一份学生入党谈话记

时间:2024.4.5

入党谈话记录

入党积极分子:

入党联系人:

谈话时间:

问:作为一名入党积极分子,谈谈如何在工作、生活中起到模范带头作用? 答:起模范带头作用应该是全方位、多层次的,作为一名入党积极分子,我会主要从以下三个方面在实践中探索,充分发挥先锋模范带头作用:

(一)思想政治上的表率。做到坚持真理,认真学习马列主义、毛泽东思想,邓--理论,特别是“三个代表”重要思想和科学发展观,积极向同学宣传党的理论、政策、纲领和国内形势政治,关心国家大事,主动联系同学,在思想政治上带动同学共同进步。

(二)学习上的标兵。如果说,作为学生党员荒废了自己的学业,学习成绩一塌糊涂,那就无法在同学中树立起威信,无法服众,更不能有效承担党和人民赋予的历史重 任。为此,我会明确的学习目的、端正的学习态度,不断拓宽知识领域的深度和广度,完善自己的知识结构;不仅吸收已学的文化知识,还会刻苦钻研、不断总结、 勇于创新。

(三)生活上的榜样。宿舍既是我学习、生活的重要场所,也是课堂之外进行思想教 育的最主要基地。在宿舍内,会带头树立良好的生活作风,从身边的小事做起,如:带头搞好宿舍内务,美化好环境,努力营造积极向上、整洁优雅的学习和生活环 境,养成良好生活习惯 ,杜绝违纪违规行为,争创“党员示范宿舍”。除此之外,也会尽我所能去帮助他人。

一直以来都以此为标准要求自己并努力着,未来,也会一如既往的努力! 二

1、 问:谈谈你的入党动机?

答:第一,共 产 党是工人阶级的先锋队,加入共 产 党是要求进步的表现;第二,受我父母的影响。我父母都是共 产 党员,他们在单位都是业务骨干,起着模范带头作用,我从小就以他们为榜样,以早日加入中国共 产 党为荣。

2、 问:谈谈你从小到大学习相关理论的经验?

答:我觉得可以分为三个阶段。第一阶段是小学到高二。这段时间政治课一直都是主课,说句实话,当时的我对这些理论并不十分理解,只知道原封不动的背下来然 后考试,至于这些话是怎么得出来的,能不能换个法说从来没想过。第二阶段是高二、高三两年。由于选择了读文,历史成为了主课。通过对中国近代史、现代史的 学习,再加上自己的思考,终于明白了以前的那些话究竟是如何得出的,这一时期是我认识上量的飞跃。第三阶段是进入大学以后。

通过大学四年的素质教育,使我 的思想更加活跃,特别是在党校的学习,使我终于完成了认识上质的飞跃。

3、问:如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共 产 党始终代表先进生产力的前进方向”这两句话?

答:我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如:机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是 一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的,它是生产力变化的外因。

4、问:你如何看待目前党内出现的腐败现象?

答:我国现阶段有党员两千多万,但腐败个例仅有几起,不能影响我对中国共 产 党的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手。一是加强党内的思想教育,二是从些具体角度入手解决这些问题,例如:探讨“高薪养廉”可不可行等等。

5、问:你如何看待信仰这个问题?

答:我相信共 产 党会带领中国最终实现共产主义。

6、问:你以后会不会腐败?

答:不会。

问:共 产 党是怎么样一个党,也就是说,中国共 产 党的性质是什么?

答:中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

问:中国共 产 党的指导思想是什么?

答:中国共 产 党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

问:我们为什么要交纳党费呢?

答:交纳党费是党员对党组织应尽的义务,是党员关心党的事业的一种表现。它不仅可以为党组织提供活动经费,给党组织以经济上的帮助,更重要的是可以增强党员的组织观态。按照党章规定,党员向党组织交纳党费,是党员必须具备的起码条件,党员如果没有正当理由,连续6个月不交纳党费,就被认为是自行脱党

问:结合实际谈谈为什么要入党?入党动机是什么?

