20xx—20xx学年这是值得我纪念的一年，这是我走出大学校门进入工作岗位的第一年，在这工作的第一年中既兴奋又紧张。担心工作中出现差错、给这样一个先进的集体添麻烦、抹黑。在工作近一年的这段时间内通过前辈们的关心和帮助下不断的成长着。虽然没有给体育组抹黑但是确实给老师们添了很多麻烦。在此对所有组内老师表示感谢！在工作的这一年中拥护、贯彻执行党和政府的各项方针政策，积极参加学校所组织的政治学习工作，按时到达会场，保证出勤率。同时认真记录会议内容，会后做好总结工作。

在教学中，能够领会并掌握教学大纲和教材教法内容，能够按照教学计划进行教学工作，20xx—20xx学年，第一学期本人担任初一年级女生体育教学任务，第二学期增加初二年级5—8班男生的教学任务。在教学过程中，一方面培养学生课堂行为习惯，就像组内有经验的老师们所说的，教育教学，要把教育放在第一位，在保证组织纪律的前提下，开展正常教学工作。另一方面，在课堂中严格按照教学过程上课。做到组织好课堂教学，教课生动、重点突出、纪律良好。在我的指导教师刘老师与其他老师们的帮助下处理好教材中涉及的问题，没有出现过知识性错误。在本学期新任教师面临着基本功测试，通过老师们的帮助，我顺利的完成了测试。

在对待工作的态度上积极性较高，服从学校的工作安排，接受学校分配的工作任务。按时参加学科进修活动抓住这来之不易的学习机会。工作中，不计较工作时间与报酬，每天都按时到达学校，不因为迟到影响正常教学工作。在学校所组织的学生社会实践活动中担任组织工作。在课堂教

学中能够耐心辅导和教育能力较差学生，不放弃成绩较差的学生。使每一名学生在课堂中实现自我价值。本学年参加了，海淀区高中会考、校期中、期末考试的监考工作。在本学期五月参加海淀区中考体育考试考务工作以及小升初体育特长生考试工作。同时按要求完成了任务。

本学年的第二学期，开始组织初中定向越野训练队，在刘老师的帮助下我经历了选员、动员、训练以及参赛等几个过程。虽然成绩与刘老师所带队时差的很远，但是这段经历对于我来说却非常珍贵。我不会气馁，我要在与老师们所取得的优异成绩的差距中找到原因，争取早日赶上前辈们的脚步，为体育组尽一份力。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变，对于教师的要求也是在不断的提高。做为一名有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的情况、掌握其特点、发现规律解决问题。踏踏实实的做好本职工作，做一名有责任心的合格教师。用我的心去教诲我的学生，做好每一项工作，无愧于我的心，我愧于我的身份。

第二篇：新教师工作总结

作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

在教学教研方面：

一勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。

作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。

二一定要认真备课，努力上好每一堂课

工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的积极性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征，而且很多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。

三认真批改作业。

学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。

四做好课后辅导工作。

学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。

五严肃上课纪律。

很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。

六及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。

七合理利用课余时间提高自身修养

通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。

及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有更多：

①继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。

②进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。

③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。

④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。

⑤学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。

⑥努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务能力