广西工业职业技术学院石化系辩论赛策划书

一、比赛目的：

辩论赛是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动，开展本次活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次活动，丰富同学的课余生活提高思辨能力，培养创新精神，使各班之间，各位同学之间互动。

二、比赛时间：

初赛：20xx年x月x日

复赛：20xx年x月x日

三、比赛要求：

1、参赛队伍：全系各班代表队

2、辩手要求;每支队伍由4人组成。要求变辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

3、主席要求：外形仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

4、赛程安排：抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者， 在

抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方由抽签

决定。

四、比赛程序及时间规定:

1、正反双方各派出一名代表作一辩陈词时间1分30秒

2、自由辩论由两方交替进行各用时10分钟

3、自由辩论开始时先由正方发言完毕后，反方的任何一位即刻发言。双方依次轮流发言直到双方时间用完为止。

4、最后由双方各派出一名代表做总结陈词时间为1分30秒

五、比赛要求：

（一）开场陈辞要求：

提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅；

（二）自由辩论要求：自由辩论期间各位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

（三）当一方发言结束即计算另一方发言时间，所以辩手应尽量争取时间，不要浪费；

（四）当一方发言时间还有30秒，计时员会做出提示，时间用尽主席会做出提示；

（五）比赛中辩手不得离开座位，不得打搅对方或本方选手发言；

（六）倡导良好的辩风，注重普及知识，启迪智慧和展现风度，不提倡以节俭时间的辩论，切忌人身攻击。

（七）总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，注意升华辩题和内涵。

六、评判标准：

1、团体部分

（1） 审题：审题准确把握辩题内涵和外延，所持立场能多层次、多

角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2） 展开：对辩题的理解和论述，能在深度上推进整个辩论过程条

理清晰，能给人层层推进的美感。

（3） 辩驳：抓住对方要害提问，问题简单明了；直面回答难题，有

理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4） 配合：具有团队精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、

方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“整体的流动意识”。

（5） 语言：普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅富于感染力，体

现国语的优美。

（6） 辩风：比赛中尊重对手，尊重主持、评委、观众。举止得体，

显示良好的道德修养。敢于创新，勇于表现具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7） 形象：着装整洁，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分

（1） 陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2） 提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣。

（3） 台风与辩风

七、注意事项：

1、辩手必须熟悉辩论规则

2、自我展示方面力求创新，展现队伍的整体性

3、注意剩余时间的安排

4、脱稿（现场可用小纸条）

5、不许出现过激辩论

6、避免队内在队友发言时的提示

7、避免硬伤（形式硬伤，包括超时、自由辩论时连续发言等；观点硬伤，千万避免绝对化）

8、辩论期间辩手不能离开位置

9、抓住对方漏洞要抓准！不能主观的去猜测对方。

八、奖项设置：

1、一等奖一名（奖状、笔记本）

2、二等奖二名（奖状、笔记本）

3、三等奖若干（奖状）

石油与化学工程系 学生会学习部 20xx年x月x日

第二篇：辩论赛策划书

辩论赛策划书

1. 活动背景目的：为了迎接论道杯，培养学生交流表达能力，丰富同学们生活。

2. 活动时间：十月二十号

3. 活动地点：仁智221

4. 赛前准备：

（1） 班内辩手选拔

（2） 抽签决定辩题和正反方

（3） 借教室

（4） 邀请评委

（5） 主持人培训

（6） 教室布置

5. 活动流程：

（1） 主持人开场白，介绍评委以及双方辩手，

说明比赛流程。

（2） 比赛正式开始。

（3） 比赛结束，评委点评。

（4） 评委商讨比赛结果。

（5） 宣布结果，颁奖。

（6） 双方交流经验和各自心得。

（7） 辩论赛结束。

6. 工作人员安排：

（1） 主持人：陈宇

（2） 辩手：行为帅，邹梦雅，陈煜，陆腾腾

（3） 评委：武帅，朱燕萍，高尚，周朱叶，孙

帅

（4） 新闻记者：曹庭松

（5） 后勤：柴立东，卢云星等

7. 活动预期效果：通过激烈的比赛，在双方的努力下，培养了大家的交流表达能力，增进了班级凝

聚力。

8. 经费预算：记事本：15元。水果饮料：50元。奖品。

9. 注意事项：教室的布置，计时软件的安装。