答:从共 产 党的性质说是一个最先进的组织;党的发展历程已经形成了一个良好的文化氛围,希望自己在这个好的文化氛围的影响下能够实现自己人生的价值;希望像雷锋等人一样在平凡的岗位上做出不平凡的事情,为人民服务,作为学生的我希望能为班级服务,为老师分担责任;人都应该有信念,入党时

自己的信念,是想实现自己人生观价值观的信念表现等等。入党动机由以前的随和型转为信念型,献身共产主义事业,全心全意为人民服务,这是我唯一的入党动机,也是我今后的奋斗方向。有盲目性的入党动机。应当肯定,提出入党申请,是一种要求进步的表现。但是,一个人特别是青年人要求入党,应该有坚实的思想基础,明确自己肩负的历史责任,懂得工人阶级的历史使命,决心为实现共产主义而贡献自己的一切。如果没有这样的思想基础,只是为了入党而入党,那是不具备入党条件的。


第二篇:文章已删除


文章已删除

更多相关推荐:
学生谈话记录表

小学教师与学生谈话记录表教师签名小学教师与学生谈话记录表教师签名小学教师与学生谈话记录表教师签名小学教师与学生谈话记录表教师签名小学教师与学生谈话记录表教师签名小学教师与学生谈话记录表教师签名

学生谈话记录

学生谈话记录学生姓名:***谈话时间:9月5日谈话目的:带头守纪,当好班长谈话要点:一、带头头遵守纪律,二、认真搞好学习;三、关心同学,四、关心班集体。学生认识态度:开始有些不大情愿,后通过反复讲清道理,有所认…

学生谈话记录模版

高二年级学生谈话记录高二年级学生谈话记录要求本记录由学生本人认真填写字迹工整条理清楚

谈话记录

经济管理学院学生谈话记录表谈话对象本人签名谈话人签字20xx年月日

学生谈话记录

学生谈话记录学生姓名何珍艳谈话时间3月12日谈话目的掌握学习方法提高学习效率谈话要点一学习不是光靠热情就可以学好的还要掌握正确的方法二在学习时要多思考更要细心思考三多向学习好的同学请教学习他们好地学习方法学生认...

学生谈话记录

六年级班主任谈话记录学生姓名杨艳梅现任班干部中的纪律委员时间9月15日地点办公室形式沟通了解学生内心世界该生以前的基本情况大脑反应灵活基础较差在班级有一定的号召力与组织能力个性自尊心强特长应在体育方面有所体现谈...

学生谈话记录

学生谈话记录学生姓名:何**谈话时间:3月12日谈话目的:掌握学习方法,提高学习效率谈话要点:一、学习不是光靠热情就可以学好的,还要掌握正确的方法。二、在学习时,要多思考,更要细心思考。三、多向学习好的同学请教…

教师与学生谈心记录

教师与学生谈心记录时间5月15日地点办公室学生姓名陈海教师姓名王昌学谈心事由课堂不注意听课谈话内容师最近我发现你上课老是不注意听课我想问问是什么原因能告诉我吗生我心里在想着偷看小说书是一部神话武打方面的书从图书...

和学生谈话记录

和某某学生谈话记录时间20xx年4月5日晚自习地点文综办公室目的促进学习争取考入名牌学校谈话形式交流询问指导主要内容1目前状况学习积极性不高无激情分析原因尚无明确大学目标缺乏动力解决办法询问其喜欢的专业法学工商...

教师与学生谈话记录

教师与学生谈话记录20xx0515200504转载标签分类转载文章杂谈案例背景小泉真实姓名隐去男17岁某高中二年级学生性格非常叛逆在上课中总是特立独行漠视老师的话对其很难掌控语言过于严厉根本不予理睬好言相劝也只...

大学辅导员与学生谈话记录

谈话记录谈话时间20xx年9月5日谈话地点辅导员办公室谈话人员辅导员学生谈话内容辅导员询问在旅游管理系新学年生活情况对此说到由于刚开学一切还没有家里的环境中转变过来还在逐渐适应最近主要是收拾一下宿舍因为成都的气...

入党谈话记录2

入党积极分子谈话记录谈话时间XXXX年XX月XX日谈话地点XX楼XX教室谈话人甲乙甲请谈一下你对中国共 产 党性质的认识乙中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队同时是中国人民和中华民族的先锋队是中国特色社会主义事业的领导...

学生谈话记录(40篇)