绥棱县泥尔河中学业务工作总结

时间:2023.10.25

绥棱县泥尔河中学

20xx-20xx学年度第一学期

业务工作总结

20xx年x月

绥棱县泥尔河中学20xx-20xx学年

度第一学期业务工作总结

本学期,我校根据县教体局、县进修校及有关部门的指示精神,结合我校期初制定的教学工作计划,明确指导思想,紧扣工作要点,以全面实施素质教育为宗旨,以全面提高教育教学质量为核心,狠抓措施落实,以课堂教学质量为切入点,以促进学生全面发展为主攻方向,以课堂改革为突破口,努力提高课堂教学效率,全校师生团结奋

进,使教育教学质量得到了稳步提升。现对本学期的工作情况作以下总结,以便汲取经验教训,更好的做好今后的工作,促进我校教育教学质量更上一层楼。

一、加强教学常规管理,有效提高教学质量。

1、进一步抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督察指导。 本学期,我们加强了对教学工作随机抽查的力度,采取业务领导随机抽查与教务处定期检查相结合,全面了解教师备课和学生作业情况,以便及时发现教育教学中存在的问题,适当调整策略,使教育教学工作始终沿着正确的方向向前发展。

2、进一步强化教学过程管理。学校对教师备课、上课、作业批改、辅导,进一步明确了要求,力争每堂课达到课标和教材规定的要求。从对老师们的备课及作业批改的检查情况看,各学科教师大都能坚持参加集体备课,科学的制定和使用教学案,并在课后对教案进行修改与反思,在作业布置方面,教师做到了作业布置适量有针对性,做到重点批改,全面讲评,且有激励措施,提高了学生的积极性。

3、抓好教师业务培训活动。开学初,组织各科教师重点学习了20xx版《课程标准》。要求教师做到明确自己所带年级相应科目、本学段的教学目标,很好地把握教材,驾驭教材。

4、继续加强听评课活动。学校在统一组织公开课、研究课的基础上听“推门课”,让听课教师当场与授课人反馈交流,做到了人人听课、人人被听课、有听有评、自评与他评相结合,相互促进。

5、继续重视学科质量的过程管理,督促教师认真做好平时的质

量检测、质量分析、查漏补缺等工作。要求教师在深入钻研教材的基础上编写月考、期考试题,重视教学资源的积累、使用与交流。

6、加强了教师基本技能训练,结合教师技能展示,锻炼教师使用课件和多媒体教学的能力。

7、 继续加强对后进生的教学过程管理。学生积极组织教师做好后进生的转化工作,关爱每一位后进生,适时召开后进生转化研讨会,后进生座谈会,走访学生家长,争取学生家长的配合支持,决不让一个后进生落伍,目标只有一个——在原有基础上再提高,整体上有新高。

8、重点做好毕业班管理工作。毕业班是学校工作的一个重点,毕业班管理水平如何也是社会评价学校教学质量好坏的一个重要标准。因此,在上学期的基础上,本学期陆续组织召开了毕业班教师会、毕业生家长会及全体毕业生会议,通过这些会议的召开,有效地沟通了学校与教师、学校与家长、学校与学生、教师与家长、教师与学生之间思想及联系,为下步工作打下了良好基础。

9、科学安排作息时间表,保证学生每天活动至少1小时,休息时间不少于10小时,保障学生的身心健康。

10、加强资料归档工作,规范、完善学校的各类教学资料,加强对过程资料的收纳、整理工作。

(1)认真完成各种业务材料的撰写、统计表格的填写,及时上交,并备份存档。

(2)健全学籍资料,建立包括毕业生在内的完整学籍档案。

(3)收集各类计划、小结和各类过程类资料,并分类存档。

二、重视科研培训工作,提高教师科研素质

我们一贯坚持扎扎实实的开展好课题研究,搞好教研活动。课堂教学改革是教学工作的重中之重,是提升教师教学水平深入推进课改,全面提高学生素质的主攻方向。我们以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教育观,采取“以研代培”的教研策略,以科研课题为牵引,开展一系列教学实践研讨活动。

本学期,学校在抓紧落实《如何培养农村留守儿童自主学习能力的研究》课题开展工作的同时,严格遵照国家、省科研“十二五”规划精神,突出抓好省、市、县三级课题的“十二五”申请立项及开题准备工作;同时有效发挥科研工作职能,全面提升教师整体科研能力,加强教师科研队伍建设,加大课题研究力度,推动学校教科研工作走上新台阶。

