饮食消费情况总结
饮食消费是人们最基本的消费行为,关系到人们的生存和发展。从饮食消费的变化,我们可以量化地看出苏州市人民小康之路的进程与前景。在一定程度上可以说,人民生活水平的改善,首先体现为饮食结构的变化和消费方式的变化。随着国民经济的发展,人们的对于饮食消费的观点发生了变化,重搭配、讲营养、求方便,已成为居民家庭饮食消费的共识。应运而生的各种方便、快捷的成品及半成品食品,不仅使人们的膳食结构发生了新的变化,也悄然改变着人们“吃”的方式。而作为快速发展的城市之一苏州是一个饮食文化多元,丰富的城市,所以,我们对此相当感兴趣,对苏州老城区,新区,园区进行了一系列的饮食调查,着重偏重于问卷调查,我们也进行了一次访谈,面对面的对苏州的饮食文化进行了一次深入的接触,我们对苏州饮食消费的情况进行了一次分析,研究出了一些可观的结论。 苏州市民目前的饮食消费情况如何,对目前苏州的就餐环境又是否满意,在餐饮消费领域又可以如何做出改善,我们以此为出发点,以问卷和访谈确定了“苏州市民饮食消费情况调查”为课题的社会实践,目的在于通过对苏州市民饮食消费情况的调查、研究、分析,做出分析总结,能够真实反映苏州市民目前的饮食消费方面的情况,为苏州市在饮食方面的发展提出建议,同时也帮助大学生自己了解目前苏州餐饮消费的具体情况,培养我们组员之间的互助合作的精神,探究问题的能力和实践能力。
调查结果分析:(1)饮食消费为主要消费。根据调查结果显示,75%以上的市民每月的饮食消费的费用占据总可支配收入的1/3,造成此结果的原因有三:一方面是现阶段饮食仍是每个人日常生活中最重要的环节,不容忽视;另一方面是苏州的发展迅速,各类消费都迅猛发展,物价飞涨尤其是菜方面,无形之间也造成人们饮食消费的负担。(2)理性消费是主流。根据调查结果显示,在饮食消费方面,讲求实际理性消费是当前苏州市民的饮食消费的主要观念,41.2%的人每天选择在家就餐,而且外出就餐67.6%的人会把普通餐馆作为首要选择的就餐地点。(3)外出目的多样。从调查结果可知,以朋友聚会为目的的聚餐占据49.3%,家庭聚会为目的的就餐占据22.3%。由于苏州目前大多数人属于小康生活水平,人们的生活已不仅仅是温饱阶段,因而好多人在温饱之后开始考虑人与人之间的交往。(4)饮食消费存在轻微浪费。56.8%的人认为他们每次的就餐不是太必要,有点浪费的感觉。(5)就餐考虑因素多样。现在苏州市民外出就餐不仅仅考虑的是饭菜的质量口味,对于卫生状况服务态度的要求也是逐步提升。
(6)基本观念正确。从调查结果显示,有79.3%的人能够注意荤素搭配,营养均衡。在健康和美食之间,有43.9%的选择了健康。原因是随着人们生活水平的日益提高,人们对于饮食健康的意识逐步提高。
(7)对自身习惯态度的注意理念淡薄。52.4%的人属于对饮食健康的报道知识不太刻意关心,而对于自身的饮食习惯态度,55.4%的市民知识属于偶尔关注一下。原因是一.苏州整体的城市节奏还是很快的,所以人们在繁忙的工作和生活中无暇顾及自己的饮食健康。二.有些人本身对于关注自身的饮食健康意识淡薄。
对于苏州饮食消费建设的建议
1.社会教育积极发挥大众传媒的宣传作用,发挥网络资源优势。苏州市应该加强饮食健康知识的宣传,加大对饮食健康的报道,通过媒体,网络和大众,可以快速有效的帮助市民加强在自身饮食健康方面的意识和丰富这方面的知识。2.适当控制控制餐饮消费的费用。大多数人认为苏州目前的餐饮消费价格偏高,所以物价局应该在此方面听取市民意见,给予适当的调整。3.在餐饮某些方面做出改进。根据市民的意见,目前苏州餐饮的卫生状况和就餐环境亟待改善,希望相关部门能够做出相关措施来在此方面做出改善。另外服务态度也是很多人提出的问题之一,所以希望餐饮业的人能够注意。另外有市民指出苏邦菜的管子过少,作为苏州的特色菜系,应当做出大力推广。
第二篇:学生消费调查总结
小学生消费状况调查活动总结
随着人民物质生活水平的不断提高,以及近年来消费观念的不断变化,学生消费已成为越来越多人关注的焦点。树立正确的消费观念、养成良好的消费习惯极为重要。调查显示,有59.7%的小学生父母平时有给零用钱
近八成小学生一般在“生活、学习需要”的情况下才会要求父母给买东西,近七成的小学生买东西时一般是“找父母拿钱,自己去买” 可见,不论是父母平时给的零用钱,还是由于各种需要找父母拿钱去买,我校小学生在消费中对于零用钱的支配都具有一定的独立性。但另人担忧的是,虽然有近八成的小学生具有着良好的消费动机,但跟风消费、攀比消费的小学生比例却超过了被调查者的20%。 调查显示,有62.1%的小学生“买东西时希望得到老师或家长的指导”,因为他们认为老师和家长“可以教他们如何选择更好的”商品;有19.1%的小学生希望得到指导,但希望“不要管得太细”;有11%的小学生认为无所谓;有7.8%的小学生不希望得到老师和家长的指导,因为他们认为“指导就不自由了”。
令人欣喜的是,我校大部分小学生有着较好的维权意识以及获取维权知识的渴望。令人担忧的是,大部分小学生消费常识掌握不佳,未能养成良好的消费习惯,消费观念和消费行为存在偏差,且不良的社会消费风气正充斥着学生们的消费取向。而正确的消费观念和消费习惯不仅关系着学生们身心的健康成长,更关系到未来社会的整体发展。为此我会呼吁有关部门,能建立相关的常态机制,将消费教育纳入学生教育的一部分,让学生们从小学习如何作好一名消费者,成为一名对社会有用的人。
小学生消费状况调查活动总结
沙海中心学校
20xx.11