报告以及调查PPT展内容的审核,前后共组织了两次对方案的审核、两次对报告的审核、三次对PPT展示内容的审核。当然,期间少不了09级书记处和秘书部四位师兄师姐的大力帮助,虽未能使报告内容达到专业水平,但也在一定程度上保证了调查会内容的质量。
也正因为在审核工作上花了较多功夫,导致对第八课时会议当天的前期准备不足,出现以下几点问题:
1. 工作人员分工变动多次,导致后期分工不明确,部分细节工作有所疏忽。如:矿泉水由于临时购买只有冰过的、没有给老师准备评分所需的笔;
2. 没有认真跟进流程PPT,没有留意其在会场的实际效果,没有发现字体颜色太浅、出场音乐、颁奖音乐播放的问题;
3. 没有预留充足的会场布置时间,导致麦克风由于调试不当出现故障;
4. 没有彩排过颁发结业证书的环节,导致现场混乱;
5. 虽然有考虑过会议超时,但是没有针对此做详细的应急方案,导致会议结束得很匆忙。
以上问题的出现与我个人对工作协调处理不当有很大关系。一方面,因为要身兼书记处助理的工作,没有很好地落实好第八课时负责人的身份;另一方面,由于将大多数精力投入到对方案的审核中,对第八课时会议当天的准备较不充足,导致出现上述的一系列问题。
为避免上述问题的再次出现,建议在今后的干部培训中根据课时内容的多少
安排相应的负责人和工作人员。另外,担任负责人的干部在工作中要及时发现问题并在最短时间内与部门其他人做好沟通,面对自身无法决定的事情时要尽早与师姐沟通,切忌妄下通知,导致出现问题后再补救,往往就来不及了。
以上就是我针对本次干部培训中个人工作的总结,望批评指正。
总结人:黄凌
二〇一〇年x月x日