大班美术教学计划 一、班况分析
我班孩子喜欢唱歌、跳舞,能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲,还能随音乐做简单的舞蹈动作,能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器,如碰铃、铃鼓,并能在老师的引导下初步进行演奏,但大部分孩子不能集中看指挥,按指挥进行演奏。孩子们能认真欣赏绘画作品,能在欣赏过程中形成和表达自己的看法,大部分能认识和区分颜色,能画出简单的图画,但孩子们在操作过程中,持续的时间不长,还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色,也不能按老师的要求进行绘画。根据班级幼儿的情况,制定了以下计划:
二、教学目标:
1、学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感,感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉,学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对唱,体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。
2、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化,体验这些变化所表达的情感;初步了解音乐结构中的重复与变化的规律;体验倾听和观赏活动的快乐。
3、能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美,喜欢欣赏美的事物;积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受,愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,发展审美和创造能力,养成良好的美术活动习惯。
4、尝试运用多种工具和材料进行操作,初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化;尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动。
三、具体措施:
1、选择一些贴近幼儿生活,内容与文字有趣,歌词内容能用动作表现,且有重复、发展余地的歌曲;选择一些适合幼儿音域范围的歌曲,选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。
2、选择一些幼儿喜欢听的歌曲;选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中,且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏;
第二篇:大班上美术教学计划
2013-2014第一学期大(1)班美术教学计划
一、班况分析:
本班幼儿共28人,其中男生13人,女生15人,26名幼儿是从原来的中班升入本班,有2名是转学过来的。都是及龄儿童,新的一个学期款款地走来,为了更好地完成新学期的教学任务,使工作更有成效,根据本班实际,现将本学期的美术教学计划制定如下:
二、教学目标:
1、幼儿能够主动的积极的参加各种美术活动,乐意与同伴一起创作。
2、能运用线条、形状、色彩、构图进行创造性的表现,培养对色彩的敏感。
3、会用各种材料,工具和技法来参与环境布置,制作玩具,工艺装饰品以及进行塑造活动,能大胆表现出自己独特的思想。
4、能进行审美想象,想象角度多样,内容丰富,并尝试用各种形式表现对美的感受。
三、教学措施:
1、收集各种优秀的绘画、工艺品、建筑图片等美术作品。提供给幼儿欣赏,扩宽他们的视野,提高审美能力。
2、创设手工区,发挥区角活动的有效性,让幼儿在自由活动时间也可以轻松的进行自主的艺术活动。
3、鼓励幼儿参与设计和布置教室环境及活动区,巧妙的运用幼儿的作品来进行装饰,发挥幼儿在环境中的主体地位。
4、丰富手工活动的内容,加强剪纸、染纸、手工制作等活动的组织。
5、制定切实可行的特色教学计划,有效的开展特色手工活动。
四、活动预设见下页: