个人总结

五月似乎是个忙碌的季节，树上的知了在不停的叫着，告诉人们“夏天来了，夏天来了”；高考的学生也在紧张的坐着高考前的最后冲刺；而我也从学校毕业出来到童宇幼儿园。

从五月份到现在也不过一两个月的时间，但是在这里学到了很多，也感触了很多。

刚来到童宇时恰巧碰上了中小班的庆“六 一”节目排练，在这里每天中小班的小朋友每天都在紧张的排练着，而各班的班主任有条序的安排着，大感敬佩。在表演的那一天，给小朋友化妆时弄得手忙脚乱的，不过最后还是在表演之前搞好了，心想着看来以后自己的手脚还是得放快点才行。

作为一个机动老师，经常调动是不可避免的，就像消防员一样，哪里需要哪里去。也因此认识了很多小班的小朋友。又活泼的，文静的，内向的，好动的，有礼貌的。。。。。有很多个小朋友都给我留下了深刻的印象，邓骏轩就是一个。

邓骏轩这个小朋友想必在小班级里没有哪个老师阿姨是不认识的吧！他是属于好动的小朋友，每天在教室总是坐不住喜欢往外跑或者去小朋友。曾经想试着用一些方法不让他往外跑但效果总是不如意，后往他每当跑时老师阿姨都会跟他说你要是出去了，我们就关门了喔。这个方法有时挺有效的。虽然他很好动，但是很有礼貌，每天有家长来接送小朋友时，他喜欢发卡和跟家长打招呼，这一点是很多小朋友是比不上的，他也很有小弟弟妹妹，班上有个小朋友有个小弟弟，

每次他看到他来时都会跑过去跟他玩，给他吃零食，超有爱。有一次我要去其他班的时候，看到我拿东西，就蹭蹭的跑过来问我:“老师，你要去哪里？”我就跟他说我要走了，他马上就抱着我说：“我不准你走，就不让你走。”当时听了感动得一塌糊涂，邓骏轩真的让人又爱又气的。

六月尾，配班老师有个技能大赛，机动老师也参与了。技能里比了唱歌、跳舞、弹琴。在比赛时一一目睹了老师们的风采，而自己却是。。。。唉！惭愧惭愧啊！

学期就要接近尾声了，回想了一下自己的经历，发觉在这短短的时间里竟然发生了那么事，也收获了很多。“六一节目”让我学会了怎么组织小朋友进出场，对待不同的小朋友时要用不同的方法，老师大赛目睹了别人的风采并意识到自己的不足及要加强什么。希望在下学期里，自己能做的更好！

第二篇：个人工作总结

个人工作总结

每位教师除了搞好自己的教学工作外，还要参与班级管理工作，每位教师应成为学生在学习、生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一角色至非常重要，在过去的一个学期的教学工作中，我主要从下面几方面来着手：

在品德课教学中：把学生教育好，让学生成才先成人，是每位教师最大的心愿。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时，非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、配合学校各项工作，适时地教育学生。

在课堂管理上：必须创造学习浓厚的氛围，使学生在学习上有你追我赶的学习劲头，因此在学风建设上，主要从以下方面来加强：

1、配合学校教育，在班集体上大力开展信心教育活动，根据学生的具体实际，充分用课堂、班会和与学生谈心的时间，向学生进行信心教育的渗透，对学生进行赏识教育，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持；

2、与各学科老师沟通联系和交流，了解学生的学习成绩，分析学生的各科存在的问题；加强对学生进行法上的指导，进行

有针对性的辅导，

3、发动学生成立各科学习兴趣小组，实行互助式的学习。

在心理辅导上：一个健康的学生，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素质的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的学生，心理辅导尤为需要。高中一年级，在面对一个全新的学习、生活环境，容易产生不适应的反抗心理，缺乏自信心、也回产生忧郁、甚至自卑，所以根据学生成长的过程，在心理辅导上主要从以下方面着手：

1、深入学生中间，多与学生交流，了解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题；抓好生活习惯,培养学生自理能力、自立能力和高贵的修养。在三个月内，全面掌握学生的性格特点和个性，并争取与他们每一位学生都谈过心；

2、加强与心理学老师的沟通，及时发现问题学生，以防范于未然；

3、在家校方面，多与学生家长沟通，全面了解学生的成长经历；

4、开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。

总之，在这一学年中，不管是在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中也存在需要改进的地方，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑应用知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。