主持人开场白流程及话术

时间:2024.3.27

主持人流程及话术

第一次进场:询问:有没有人带了杂物的?(包括:包、水、和食品等。)刚才有没有听到我们老师反复的说:杂物放一边?既然听到了,怎么做不到呢?现在我来说下进场的要求,我们这首音乐的时间是1分30秒,在音乐停止前要坐在你现在的位置上,所以现在请记住你身边有那些人,坐好了就不要说话,如果音乐停止前没坐下的你就站着。

第二次进场:询问:(你为什么做不到?总结:不为失败找理由,只为成功找方法)前几次我们在娄邵区,武陵区培训,100多人,他们进场包括放包,安静的坐在位置上,大家说他们花了多长时间,要不要挑战他们?你们觉得需要多长时间?好确定了?如果下次进场没按规定的时间坐下就要受到相应的惩罚。首先请大家拿出手机加佳惠人微信。 问候:

◆ “各位XX的精英(同仁)大家早上好!”首先对各位精英们(同仁们)的到来表示最热烈的欢迎!”

自我介绍:我姓***, 。来自总部培训部,我是这次团队训练工作的教练,也就是这次课程培训的老师。希望得到大家支持和配合,从现在开始,我将和我们培训部的几位老师,陪伴大家度过一生中,最快乐,最难忘的一天时光!

点题:

好!问大家,今天大家来到这里是做什么嘛?(团队训练)有没有曾经参加过或者在电视,报纸等媒体了解过这种培训的请举手示意一下!谢谢手放下来,团队训练也称之为“体验试学习”,大家来这里最重要的是什么?(学习!)对,我恨不得把全天下所有人都叫成老师,先与大家分享一个观念,大家是否同意坐在你身边的所有人都有他身上具备的优点,而我们自己是不具备的,各位同意吗?所以今天在这里学习不仅是跟老师学,还要跟周围的同事学习,再问大家学习重要吗?(重要)活到老,学到老。一个不肯学习的人,就是不肯改变的人,而一个不肯改变的人,30岁就死了,只不过到70岁才埋葬。听懂了吗?打个比方:就是有人说过:有些人活着,但他却死了。一个人不改变就像行尸走肉一般。但学习的背后还有另外一句话的含义:一个人的生命是有限的,而知识的海洋是无限的,用有限的生命投入到无限的知识海洋中去,那是不是比较愚蠢?得出来的结论是:学习先要认识自己,学习人生最重要的知识,所以我们今天一天的时间安排是:20%的理论,20%的分享。60%的体验试团队训练。

暖场:

我们刚刚进场就是训练的第一个环节,问下大家对刚才进场时间满意吗?有些人说满意,有人说不满意,为了大家进场能更快,接下来跟大家做一个敏感度的测试游戏。 调查:

大家刚才说了自己是最棒的,那我来做个调查看看是不是像你们自己说的那样啊。 第一个:今天你来到这个课堂,怀着“好奇心”的同学请举下手!请放下!

今天你是因为要给领导或其他人面子,就是给面子来的同学请举手!请放下!

今天你是被逼来到这里的同学请举下手,不要不好意思,请放下!

今天你确实是想来学习的同学请举下手,

现在请从来没举手的同学举下手?(采访)

◆那好!同学们,如果你是带着好奇心来的呢,那你在这个课程结束后,你是一定会知道这个课程怎么回事的,你就好象看了一场电影,电影结束了,你也会说“我知道了”,但是你不会说“我学到了,我改变了”。

如果你是给面子来的,那我告诉你,你的到来已经给足面子了,你的目的也已经达到了。 如果你是被迫来的,那我告诉你,你这在接下来这段时间你很难受,因为在这期间,我是不会让你们喜欢的,当然这对我不重要。

如果你是想来学点东西,提升自己的,那我恭喜你,嘉许你自己!只有自己真正想要学习的人,他才能学到想要的东西,给你自己一个掌声。(鼓掌!)

大家做任何事情都希望有所收获是嘛?那么,你希望在这一天时间里收获到什么呢?其实我们来到这里的态度就决定了我们会带走一个什么样的结果,因为你的想法,会决定你的做法,而你的做法就决定了结果,各位认同吗?我坚信各位都非常优秀,今天,让我们开心、快乐的同时得到收获好不好?为了让大家收获更多。

下面我有三点希望:

1、 希望大家“既来之则安之”,一定要全身心、百分百的投入课程。

2、 此刻我希望无论你是领导、还是管理人员、还是其他什么角色,请一切都放下,这里你的身份就是学员!

3、 希望大家以“空杯”的心态去学习,去拿你想要的成果。

1、<调查2>守承诺调查

※自己认为说话比较算数,能说到做到的人,请举手!

※能严格遵守社会次序,公司工作各项规章制度,而且从来都违反的人,比如交通规则都算

(驾车、步行)请举手!

2、调查令人担忧,为协助大家全情投入及有效的完成整个培训,各参加者必须遵守以下基本守则。

◆宣读学员守则:

1、准时在指定音乐停止前坐下。(请音响师放开门前1分钟音乐)

2、在会场不准吸烟,吃口香糖和其它食物,包括喝水。

3、不随意走动或离开教室。

4、名牌放在胸前显眼的位置。

5、手机关机或调至无声(请检查)

6、课程里不能私自交谈,只能在教练的批准和指定的时间可以讲话和分享。

7、参加整个研讨会。决不放弃这个团队。

重要提示:

1、教练有权决定学员是否继续参加培训。2、对自己负责,食用足够的食物、饮品并保持足够的睡眠,不吃影响自己情绪的药物。

◆承诺能做到的同学请举手,做不到的同学请站起来! 学员表态!!

