20xx年小继教个人学习计划
教师:姜佑青
今年是“十二五”小学教师继教教育学习的最后一年,是接受乡、县、市、省各级检查验收的关键年,在本年的学习中,将继续以“一德四新”知识为主,并把所学知识、方法、理念等运用于自身的教育教学中,真正体现教育教学改革的效果。
一、学习目标:
做学习型教师,不断更新教育理念、开拓创新;才能掌握发展的主动,才能不断努力探索、充实自己、超越自我。为了使自己能真正认识自我,充分挖掘自身的潜力,促进自身发展,制定个人发展规划,为自己今后的发展指明方向。
通过努力,使自己成为一名具有良好师德素养的智慧型教师。能关爱每一名学生,尊重学生,为学生的发展提供指导;学科教学形成自己的独立风格,能发挥学生的主动性,让学生在教师的指导下学会学习;具有较强的教科研能力和水平,能独立承担教科研任务。探索减轻负担、务实高效的有效途径和方法,提高教育教学质量和水平。围绕“强化能力,提升素质,决战课堂,提高质量”的总体目标,以提高小学教师师德素养和业务水平为核心,以渗透“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)的学科学习为主要内容。
三、个人坚持以学科为基础,并将“一德四新”与各学科学习有机结合。
1、师德教育
加强教师职业理想、职业道德和法制教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,提高依法执教的能力和水平。
2、新理念
树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本,面向全体学生,鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。
3、新知识
树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识结构。通过培训,使中小学教师了解学科专业发展动态,提高知识素养和学科知识水平,促进教育教学综合能力的提高。
4、新方法
在新的教育教学理念指导下,努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训,能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法,改进课堂教学组织方式,加强团队合作研究,充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。
5、新技能
以新的教育教学理念为指导,强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究、心理辅导技术等基本技能;提高教师指导学生有效学习的技能,具备引导学生课堂上倾听、思考、提高、交流等能力;提高教师应用现代教育技术的能力和水平,促进信息技术与学科教学有效整合,提高课堂教学有效性。
第二篇:十二五继续教育20xx--20xx学年度个人学习计划
十二五继续教育20xx学年度个人学习计划
继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平,学习新理论新课程新的教学模式,得以正常教学,为国家培育新世纪人才的重要途径。为了提高本人的教育教学能力,我特拟定20xx~20xx学年度继续教育学习计划如下:
一、 指导思想:
以科学发展观和十八大精神为指导思想,以促进教师师德发展,提高教师的整体素质为目标,以“一德四新”(即师德教育,新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容,以提高教师课堂教学技能活动为抓手,以国家、省、市、县级骨干教师为引领。
二、学习目标:
1、加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习,增强教书育人的责任感和使命感,提高自己依法执教的能力和水平。
2、树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。
3、认真学习、借鉴国内外教育教学经验,拓宽知识视野,增强知识储备量,深化学科专业知识,更新知识结构。
4、努力学习理论知识,探索、创新课堂教育教学模式和方法。
5、强化和创新教育教学基本技能,提高应用现代教育技术的能力。
五、具体学习安排如下:
20xx年x月(认真自学):
⑴《教师教学智慧》第一章:理解教材的能力(共4学时); ⑵《新课程:我们怎样上课》第一章:先进的理念怎样成为日常的行为(共4学时);
⑶《有效上课》第一章:“师生共学”的新课程有效课堂教学理念 中 第1~2节(共4学时);
⑷《上好课应知应会》话题一:教学品性鲜明(共4学时); 20xx年x月
1、集中培训:
⑴《教师教学智慧》第三章:信息收集和处理的能力(共4学时); ⑵《新课程:我们怎样上课》第三章:怎样变革教学方式(共4学时); ⑶《有效上课》第二章:“主课型”的有效教学行动策略 中 第1~3节(共4学时);
⑷《上好课应知应会》话题三:教学目标明确(共4学时)。
2、认真自学:
⑴《教师道德智慧》第一章:乐观积极(共4学时);
⑵《教师教学智慧》第二章:驾驭教材的能力(共4时);
⑶《新课程:我们怎样上课》第二章:怎样设计课堂教学目标(共4时);
⑷《有效上课》第一章:“师生共学”的新课程有效课堂教学理念 中 第3~4节(共4时);
⑸《上好课应知应会》话题二:教学理念先进(共4时)。
20xx年x月份(认真自学):
⑴《教师道德智慧》第二章:诚实正直(共3学时);
⑵《教师道德智慧》第三章:风趣幽默(共4学时);
20xx年x月份
1、集中培训:
⑴《教师道德智慧》第四章:宽容善良(共3学时)。
2、认真自学
⑴《新课程:我们怎样上课》第四章:怎样优化教学环境(共4学时); ⑵《有效上课》第二章:“主课型”的有效教学行动策略 中 第4~5节(共4学时);
20xx年x月份(认真自学):
⑴《教师教学智慧》第四章:计划条理性(共4学时);
⑵《上好课应知应会》话题四:教学方法恰当(共4学时)。
六、具体措施:
1、按照学习规划进行讲究的学习,做时间的主人,充分利用时间。
2、独立思考,分析问题,具备科学的思维方法,拓宽知识视野。
3、积极参加培训学习,提高知识水平和各项能力,并结合实际锻炼。
4、注重总结,及时进行做好笔记,以备复习,并且写好心得体会。
以上是我20xx~20xx学年度个人继续教育学习的初步计划,在学习实践过程中,可能会有一些改变。总之,通过继续教育学习,全面提高教师实施素质教育的能力和水平,为全面深化素质教育和实施新课程提供更高的教育教学水平。
二020xx年x月二十五日