第二章：投标须知

1、工程说明

工程说明见投标须知附表（以下称“前附表”）第1项所述

2资金来源

建设单位的资金通过前附表第2项所述的方式获得，并将部分资金用于本工程合同项下的合理支付。

3、资质与合格条件的要求

（1） 为履行本施工合同的目的，参加投标的施工企业（以下称“投标人”）至少须满足前附表第3项所要求的资质等级。

（2） 投标人必须具有独立法人资格和相应施工资质的是施工实体。

（3） 为具有被授予合同的资格，投标人应提供令招标单位满意的资格文件，以证明其符合招标文件要求和具有履行合同的能力。为此投标人所提交的投标文件中应包括下列资料：

1）有关确立投标人法律地位的原始文件副本投标人按照招标文件要求提交的有关证件，供开标时审查，包括营业执照、资质等级证书和与之相符的安全证书、有年审记录并在审核有效期内的项目经理证书、建设行政主管本门备案注册证件、经建设主管部门和按有关文件规定办理的相关手续及有效证件，以上均为原件或副本。各投标人的法人代表委托人还应提供有效的身份证明、法定代表人授权委托书。

2） 投标人在过去2年完成的或现在正在履行的工程情况。

3）提供项目经理简历和业绩情况，及拟在施工现场或不在施工现场的主要技术管理人员简历和业绩情况，项目经理必须是投标人本单位职工，且单位名称与执照资质证书上的单位名称相一致。资质等级、专业类别应与承包工程相符，否则被视为无效。

4）提供完成本工程拟采用的主要检查设备、施工机械设备情况。

4、投标费用

投标人应承担参加本工程的投标编制投标文件与递交投标文件所涉及的一切费用。不管投标结果如何，招标人对上述费用不负任何责任。

5、招标文件、投标文件的组成

招标文件包括以下内容：招标文件（前附表、投标须知）、附件（投标承诺书主要条款、廉洁合作协议书主要条款、技术要求、投标单位法定代表人资格证明书样本、投标人授权委托书样本、分包合同、甲供设备材料清单）。

投标人的投标文件应包括下列内容不得缺项否则视为不响应投标而予以拒绝：a投标承诺书、b法定代表人资格证明书、c授权委托书、d投标汇总表、d设备甲供设备材料清单、e施工图预算、f施工方案或施工组织设计、g标书规定应提供的证明书及证明材料。

6、招标文件的解释

投标人在收到招标文件后，若有问题需要澄清，应于收到招标文件后5日（日历日）内以书面形式（包括书面文字、电传、传真、电报等，下同）相招标人提出，招标人将以投标答疑的方式予以解答，答复将送给所有获得招标文件的投标人，任何口头解答的补充通知无效。

7、 投标价格：采用总价包干

（1）投标价格：根据施工图纸，按照20xx《天津市安装工程预算基价》记取。1）乙供材料价格由甲方指定品牌，认质认价确定（甲供材料除外）：原则为一次包死，不做调整。

2）投标人应按照招标人提供承包范围和图纸自行计算工程，并填报工程量清单报价表，报价格式应采用招标人家提供的报价格式或天津市工程量清单软件格式。工程量清单报价是构成工程实体工程量的报价，发标方下发的工程图纸范围内及招标文件范围内的所有内容均包含在投标方编制的工程量清单知的所有子目内。投标单位一经中标，将不得调整工程量清单中的所有内容，若有漏项或工程量少，招标方则认为此部分包含在总价中。工程量请报价表

中的每一单项均需计算填写单价和合价，投标人没有填写单价和合价的项目招标人将不予认可，并视为此项费用已包括在工程量清单的其他单价和合价中。

3）投标方在编制预算总价完成后，投标方应根据预算总价及自身条件，进行投标总价确定，确定相应下浮优惠率。

第二篇：工作总结

工作总结

为协助学校能全面了解教学情况，加强教学质量监控，进一步完善教学质量保障体系，充分发挥学生参与教学管理主体作用，有针对性的采取措施，提高教学质量，为同学们营造良好的学习氛围和生活条件，现对前两周的工作情况作如下总结：

一、通过两周的学习我知道了该如何当好一名信息员

1. 辅助老师。我是信息员，同时又是班里的团支书，这使我有更多的机会接触

老师，了解老师，从而参与到学校的教学管理当中去。在反馈问题时我不仅

反映自己的意见建议，同时了解同学们的意见，把所有建议汇总交于老师，从而发挥桥梁纽带作用。

2. 团结同学。在学校教学管理和平时的生活中，同学们常常会有意见，角度不

同观点也大不相同。若只从自己的主观意愿出发，常常会有失偏颇，或难以

发现问题，因此我团结同学，从他们那里发现问题，集思广益。许多对于工

作的新点子新建议都是源于和同学们的讨论。

3. 细心观察。作为一名信息员必须要有一双会发现的眼睛对身边细小的事情要

能发现善于发现。

4. 积极参与。只有参与了才会发现，对所有的活动我们都应该积极参与，在提

高自己的同时，发现问题，帮助老师积极的解决问题。

二、对反映情况的改善问题

1． 老师们对自己上课所存在的问题都有所改善，特别是对迟到，逃课等情况进

行严格督察课堂也变得活跃起来。

2. 同学们在老师的督促下学习积极性也有所提高，部分同学能够主动学习，积

极配合老师，并且在课下复习，工作起到良好效果。

三、对学校信息员工作的意见及建议

1. 希望学校能对信息员所反映的问题给与及时的处理，中间过程尽量缩短，对

有些问题暂时没有解决，也请给大家一个合理理由。希望学校对信息员的工

作给与肯定。

2. 定期开展信息员座谈会，加强信息员之间的沟通交流，互相学习，从而更好

的展开工作。

3. 开展与外校的信息员联谊活动，通过学校间相互学习，提高信息员们的积极

性，更好的服务于同学们老师们。

4. 教务处实行及时反馈制度，把信息员们反馈的问题中以解决和待解决以及不

合理的问题及使反馈给信息员们，使信息员们明白她们的意见是否得到学校

重视，让他们知道不是在白费功夫，付出是有效果的。使他们明白那些合理

那些不合理，提高积极性从而增加反馈效果。

5. 多种形式的反馈，不要仅局限于填表格，如通过网络让更多的同学参与进来

相互交流。

以上是我两周来的总结。总之，我们要尽力做好这份工作，及时地总结经验教训，善于总结工作思路和方法，调动班级同学，创造性地开展工作。希望通过各方面的努力，能够使信息员制度更加完善，能更好地服务于教学，提高教学质量，推动学校又好又快地发展。