汽车电子教研室工作总结
20xx年度在学院和系部的领导下,本教研室紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、教学工作、教研活动等方面展开工作,取得了成绩,发现了不足,工作总结如下:
一、教学常规工作
1、教研室按照年初制定的工作计划要求进行。
2、学期初制订教研室教研活动计划,教研活动规范化,有课题、有记录。内容具体,材料充实。本年度共组织教研活动8次。
3、教研室作为最基层的教学组织,重视教学质量,严把教学质量关,其措施有:按照常规教学工作要求,做了教师的期初、期中和期末教学检查工作,检查了教师的教案备课笔记等,在检查过程发现了一些问题并及时与有关老师作了沟通;教学文件资料齐全、管理规范;上报资料提交及时准确。
4、加强教师到课的检查,及时了解各学科的教学进度。教师治学严谨,备课认真,讲稿齐全、规范,效果良好,无重大教学事故。重视教学方法、内容改革,能充分利用现代教育技术,多数课程制作了多媒体教学课件。
5、组织教师拟定期末试卷、评阅试卷、试卷分析及成绩登统等工作。
6、教研室重视毕业生的毕业论文工作,从论文的布置、到指导、到最后答辩每位老师都非常认真的组织完成,本学年教研室所有教师均承担了10级毕业班毕业论文指导工作。
二、专业与课程建设方面
1、申报并获批准了《汽车营销实务》院级精品课程;
2、教研室在对老专业进行调研的基础上修订了12级的《汽车电子技术》和《汽车技术服务与营销》两个专业的人才培养方案,并制定了相应的课程标准;
3、继续对《汽车电器设备构造与维修》课程进行改革。
三、师资队伍建设方面
1、教研室注重师资队伍建设,加强团队合作精神,普遍具有良好的教师风范,无严重违规违纪事件。
2、为增强教师的实践动手能力,本教研室共有3人参加了不同等次的教师技能培训。
3、通过今年的努力,有一人评上了高级职称,两人评上了副高职称,四人评上了中级职称,使教研室从职称结构、学历结构、年龄结构等方面更加趋于合理化。
四、教研活动方面
1、科研交流方面:本年度教研室教师共发表论文4篇。
2、教学交流方面:本学年积极组织教师参加新教师公开课,多媒体课件评比等教研活动,促进了教学,提高了教师的教学能力。
3、实践教学环节:汽车技术服务与营销专业的实践课在不断的摸索中,一方面组织学生在和一些单位联系实践的情况下,另一方面在积极准备模拟实验室的筹建工作。
4.由于组织得力,我专业学生在20xx年x月参加全国职业院校技能大赛汽车营销赛项中取得团体二等奖,有两位教师获得优秀指导教师。
五、今后需改进的问题
教师参与课程改革或教学改革的积极性不高,教研室对高职教育规律的研究不够,离高校学生的要求还有距离。
在今后的教研室工作中要进一步加大激励政策,加强高职教育规律的学习和研讨,提高为学生服务的本领。
汽车电子教研室
二〇20xx年x月
第二篇:20xx年汽车电子教研室工作总结
汽车电子教研室工作总结
20xx年是不平凡的一年,我们在紧张忙碌的日子里,圆满地完成了教学任务等工作。本年度汽车电子教研室在师资队伍扩大和专业调整的基础上,主要做了以下几方面的工作:
一、政治思想方面
全体教研室教师认真、按时参加院、系的各种政治学习,基本做到了学习有计划,通过集中与分散、理论与实际多形式的学习,努力领会党的有关精神,在学习过程中,全体坚持解放思想,转变观念,坚持实事求是、求真务实,坚持与时俱进、开拓创新的精神,从而在一定程度上提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。
二、专业与课程建设方面
1、申报并批准了《汽车技术服务与营销》自治区级品牌专业;
2、教研室依托重点课程——申报了院级精品课《汽车电器设备构造与维修》与《汽车保险与理赔》课程的设立发展。
