四年级班工作计划
——20xx年下期—
一、 学生基本情况：
本班共有学生45人，其中男生24人，女生21人。他们来自全乡各个村落，寄宿生有7人。大部分学生聪明伶俐，天真可爱。但由于年龄小，独立生活能力差，自制力差，在生活方面、纪律方面都需要老师耐心细致的教育，使他们从小养成良好的学习与生活习惯。有的学生受社会环境、家庭教育等因素的影响，思想不太健康，自制力较差，需要老师加以正确引导，如廖上淮、钟帅、周洪凯等。有的学生接受能力比稍差，或学习不专心，比较懒惰，导致学习成绩不太理想，如：杨祖文、廖紫依、吴思汝、廖依萍、姜胜根等。
二、 工作任务与目标：
1、 结合班会课经常对学生进行思想品德教育，初步培养学生的爱国主义思想，教育学生热爱祖国，热爱学校，热爱集体；教育他们尊师守纪，尊老爱幼，诚实守信，勤奋学习。使他们在学校做好学生，在家做好孩子，在社会上做好小公民。
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争局面。
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境卫生。
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三、
1、 教育学生坚持体育锻炼，增强体质,做身心健康的好学生。 热爱本职工作，把自己当成孩子，把学生当成自己孩子关工作措施： 培养学生的劳动习惯。使他们养成不怕脏、不怕累的劳动品质。培养学生良好的卫生习惯，教育他们讲究个人卫生，保持公共环培养学生良好的学习习惯。使他们能认真听课，细心答题，书写工整，使整个班级形成良好的班风、学风，形成“你追我赶“的竞
心他们，爱护他们。教师以身作则，言行为教，用自己的模范行为去做学生的表率。
2、 教师努力学习政治、业务知识，学习他人的先进经验，提
高自身素质；认真遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，热爱学生。学习上，做他们的严师；生活上，做他们的慈母。
3、 利用班会课、少先队活动对学生进行思想品德教育。教育
学生热爱祖国、热爱学校、热爱集体。教育学生讲文明、讲礼貌，做文明学生。
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12、 培养得力的小助手，培养他们自己管理自己，自己管理班级的能力。 建立学习组，促进班级行成互助互学的学习氛围。 巩固常务班长、值周班长、值日班长制度，充分调动学生参与班级管理的积极性。 进行名言诵读活动，培养良好的班级班风。 进行长跑活动，提高学生身体素质。 进行班级事务承包活动，让班级人人有事做，事事有人做。 有计划、有目的地开展各项活动，让学生学得轻松，玩得愉快，并在活动中锻炼他们的能力，受到良好的品德教育。 关心、爱护问题学生、寄宿生和特困生。及时帮他们排忧解难，做耐心细致的思想工作，使他们感受到温暖和关怀。 搞好社会、学校、家庭三结合教育，多做家访，多与家长
取得联系。特别是问题学生，摸清他们每个人的特点，对症下药；平时多与家长沟通，共商教育方法，保持教育方法的一致性，达到共同教育好学生的目的。
13、 巩固常务班长、值周班长、值日班长制度，充分调动学生
参与班级管理的积极性。
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进行名言诵读活动，培养良好的班级班风。 进行长跑活动，提高学生身体素质。 进行班级事务承包活动，让班级人人有事做，事事有人做。
五、活动安排：
第二篇：20xx年上学期四年级班务工作计划
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（二）开展丰富多彩的课外活动，培养学生业余爱好。如，体育兴趣小组，美术兴趣小组，音乐兴趣小组以及习作兴趣小组。
（三）组织学有余力的学生搞好班级文化。以小组为单位，以学生的日记、习作为主要素材，鼓励全班学生积极投稿，创办好班级手抄报，培养学生对习作的兴趣。
（四）开展“一帮一、一对红”活动。让学生以“一对一”的形式互帮互助，共同解决学习中遇到的难题。
（五）开展“每周之星”的评选活动。每周由学生投票评选出“勤学之星”、“纪律之星”、“互助之星”、“进步之星”。鼓励每一位学生力争上游。
（六）采用积极有效的激励制度，对后进生的点滴进步都给予肯定，并鼓励其不断进取，激发他们的学习积极性和成功感。
（七）采用家庭作业AB套餐，让每个学生根据自己不同的学习情况，选择适合自己的作业套餐，并认真完成。不同形式的作业有助于丰富学生的课余生活，增进学生的生活见闻，同时能有效地培养学生搜集资料的能力。
（八）加强安全知识教育。
（九）做好家访，进行老师和学生，家长和老师的沟通与联系，使家庭教育与学校教育保持一致。
（十）定期开展班队会活动，推荐有特长的学生参加活动，或者推荐有管理能力的学生，进行班级管理。
七、班务工作安排。
二月份：
1、班级大扫除；
2、出一期“共创绿色地球”主题黑板报；
3、学习《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》。 三月份：
1、学雷锋活动月（让雷锋回到我们身边）；
2、春季达标运动会；
3、安全教育周活动。
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四月份：
1、祭扫烈士墓。
2、文明行为规范知识竞赛。
3、举行“文明礼仪伴我行”主题队会。 五月份：
1、庆“五一”；
2、出一期“做爱劳动的好少年”黑板报；
3、“守则规范记我心”演讲比赛。 六月份：
1、“欢庆六一”小合唱比赛。
2、期末先进评比。
3、学生思想品德、班级工作总结。
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