肖家小学生每天坚持1小时体育锻炼活动安排表 星期一下午3：50至4：50

班级 活动内容 活动地点 负责人 二年级一组 羽毛球 教室前空场 董延武 二年级二组 踢毽子 操场 董延武 二年级三组 呼拉圈 教室前空场 董延武 二年级四组 跳绳 操场 董延武 五年级一组 羽毛球 教室前空场 姜洪玉 五年级二组 篮球 操场 姜洪玉 五年级三组 呼拉圈 教室前空场 姜洪玉 五年级四组 跳绳 操场 姜洪玉 星期二下午3：50至4：50

四年级一组 羽毛球 教室前空场 田美云 四年级二组 踢毽子 操场 田美云 四年级三组 呼拉圈 教室前空场 田美云 四年级四组 跳绳 操场 田美云 星期三下午3：50至4：50

三年级一组 羽毛球 教室前空场 王凤霞 三年级二组 踢毽子 操场 王凤霞 三年级三组 呼拉圈 教室前空场 王凤霞 三年级四组 跳绳 操场 王凤霞 五年级一组 羽毛球 教室前空场 邹宗新 五年级二组 篮球 操场 邹宗新 五年级三组 呼拉圈 教室前空场 邹宗新 五年级四组 跳绳 操场 邹宗新 星期四下午3：50至4：50

一年级一组 羽毛球 教室前空场 马忠娥 一年级二组 踢毽子 操场 马忠娥 一年级三组 呼拉圈 教室前空场 马忠娥 一年级四组 跳绳 操场 马忠娥 三年级一组 羽毛球 教室前空场 庄新红 三年级二组 篮球 操场 庄新红 三年级三组 呼拉圈 教室前空场 庄新红 三年级四组 跳绳 操场 庄新红 四年级一组 羽毛球 教室前空场 秦元和 四年级二组 踢毽子 操场 秦元和 四年级三组 呼拉圈 教室前空场 秦元和 四年级四组 跳绳 操场 秦元和 各年级各组项目在老师安排下一周调换一次

第二篇：黄冕小学体育锻炼总结

黄冕小学《国家体育锻炼标准》

工作总结

为积极贯彻落实《中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校十分重视《国家体育锻炼标准》的实施工作。现将我校小学贯彻落实《国家体育锻炼标准》的实施情况总结如下：

一、积极宣传，提高认识、加强管理

利用“红领巾”广播站和板报形式对《国家体育锻炼标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。并通过征文的形式对学生进行宣传进行教育。同时成立了校《国家体育锻炼标准》工作领导小组。组长由李建成校长担任，副组长由主抓学校体育的楚恩红副校长担任，组员由体育教师担任，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了《国家体育锻炼标准》的测试计划和工作重点，要求各校要严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。

二、注重效果，与各项体活结合

实施《国家体育锻炼标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极

参加效果就好，否则效果就差。我校小学把《国家体育锻炼标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。取得了事半功倍的效果。《国家体育锻炼标准》项目测试统计结束后，我校达标率在95%以上。

三、认真组织测试

测试是实施《国家体育锻炼标准》工作中比较复杂的环节。我们对全校学生进行了分年级测试。由学校统一安排测试人员，体育教师对测试结果进行统计上报，测试前体育组对测试人员进行统一培训。确保测试工作的顺利进行。

测试形式,需要利用器材测试的项目由测试组进行测试，其它项目由本校体育教师自测。

四、数据的收集、整理、分析和保存

1.我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥善保存，每个学生都建立了《标准登记卡》用以记录每学年的测试和评价结果，毕业后放入学生档案

2.测试结束后我们根据测试结果和评分成绩，写了一份学生体质健康状况分析材料，内容包括现状分析、存在问题和今后工作建议等。 总之，在这次测试过程中虽然取得了一些成绩，但是也存在着不足，争取在以后的工作中克服不足，发扬长处，再上新高。 黄冕小学

20xx年x月