实习案例
案例一：20xx年x月x日，张某与樊某双方发生了一场矛盾，当时，张某和村里部分人到街上去看烟花，与樊某发生口角，樊某拿砖头将张某头部击伤，双方引发矛盾。
张某来到我们司法所，找司法所工作人员帮忙调解此事。当时是因为张某喝了点酒，说话没有注意到方式，与樊某发生口角，樊某冲动之下拿砖头击伤张某头部，导致张某住院治疗好几天。了解了事件的大概情况，我们便电话通知了腊里山村调委会主任和当事人，前往腊里山村委会进行调解。首先，我们询问了双方的情况，接下来我们想先单独劝说，让他们换位思考，本来就邻里，抬头不见低头见，闹得不开心就不好了。我们把樊某拉到一边多方做工作，讲明如不及时理性地处理此起小纠纷，可能会引发严重后果。然后再与张某进行思想教育，不能出口伤人。从张某的话中了解到主要是想解决医疗费用赔偿问题，于是，我们又多方做思想工作，拉近双方赔偿差距，引导双方将协商的焦点转移到赔偿上来，一开始双方在金额上仍难以达成统一意见。看到此情形，调解人员又转变方式，话人情、说道理，讲法律，经调解人员多次反复与当事人双方协调，双方同意此次调解。
经调解人员多次耐心协调，双方当事人最终达成了一致协议：1、樊某一次性赔偿张某医疗费用五千元；2、双方以后不得再为此事发生新的矛盾；3、以后双方邻里之间和睦相处。协议签订后，在调解人员的见证下双方当场履行。
此纠纷缘于小摩擦。由于人性的冲动，而引发了此纠纷。调解人员介入后，始终贯彻“以人为本”的工作原则，真情服务，公正调解，不厌其烦的做双方当事人的思想疏导工作，安抚、劝说，最终将事件顺利化解。
案例二：赵某（男）与李某（女）俩人未婚同居。一日龙某（男）与李某在李住所处私通被赵某当场抓获。赵某逼龙某写下“认罪书”，并提出私了还是公了。龙某表示愿意么了并写下5000元的欠条，并将身上近1000元现金给了赵某。事后赵某害怕自己的行为构成敲诈罪，特到司法所进行咨询。
根据我国刑法第二百七十四条规定，以非法占有为目的，对被害人使用威胁和要挟的方法，强行索取公私财物的行为，构成敲诈勒索罪。本案中赵某提出私了视为有索要财物的意思表示，其中更逼龙某写下“认罪书”显然使有威胁的方式。赵某的行为符合敲诈罪犯罪构成。但赵某事后已认识错误码主动到司法所寻求帮助，且在这事件中龙某也有过错在先。调
解后：赵某退回已收取龙某的现金和欠条、“认罪书”。至于龙某的行为，由于赵某与李某不是夫妻关系，其同居关系在现行法律中并不受到保护。龙某和李某的行为属道德作风问题，对此予以警告处分。
事情至此完结，但它折射出一个问题：在讲究法治的今天，人们以法律来约束自己的行为本无可非议。但如果一切只求不违法，对于社会公俗良德便肆意践踏。使得我们不得不去反思法律道德的关系，在我们大力宣传法制的同时是否应加强公民思想道德的教育。在法律求涉及的地方我们就更需要道德来维持我们的社会秩序了。
案例三：王某在20xx月在某地甲房地产公司新开发的商品房以分期付款的方式购的一套113m2的住房。房产公司承诺20xx月交付使用。20xx年x月，房产公司通知王某，房屋可以交付使用，但由于相关工作人员出差，王某元月已卖过的房屋却被售于李某，李某是在20xx月一次性付款购得。该公司表示，这是由于工作人员疏忽造成的，他们可以让王某在他们下一期房屋中挑选一套并给与100元优惠。对于王某已从元月到4月承担了4个月的贷款利息，房产公司则表示不承担。王某找到李某说明请况，李某以自己已全部交清房款为由不答应王某要求让房的请求。王某现在通过法律途径主张自己的权利，挽回损失。但由于对法律相关的规定不了解，不知道这个官司能否达到预期的目的，所以来咨询。
听完这个事件，我想起了最近刚看到过《最高法院关于商品房买卖合同纠纷的司法解释》。该司法解释中指出“具有下列情形之一，导致商品房买卖合同目的不能实现的，无法取得房屋的买受人可以请求解除合同，返还已付购房款及利息，赔偿损失，并可以请求出卖人承担不超过已付购房款一倍的赔偿责任。”这一规定所指的具体由以下两种情形：（一）商品房买卖合同订立后，出卖人未告知买受人有将该房屋抵押给第三人。（二）商品房买卖合同订立后出卖人有将该房屋卖给第三人。王某的情形正好符全司法解释中规定的第二种情形相同。
09民2 乙秋月091822389
第二篇：实习案例分析
实
习
部门：酒水部
员工编号：11563
日期：20xx年x月x日
案 例 分 析 学校：兰州城市学院 班级：旅游112本 学号：20xx0202050228 姓名：史天榕
案例：
小小的请假条
一天，一位同学给我说她要回家了，需要写请假条让我帮忙带给老师。我觉得这是举手之劳就满口答应了，可事情发展的结果确实意料之外的。
当天晚上我下班以后路过西餐厅碰见那位同学，她就说让我给他带请假条，让我等一下她就写，我就一直在西餐厅等她收完档以后写请假条。等了好长时间，不过已经答应人家了没办法只能等。
终于等到她忙完了可以写请假条了，与她一起的还有另一位同学，他不写就让这位女同学代写，可是女同学却不写，他们两个就在那里叨叨了起来。我本来就等的不耐烦了，就说替他写，给他写完以后，那位女同学开了说我写的字好看高大上就让我一同代写。我觉得这样不好，她却说没关系的，老师都知道那个男同学的东西都是他带写的，于是我也就觉得没事就一同代写了。结果，带回来以后北来是发现了，好好的教育了我一番。再说了，请假条也写的不规范，让我深刻的认识到了我的错误。
分析：
一、请假条不规范
这张请假条上只说明了请假的事由、请假的截止时间和请假人
的姓名以及当天的请假时间。特别没有注明请假期间的安全问题以
及家长的意见和联系方式，没有做到一个班长应尽的责任。
二、诚信问题
助人为乐是好事，但这次助的不是时候。我们同为班长，却明
知故犯，给其他同学没有做好模范，还合起伙来欺骗老师。老师发
现了不仅要批评我还要批评那俩个同学，不仅在老师冥钱失信而且
还会得到那两位同学的否定，指点小事都办不好。两头不讨好，失信于人。
三、和为贵
俗话说“家和万事兴”，这句话同意适用于当今职场，不论你
身在何位，你的身价是否过亿，“和”是最重要的因素。如果你的企业不和说明老板的能力不够，处事方法不对，是一个失败的领导者。同样，在我们这样小小交际圈是一样的，就这么几个人如果不努力做到“和”，还有别的什么可谈，无论是实习这几个月来还是家常琐事这是我最大的体会之一。
四、站得高一点，看得远一点，想的多一点，做得好一点。
如果当时我能站的高一点，看得远一点，想的多一点，谋的深
一点，就不会做出这样两头不讨好的蠢事。无论以后在什么位置做什么事都应该做到以上几点。
通过这件事我深刻地认识到我错了，而且错得很大。我还欠缺
很多很多东西，应该更努力的去学习更多的知识。通过此事我也进一步的认识到了“和”是多么的重要，无论做什么事都应该站的更高，看得更远，想的更多，谋的更深，才能做的更好！