初中教务工作总结 (20xx-20xx学年上学期)

本学期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学

质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了初中部教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。

为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：

一、本学期主要工作

（ 一）抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”

抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

1、严格执行上级规定。本学期教务处严控学生在校学习时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处

严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。

2、加强常规检查。按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。校领导加强课堂教学管理，重视各项教学

常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。每月进行一次常规检查，及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，本学期特别增设了教学常规检查反馈表，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。

3、抓好听课、评课活动。为了提高我校教师课堂教学效率，学校领导深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。

4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，我校对每次大型考试都进行细化量化考核，分析到各科目各任课老师，对平均分、及格率、增长率都进行分析比较，并对下一阶段提出具体量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。教师认真对待平时的单元检测，做到严格监考集体阅卷，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。我校认真实施学生综合素质评价，建立并完善了学生成长档案。按照学校制订的综合素质评定方案及相关评定办法，对学生进行综合素质评定，并做好存档记录。

5、加强教研组、备课组管理。本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。多次召开教研组长会议，统一思想，统一认识，每月一次教研组会议进行思想交流、理论学习，让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。

6、开展“推门听课”活动，提高课堂教学的高效性。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学期的公开课与以往有所改变，学校领导带头示范课，让全体教师学习观摩讨论，然后由各教研组长上课，最后推广到全体教师上高效的课。

7、强化了集体备课，整合了教学资源。加强了教研组建设，抓实了备课组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“五定” 、“五议”、“六有”，“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人；“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。

（二）扎实抓好毕业班教学工作，努力提升教学质量。

毕业班年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注毕业班的教育教学工作。围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。教务处人员经常开展随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。

（三）以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长

1、加强理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。大多数教师能充分利用网络资源和学校征订的教育报刊杂志，开展日常学习活动，从中汲取教育教学营养。充分发挥教科研的服务、先导功能，推动了学校、教师、学生的可持续发展。

2、以研兴教，提高教师的教科研能力。在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写科研论文，为全体教师创造成功的条件，积极为教师提供论文评选，鼓励参加各级各类教育教学论文、教学设计评比活动，教师们在实践中不断探索，不断总结，驾驭教育、教学的能力明显增强了，出自老师、学生之笔的文章在各级各类报刊上应运而生。本学期里，在各级各类评比中，我校教师有20多人次撰写的论文和设计获奖或发表。这个在农村初中也是比较少见的，这说明学校的教科研力量强大，有力地支撑着学

校的教育教学质量提高，也有利于教师个体的成长。

二、有待解决的问题

1．课堂教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。

2．教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。

3．组织教学方面，有的老师驾驭课堂的能力需要增强，不管纪律或管不住，没有一个良好的课堂教学秩序。

4．希望有的老师更新教学理念，改进教学方法，不断提高教学水平。

教务处将更为努力地改进和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教育教学，为我校教学质量再上一个新台阶而不懈努力。

第二篇：初中教务工作总结

初中教务工作总结

时间如白驹过隙，转眼一学期即将结束。回顾这一学期的教务员工作，心中颇有感触。从一开始对教务工作的一知半解到基本熟练，可以说是在磕磕碰碰中一步步地学习。在这过程中离不开领导耐心的指导，同事们大力的支持和帮助。在此，请允许我献上一份真挚的谢意。为了今后更好地学习，现将工作学习情况总结如下：

一、 思想认识方面

一直以来，我深知教务处工作的重要性，它关系到学校的教学工作、校园管理的方方面面。虽然很多工作看起来简单容易，但干起来却又是繁杂、琐碎的。因此我本着踏实认真的工作态度，尽最大努力地认真、仔细完成自己承担的各项任务。

二、 具体工作

教务处是全校日常教学的综合管理机构，负责维持全校日常教学的正常运行。这一学期我再王副校长的领导安排下，主要做了一下几项工作：

1、做好课程表的编排工作

课程总表是一个学校日常工作和其他各项活动的“指挥调度图”，它对学校各项工作有条不紊的开展起着重要的作用。因此，注意课表编排的合理性和科学性十分重要。在编排课表时，严格执行课时计划，既遵循编排的原则，又根据学校的实际情况，认真倾听广大教师的意见，尽可能的排出最佳的课表。既要

使课表科学、合理，又不能撞车。

2、做好教学的常规检查工作

教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。为做好此项工作，在王副校长的安排下，制定教学业务检查细则。其中包括备课、作业、练习册、课堂笔记、测试等项目。具体详细地展示了教务处业务检查的标准，做到公开、公正。另外，按常规每一大周检查一次。采取普查和抽查两种方式相结合。做到每次检查都不流于形式，要有检查、有指导、有记录、有反馈、有落实、有跟踪记实。每次都及时记录检查存在的问题和值得肯定的地方，并在每周的教学会上作出详细的总结、分析。

3、做好考务安排和成绩分析工作

为了了解学生阶段性知识掌握情况，及时反馈教学信息，让教学工作更加有目的性和针对性，并为教师进一步的教学安排提供可靠的信息；同时使学生巩固和复习所学知识，及时的发现问题。教务处安排了每月一次的月考，再加上期中、期末考试。为了保证学校正常考试的进行，我在王副校长的指导下，细心、全面的安排考务工作，保证了考试的顺利进行。同时，为了更好地利于教学，坚持做好每次考试成绩的分析。

4、组织学科双击竞赛。

基础不牢，地动山摇。 为了夯实学生的基础，教务处特组织了学生每天下午文体活动中的双击比赛。从课本上学生应知、

应会的知识入手，打牢学生的基础然后一步步地提高学生的成绩。

5、配合教科室组织好听评课活动

教务处的工作千头万绪，事务繁杂，琐碎，但是集中一点就是教学工作。因此，在工作中，要一心一意抓教学，无论每天的工作怎么忙，都要坚持不断地听课。到学生中去，只有深入课堂，才能真真切切地发现问题，了解教师的备课情况，讲课特点及业务水平，了解学生参与课堂的教学活动的情况。

三、 个人提高方面

在学校领导、同事的支持、帮助下，我收获了很多。在一项项工作中增长了见识，锻炼了能力。更懂得了团队、沟通、尊重他人的重要性，更让我明白了要从小事做起、把细节做好。我深知我所做的只是基本，今后应不断努力，不断学习，争取更大的进步。

四、 不足之处

由于自身能力还不足，工作经验尚浅，在工作中也暴露出了很多的问题。

1、效率不高，身上存在着拖拉、懒惰的坏习惯。

2、主动性差，做工作总是等着安排，不知道提前做好准备，走在前面。

3、创新能力不足，思想里还是很老套的工作路子。

“学无止境”，昨天的知识水平、工作经验，已不能适应

新时期工作的要求。要本着“活到老学到老”的原则。无论工作多苦，多累，也要挤出时间学习，给自己充电，提高自身的修养，提高分析问题、解决问题的能力，更好的开展工作。

闫静静

20xx年x月x日