20xx-20xx学年国家励志奖学金申请资料

我是程喜玉,女，汉族，共青团员，就读于吉林省经济管理干部学院。建筑工程系，建筑工程技术专业，连续两年担任班级组织委员，学院“优秀学生”。

入学以来，本人本着“学习为主，培养能力，服务同学”的理念，积极参加各种活动。在学习方面，勤奋刻苦，品学兼优,学习成绩优异;在工作中，尽职尽责，为同学服务,有较强的工作组织能力 ，热衷于各种活动;思想积极上进,政治立场坚定，始终坚持德、智、体、美全面发展。

有人说大学是一本书，如今我有幸的阅读了这本书。大学给我们展现了一个与众不同的世界，这里有浓郁的学习氛围和虎虎的运动生机，有丰富多彩的社团活动，也有纯而又纯的同窗之谊。回顾两年的大学时光，无论是在学习、为人处世，还是在思想方面，自己都进步了很多。这些进步都离不开老师和同学的帮助，没有老师们的指导、同学们的帮助，就不会有我今天的成长。

作为学生，我们的主要任务还是学习，而学习最重要的就是珍惜时间，踏踏实实地走好脚下的每一步，“人生没有彩排，也不能重来，把握好每一次演出的机会就是最好的珍惜！”。 我们应该利用好宝贵的大学时光，通过不断地学习不断的积累理论知识，通过参加比赛锻炼实践能力，在充实自己的过程中不断的成长起来，丰富起来，追求的是内在的饱满，而不是表面上的虚华。通过这两年多的不断努力，我在各方面都取得了较大的进步。

一、思想方面

在思想方面,本人通过系统全面地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平力量和“三个代表”重要思想，学会用正确的理论武装自己的头脑,树立正确的世界观、人生观、价值观。在日常学习生活中，热爱祖国，遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政,了解和学习党的精神。

二、学习方面

“知识是人类进步的阶梯”，作为一名学生本人明白学习的重要性，本人坚信“生活不会亏待每一个辛苦付出的人！”因此在学习上一直刻苦努力，上课认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教,合理安排时间，充分利用学习资源。天道酬勤,本人的学习成绩一直名列前茅,在20xx—20xx学年获得班级个人考核总成绩第三名。在本学期获得了“三等奖学金”，并获得了“优秀学生”的荣誉称号！该生在20xx年考取了计算机国家二级证书，在20xx年考取了吉林省土建技术员证。

三、工作方面

大学生应该是全面发展的大学生，在保证学习质量的同时，还积极参加学院、系、社团组织的各项活动,使得本人在人际交往和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念和加强了自身的团队合作精神与社交能力。如今本人已经实习，在某家招投标公司做预算，实习更加提高了我实践的能力和与人交际的能力，为我对以后的工作垫下了不可磨灭的基础！

四、生活方面

本人作风正派，坦诚乐观，以一颗真挚随和的心与人相处,用宽广的胸怀去包容万事万物，乐于帮助身边的人，得到了同学的支持和拥护，建立了良好的人际关系。该生不仅能自觉遵守学校各项规章制度，而且还带动舍友一起努力营造一个卫生、和谐、团结的宿舍氛围，为宿舍乃至班级都做好了榜样。。“身体是革命

的本钱”，平时积极参加各种运动，如跑步、羽毛球，参加这些活动使课余生活变得多姿多彩，形成积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。

五、家庭情况方面

该生来自农村，父母今年都已四十多岁，家里还有弟弟妹妹，他们都特别小，妹妹十岁，弟弟六岁，想想，他们还这么小，上学的路还那么长，父母还得供他们那么多年，慢慢的父母也老了！而且家里还有年迈的爷爷奶奶，奶奶的咳嗽常年不好，家里还负担着贵重的医药费！家里的地还少，弟弟妹妹比较小所以父母又不能离家打工，家里只靠这较少的地的收入来维持生活，如若再负担起高额学费，生活更是拮据、困难，该生作为家里的希望，更是尽一切努力减轻家庭负担，从小就学会了独立，坚强且自信。该生生活简朴，从不挑吃捡穿。学习之余我还一直在校外做兼职赚取生活费，在假期期间也不忘打工挣钱，补贴生活费用。

国家奖学金在全国大学里的设立不仅仅是我们的党，我们的国家在科学发展观的指导下构建社会主义和谐社会和和谐校园的重要举措，而且更是集中体现了党与国家对于我们当代大学生的人文主义关怀，使我们感觉到了阳光的温暖与生活的美好，使我们看到了属于我们自己的未来的希望与梦想。很感激国家为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热情度上的一种激励和鼓舞，而且可以资助自强的学子继续学业。我深切地感的受到了来自学校温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望和期待。

