河南理工大学

大学生爱心捐助协会

活

动

总

结

年x月x日20xx

内部交流活动总结

社团就如同一个大家庭一样,需要我们共同去创建她.现在我们10级新生加入大学生爱心捐助协会已将近半年了,我们在这个新家里也有很长的一段时间了.既然是家那我们就应该有一家人的样子,多多交流,这样才能其乐融融,促进我协会的发展.在近期,学校各兄弟社团纷纷举办活动,以达到全校学生共同交流的目的,然而对于一个协会来说,协会内部的交流更为重要,在这一背景下我大学生爱心捐助协会于20xx年x月x日星期六在听雨林举办内部交流活动.

本次活动旨在通过此次活动来加深彼此之间的了解和认识，有利于我们以后部门的合作和协调，增强工作的默契配合，提高大学生爱心捐助协会内部成员的工作能力和效率，也为了让10级成员积累更多的经验，学会如何处理好同事关系.

本次活动是由手语分社的部长张晓雨策划,主席团负责引导我们内部成员之间交流. 活动前我协会做好了活动的审批及宣传部负责在内部进行通知和宣传的工作.

本次活动主要包括三个部分1、10：00——10：30 自我介绍 才艺展示 2、10：30——11：30 做游戏（贴烧饼）3、11：30——12：00 为自己写一份祝福，由协会密封保存.在活动中各干事的热情很高,他们积极踊跃的自我介绍,不时的幽默话语让我们捧腹大笑.活动中学长们发下瓜子,发下橘子,发下糖果,更是让我们10级干事心存感动.

在本次活动也暴露出了些问题,主席团可能没有考虑的我们在周

六上午有课吧,在这次交流会上来的人不多,希望下次可以注意一下.

但是本次活动举办的还是比较成功的,不仅促进了我大学生爱心捐助协会内部成员的交流，增强集体凝聚力，提高团结协作意识，更加强了我协会内每位成员的沟通、表达能力，打造出了我爱心捐助协会的团结、互助、和谐的风貌形象.同时加强我协会内10级干事同主席团、各部部长、副部长在工作、学习及生活各方面的交流，为10级成员在今后的工作、学习生活提供许多宝贵的建议，也使我们的大学生活更加的有意义。我相信我大大学生爱心捐助协会会发展的更好,我相信我们的新家会更加美丽.

大学生爱心捐助协会

办公室

20xx年x月x日

第二篇：小学数学研讨课活动交流总结

数学研讨课交流活动总结

冯三中心小学：罗应秋

为了探讨小学有效教学规律，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，提高课堂教学效益。我校于20xx年x月x日举办了新课程有效课堂教学研讨会。

整个活动的过程也是严格按照“选题、备课、上课、评课、反思、总结”六个步骤进行。

1、 选题：研究课研究的内容要具有普遍性、代表性，同时新课程正处于改革阶段，较处于成熟的教材是四年级以下的教材，内容、资源都很丰富，从人员上来看，年轻教师有活力，更快于接受新的理念，基于以上考虑，我们确定由王国先老师承担此次研究课任务，内容是新教材三年级上册《分数的初步认识》一课。

2、备课：首先由教课教师备课，吃透教材的重难点，根据我们研究的课堂模式，制订课堂步骤，再由备课组长把关后，备课组进行研讨每一个环节，深入细致，环环相扣。

3、上课：分别在三个班进行了试讲，每一次试讲后备课组进行分析，再试讲。20日面向全校讲课。

4、评课：评课是研究课中不可缺少的一个环节，这次研究课活动我们进行了大大小小共计6次评课，有年级组评课、备课组评课、教研组评课以及学部教导处组织的集体评课。

5、反思、总结：反思，简而言之思考过去——清思路，找问题，

寻出路，从思想上形成一种良性循环，达到不断积累提高。教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。教学反思，是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，每位教师都从客观、主观等方面进行了全面的反思，并写出了总结。每一次研究都需要反思而行，行则再思，思则再行，以便逐步改进提高，不求完美，但求突破。

当然，由于我们目前还处在尝试阶段，实践操作起来还存在很多不足的地方。如：老师在每个环节的时间分配上把握不够好；教师的过渡语言不够简洁，不能把学生引入紧张的学习状态；老师还不能超脱具体的问题，从思维的高度给学生点拨思路；小组长的作用还没有真正发挥出来等，这些都需要我们在以后的教学中不断探索，不断改进。