3、现准备继续申报《车身电器及附属设备》与《汽车营销实务》两门院级精品课程,正在筹划中国。
三、师资队伍建设方面
本年度教师队伍有原来的12名增加到13名,其中副高职称3名,占比例23.1%;中级职称3名,占比例23.1%;初级职称7名,占比例17%。教研室现有6名教师的职称结构方面基本合理,学历结构方面本科5人,研究生6人;年龄结构方面:40-55岁3名,占比例23.1%;35-40岁3名,占比例23.1%。30-35岁5人,占比例38.5%。
从以上所列明的师资结构中看,经过一年来的努力,各方面占比基本趋于合理,年龄结构和职称结构有望继续加强。
四、教研活动方面
1、科研交流:本年度教研室积极组织教研活动,我们认识到,学术交流是提升不同学科组教师科研水平的重要形式,通过研讨、交流,能够起到激发思想火花,凝练科研方向,达成思想共识的目的。为此教研室开展了形式多样的学术交流、研讨活动,并依托《汽车电器构造与维修》与《汽车保险与理赔》课程建
设,在专业带头人组织下,教研室内部就教学内容,讲授方式等进行研讨,都取得了较好的效果。
2、教学交流:本学年积极组织教师参加新教师公开课,促进了各学科教师精心组织教学,更好的完成本专业教学任务。
3、实践教学环节:市场营销策划专业的实践课在不断的摸索中,一方面组织学生在和一些单位联系实践的情况下,另一方面在积极准备模拟实验室的筹建工作。此外,教研室全体教师还在努力探索不同专业不同层次学生的课程实践,综合实践,准备将自开课与考证结合,并设置专业现场实践环节。
五、教学工作检查发面
本学年全体教师都承担了大量的教学工作,平均年课时在300学时以上,在教学与工作中,全体教师都能按时完成教学计划的制定,认真研究教材,仔细备课,充分做好课前准备,准时上课,从未有人上课迟到。上课都能尽心尽力,注重引导性和启发性,教学效果良好,学生测评较高。课后认真批改作业,及时登记成绩,加强课后辅导、答疑。
六、人才培养方案与课程标准的修改工作
在全体教研室人员的共同参与努力下,保质保量的完成了《汽车电子技术》和《汽车技术服务与营销》两个专业人才培养方案与课程标准的修改工作。
七、日常教学管理方面
1、学期初制定出科学合理的教学进度计划,并据此组织实施。
2、加强教师到课的检查,及时了解各学科的教学进度。
3、采取听课、座谈会等方式掌握教师教学质量与效果。
4、组织期中教学检查。我们于5月和12月份分别组织了两次学期期中教学检查, 对理论教学进度、实践教学进度、教案、多媒体课件、教学秩序、教师理论授课情况、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查。通过检查,发现了一些问题,提出了改进措施,达到了预期目的。
5、组织教师拟定期末试卷、评阅试卷、试卷分析及成绩登統等工作。 6、9月份布置08级汽车电子技术与汽车技术服务与营销两个班的毕业论文撰写、指导教师的安排等工作。
7、在本年x月份,圆满组织完成了08级汽车电子技术与汽车技术服务
与营销两个班的毕业论文答辩工作。
八、今后需改进的问题
1、科研方面
在全体教师取得较好科研业绩和教学成绩的同时,也看到还有
一部分教师的科研经验不够丰富,成果不多,科研能力还需进一步提高,一些教师的科研方向不够稳定,应在各重点研究方向内进一步明确,科研与教学的相互协调问题也待解决,长期以来,教研室教师的教学负担过重,怎样在不影响学校教学质量的前提下,为搞科研的教师多创造条件,这也是我们应当思考和解决的问题。
2、教学方面
对教师的基本情况,上课效果等情况应加以重视;提倡教师间以提高教学水平,取长补短为目的的相互听课,对年轻教师,应多加关心和帮助,在教学工作中帮助他们提高质量,建立自信。
汽车电子教研室
吕建强
二〇一〇年x月