这次有幸能申请国家奖学金，对本人来说不仅能减轻本人学习期间面临的经济压力，同时，更给本人在学业上追逐奋进的动力，坚定报效祖国养育的决心，服务人民的决定。因此在以后的学习工作生活中，本人将一如既往地遵守学校的规章制度，积极参加学习政治活动，不断向党组织靠拢,为成为一名真正的中国共 产 党员而努力,勤奋学习科学文化知识，提高自身文化素质，做好各项工作，为同学们服务。

以上几个方面是本人在学习工作生活等各方面的如实反映，本人愿接受上级组织的审核。

第二篇：励志总结

“三大步励志教育”总结

---刘永莉

第一次接触“三大步励志教育”是在王军教授的培训会上。虽然王教授比较含蓄的给我们讲解了“三大步”的理念，但他平淡的言语没有覆盖住我对“三大步”的认可和偏执的热情。尤其是看到一些励志短片的展示后，让我的心立马澎湃了起来，我觉得这的励志教育的引进将是我一个转变的开始，也是我们学生们即将重塑的开始。 经常听张伟校长的一句话：只有改变内在思想的你，才能塑造一个理想的你。思想决定了行动。正是因为我的认可，喜欢和接受。我开始在网上查阅有关资料。才知道三大步励志教育是全国教育科学规划领导小组办公室批准的教育部“十一五”规划课题“三大步育人模式的理论和实践研究”的简称。三大步其实在我们石家庄地区的元氏一中，赞皇一中，都已经开始实施且已有了很大的成绩。看到这些更加坚定了我对这种理念的认识。在资料发放到手的哪一时刻，我也就开始思考如何得到学生的认可，要想学生配合实施，就得要他们和我一样，能从心里接受这种理念。经过几天的思考，结合我们班的情况有了励志教育的整体构思，确定了这个教育的最大主题，学会感恩，重塑自我。

到了具体实施上，我为学生们打出了自己的名字，张贴在班内，在第一周我让学生们自己找自己身上的毛病，坏习惯，先后一一列举。（然后开始我们励志的第二步，思。）然后从中找出这些问题中最易

解决的一个写在最下面。这个毛病也是这周我们要下决心克服的。张贴完毕后这仅仅是一个开始。下一步我们要落实到行动上。为什么要学生们把自己的决心张贴到墙上呢？是为了让大家互相监督，互相提醒，互相进步。我们生活在一个集体中。我想看到的不是一个人在奋斗而是我们整个七班的共同的努力。我也相信我们七班的每一个人都会真诚的帮助这个集体中的每个成员。

第二周我让学生们在便签上写下了上一周我努力克制和第二周想要开始改掉的坏习惯。

第三周学生写下一个已经养成的好习惯，第二周克制和第三周想要开始改掉 的坏习惯。

我们知道一个习惯的养成需要三个价段。第一个阶段，也就是第一周。此阶段是“刻意，不自然”第二个阶段“刻意，自然”第三个阶段“不经意，自然”。我就是抓住这三个阶段（也就是这三周）让学生们把自己的坏习惯一个个丢弃，好习惯一个个养成。理认研究表明二十一天的重复可以得习惯，习惯成自然，直到终生。

但在“三大步”的具体实施过程中，读，思是相对比较容易坚持的环节。而“行“则是一个长期艰巨的过程。我们都看了“鹰之重生”。鹰要重生，要想再多活xx年需要一个生死挣扎蜕变的过程。而我们要想重生，挑战的是我们的意志力、毅力和决心，敌人是我们平时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在看来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在我们的身上腐烂，直到最后我们病入膏肓，医药无效。在它还只是小病

的时候把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的障碍，只要你有信心也有行动，你一定可以做到的!

在第一周开始两天后我们就能看到班里细微的一些变化。班内的物品排放整齐了，书桌上，教室地面上都有很大的改观。就连宿舍里的物品排放也变得井然有序。变化最大的要属我们班男生223宿舍。原来宿舍晚上就寝后，地上是鞋子，废纸，垃圾满满一地，无处下脚。值班老师领导也不只一次提醒过。都不见成效。现在在去我们班的223宿舍，有了彻底的改观。在学习上，这些日子，出操都早了，没有迟到现像，而且到操场后同学们都能拿出晚上提前写好的单词，在等待出操的这段时间内抓紧时间背。虽然早上的时间不多，但从学生们的这种行为表现上我们能看到一种进步。一种思想的转变。

一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作、一个很小的习惯，就在别人面前折射出我们的性格特征，甚至在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度。作为年青的一代的我们一定会养成良好的品德习惯，有责任也有能力改变这样一种观念。