(1)从学校生存与发展的高度考虑科研培训工作。学校要发展,思想要先行。本学期我们结合教学教研,从科研的角度对全体任课教师进行了两次集中培训培训。使整个教师队伍从理论的高度更新理念、从实践的角度学会研究,努力培养一支有科研意识、科研能力的教师队伍。

(2)认真搞好校本培训,巩固本家研究成果。学校根据实际情况和教科研工作需要,采用多种方式对全体任课教师进行校本培训,让所有教师尤其是中青年教师在实践中提高科研能力,进一步巩固和扩大属于本家的研究成果(如“导生制课堂”等)。

(3)大力促进教师的自我提高。本学期,我校结合“课题研究”和“国培”,引导广大教师引导教师加强自身学习,平时利用书籍、网络等知识载体自我充电,并认真做到学以致用,提高教师自身科研能力。

(4)加强同学科教学研讨,各个教师充分发挥个人智慧,共同探讨教材教法,进行教学实践研究。在不断实践中发现问题,及时探讨,抓紧改进,形成了“在实践中研讨,在研讨中实践”的研究氛围。

(5)积极开展教研活动。每次教研活动由教研室主任负总责,各教研组长协同工作,在活动中着力把握听评课、课堂教学反馈、解决疑问等环节,把理论研讨与课堂教学有机结合起来,并做好活动记录。

(6)组织教师钻研教材,编写预习要求,按照上级要求认真搞好教材研发。

三、不足之处与改进措施

回顾一年的工作,可以概括为三句话:整体有提高,局部有突破,个别呈亮点。确实取得了一定的成绩,但是工作中还存在着不足之处需要弥补,尚有一些失误亟需补救。

1、在教师评价方面,有些评价指标操作性差,下年度要召开全体教师会议,集思广益加以改进。

2、在工作中还存在一些疏漏和不够深入之处,以后要在“实”字下功夫,在“细”字上求突破。

我们正在不断地认真总结和反思,研究对策,在新的学期里,我们将更加精诚团结、齐心协力,发挥团队精神,克服工作中的懈怠、

浮躁,增强主人翁意识,大胆创新,积极进取,为开创我校教育教学新局面而不断努力。

绥棱县泥尔河中学 20xx-12-25


第二篇:全河中学教务工作总结


全河中学20xx-20xx学年度上学期

教务工作总结

赵忠富

学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度,较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下:

1、认真地抓了常规教学工作,强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神,本学期完成了初中总课表的制作、教学工作井然有序,特别是强化了备课、上课、考查等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象较少,早读、晚自习规范,教风、学风、考风良好,教学质量上稳中有进。

2、制订并实施了较科学的考评机制,完成了初中部教师教学考核细则,初步建立了教师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中,教务处精心准备,严密组织,规范了操作。我们通过随堂课听课、优质课评选、3次教学常规检查,使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况,为学校领导的科学决策与管理,为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。

3、狠抓毕业班工作,促进教学工作的全面开展。一方面,从学校全面工作的角度,统筹安排各年级的教学工作,尽量向毕业班倾斜,最大限度地支持毕业班工作。组织毕业班教师数学中考备考计划,让年级组组织备考研讨,探讨备考复习的计划和做法,为每年的中考备考工作奠定坚实的基础。

4、开展课堂教学大练兵活动,提高学校的教学水平。课堂是教师工作的主阵地,追求高效的课堂是我们老师永恒的主题。这学期的课

堂教学大练兵,开展得比较好,首先各教研组都制定了的周密安排,具体到哪天安排谁上课,听课同时做好反馈,课后又组织评课,使这学期的课堂教学大练兵活动能顺利开展,同时取得实效,活动中老师们各显神通,表现出良好的教学素养,在互相学习当中不同程度地得到提高,整个取得了较好的效果。

5、重视考风考纪。本学期成功组织了4次月考、期中和期末考试,在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效,公正严明,同时进行了成绩分析和试卷分析。

6、认真组织学生知识大赛。6月组织学生参加语文汉字听写大赛。

7、为提高教师的业务水平,除了随堂听课、还认真组织了教师论坛

四、本学期发现的问题

1、个别教师缺少敬业精神。

2、尖子生、后进生的培养还有待加强。

3、专业技能教学的管理还需进一步强化,个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。

4、自习课秩序个别班还不是很理想。

5、由于老师请假数量较多,顶课的老师的态度有待好转。

6、工作还不够细,一些方面反馈的情况不够全面。

7、争取给老师外出学习的机会还不够。

总之,今后我们将继续发扬优良作风,改进工作方法,逐步改进上述问题。

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