寒假生活小结 快乐而短暂的寒假生活已经结束,新的学年新的学期即将开始。同学们在寒假里表现良好,无重大安全事故发生,平安返校,社会反响良好,树立了贺兰回民小学学生的好形象。寒假中感动的人和事太多太多,同学们中的先进榜样也太多太多,现总结如下:
一、合理安排时间——“我要做时间的主人”
寒假第一天,要求同学们写一份寒假计划书,安排好每天的作息时间,当然时间安排要有科学性,过紧过松都会影响寒假的生活质量。“凡事预则立,不预则废。”有了一份适合自己的计划,同学们就会成为时间的主人。在寒假最后两天,让学生再写一份假期总结,问问自己在假期中有哪些新的收获。
二、倡导精神文明——“我是新时代的学生”
寒假期间,学生们始终牢记自己是一名新时代的学生,树立作为学生良好的社会形象,明礼树新风,诚信做真人。远离“黄、赌、毒”,不进“三室一厅”,讲文明礼貌。网络爱好者,要遵守网络道德。同时,还要提倡新的过年方式,反对超前消费和铺张浪费,也不要忘了坚持每天收看新闻节目,关心国家和社会大事。
三、参加社会实践——“我要了解社会”
学校布置的一些寒假社会实践活动,每个学生都能主动参加社会实践,利用假期这一大好时机调查社会热点,以一定的组织形式慰问军烈属家庭,帮助孤寡老残。在实践中,我们可以将书本知识学以致用,同时也能学到许多书本中没有的新知识,何乐而不为呢?
四、不要忘记学习——“因为我是一名学生”
每天都应该按计划完成一定的寒假作业,养成每天学习的习惯,通过温习进一步提高学习能力。假期中,要求每个人都来多读几本书,小学生可以读一些《十万个为什么》《中华传统美德》等,还可以读几本中外名著,读一些有关“神舟”飞船的书籍,了解社会热点的本质和精髓,当然这些书宜精读则精读,宜泛读则泛读,读书时不要忘了做札记,写一点读后感。通过假期的学习和阅读,同学们积累了大量词汇和信息,始终铭记“我是一名学生”,“学习是学生的天职”。还就近参加一些兴趣小组、培训班或正规的冬令营等。
五、增进同亲人的交流——“我和大人谈谈心”
寒假期间免不了走亲访友,这是同学们和亲人之间增进交流的好机会。坐下来和亲人谈谈心,交流感情,汇报学习,也可以和亲人讨论社会热点,加深对社会的理解。寒假期间,还可以和家人一起去逛逛书店,和亲人一起充实自己的大脑。你也许会“惊讶”地发现,其实大人们原来也是很好沟通的。
六、增强自我保护意识——“安全牢记在我心”
走亲访友要饮食有度,外出游玩要提高警惕。提倡不要玩烟花爆竹,防止火灾;同时要注意家中电线开关,防止发生触电事故。提高自我保护意识,愉快过寒假,安全每一天。
寒 假 生 活 小 结
贺兰县回民小学
胡彩云
第二篇:寒假生活总结
寒假生活总结
如果要我用一种事物来比喻时光,我想他应该是襁褓中的婴儿。因为它不在乎任何人的哀求与挽留,他也听不懂任何人的命令与抱怨,他总是在人们不知不觉中来去匆匆。
真是太快了,就这样, 我的寒假生活,伴随着一场大雪悄然的结束了。回忆起假期的点滴,还真是丰富多彩。如果要让我用一句话来总结,那一本书,一张图,一个栏目将构成我多彩的寒假世界。正是这些丰富多彩的内容让我的寒假生活变得丰富多彩更有意义。 一本书的启智。有人说,“读史可以明志”。所以,一本《鲁滨逊漂流记》变成了我启智的首选。从中它让我领受到了他不但勇敢,而且还很坚强。
一张图的收获。“至乐无如读书,至要莫如仁孝”这便是我二十四孝图的感触,他会使我身体力行牢记终生。
一个栏目的感受。一个好的电视节目就犹如一顿视觉盛宴。也正如此,一些我喜欢的电视节目变成了我的精神食粮。《感动20xx》的播出让我心头一振,让我竟有了一种很强烈的,欲语无言的感觉,这些人物的身上,好像都承载着那种顽强的生命力。这种顽强正是我们中华民族经省的完美体现,他们自强不息,拼搏向上,不向万恶低头!我想这正是我身上所缺少的,所以,我说这次的感受是我最大的收获,他不一定使我受用一时,但定有可能会改变一生。
一本书,一张图,一个栏目。虽简约但不简单。因为它们让我收获,并化成了无形的气体,将我的生活充满,使之丰富多彩。
评语:文章主要针对寒假期间的读和看进行了收获的总结和感悟,用词恰当,语气连贯,这个假期从精神层面看——很丰富。