下面有10分钟的休息时间,现在的时间是 上课的时间是 我们教室的门会在 准时为你打开!

选组长:(先确定多少人组成一个团队自由组合)。

个人发展盾形图:

形式:先以个人形式完成,然后为一组进行交流。

类型:授权及分派工作类,个人发展类,领导开发类

练习游戏 时间:30分钟

适用对象:全体参加团队建设及领导力训练的学员

活动目的 :对自己有一个更清晰的认识,从而了解自己在个人发展方面的真正需求。 操作程序:

1.发给每位学员一张“个人发展盾形图表”

2.让每位学员把答案以图画的形式画在相应的格中

3.十分钟之后当大家都画完了,就安排大家进入小组,而后在小组中进行交流。 有关讨论 ,选出组长(选一个或一个以上)。

有认为这个练习是否能帮助你增强对自己的认识? 与小组成员讨论的过程中,在哪些方

面受到启发?

《个人发展盾形图》操作指导图形

组长以图画的形式在盾形图中作相应的回答上台演讲。

1、自我介绍。2、组长作为一名领导者你的最大优势是什么 3:你打算从哪些方面着手提高你的领导水平 4:你打算向哪一位著名的领导人学习 5:你面对压力将会做出那些反应6:接下来的团队活动你将怎样带领你的团队,及团队的发展前景如何取得胜利?

适用对象:全体参加领导力训练的学员 。

确定组长后,主持人采访:

先问学员:组长是你们自愿选出来的吧?你们都同意嘛?是否愿意积极配合支持组长?是否愿意接受组长的领导?

肃问队长:(获得队长激情承诺)1、组长你听见了你们组队员对你的信任和支持了吗?(启发组长和组员之间心连心在组长内心埋下伏笔)2、在接下来的游戏活动中,你是否愿意配合教练及助教的工作,带领你所有的队员坚持到最后一刻,一个都不能少?分享:游戏的胜利和成功就是坚持到最后的人。3、在活动中,你要保证你组员的安全,你可以承担这份责任嘛?过渡到4、既然这是一份责任,就会有付出,在活动中,组长的付出 比组员多一些,能坚持/做到么?(盯紧组长的眼睛,镇定,鼓励)5、在活动中无论谁,团队里出现的失误需要组长扛起这份责任,是否愿意?为了这份责任有时会面临困难,为了团队利益,你会坚持下去吗?(获得坚定承诺后,带动学员掌声鼓励)

中午休息:组建小组文化展示组名(相应的LOGO图案)、组呼、组歌,团队风采展示。 提示:团队最高品质:一定要,全力以赴,无论如何。团队的精神:团队是我,我是团队,我们是一个人。

团队训练员工培训流程

准备工作:确定人数、参加人员身体状况、名牌、运动鞋、建立微信群。

主题 要点 分配时间

1、开场主持: 破冰、纪律、引入主题 (8:30—9:20)

2、理念导入: 盲点、承诺、信任等 (9:30—11:30)

3、组建团队: 个人发展盾型图确定组长,组长演讲。(11:40—12:00)

4、信任背摔:1、体验信任、2、感受责任、3、提升团队精神、4、解除戒备心理。 (12:00—12:30)

5、中午休息:组建小组文化展示组名、组呼、组歌、 ( 12:30—13:30 )

6、展示、团队PK:风中劲草/坐地起身。 (13:30—14:00)

7、领导力游戏:军姿训练/报数游戏 (14:10—16:30)

8、视频分享:死亡爬行/亮剑精神 (16:30—17:00)

9、思维及反省:受害者与责任者/红黑游戏 (17:10—19:10)

10、晚餐、DJ舞曲: 放松、愉快。 (19:40—20:00)

11、团队凝聚力:抱团打天下/穿越电网/茫茫人海 。 (20:00—22:00)

12、结业:结束语、谢谢你舞蹈、歌:欢乐颂、难忘今宵(22:10—22:30)

导师:当时我们是怀着好奇的、给面子的、被迫的、想证明这个课程对自己没用的、和真的想来学习的各种心态,走进了这个教室。大家彼此都不太认识,大家就是想对自己负责任,希望能揭开这个课程神秘的面纱,更想通过这个课程提升自己,所以才坚持到了现在。 ◆嘉许

嘉许助教:

下面请按小组围成圈,义工小组长在中间

『独白』你们不用说话,只需要用眼睛看着对方,请助教在中间慢慢地转动。??.真的我们的课程很快就要结束了,让我们再来看看就在我们面前这几位助教,看起来他们都是很平凡的人,他们的工作都很忙,他们每天比学员来得早,回得晚,当看到大家有了进步,他们就非常开心,当看到学员没有投入进来,他们非常的着急,因为他们相信这个课程、相信爱,他们根本没有在意到给大家“回应”会给他们带来什么误解,因为他们相信大家会理解他们的,其实,他们给大家回应也是很难受的,也没有必要给大家过不去的,他们就是希望大家能有所成长,有所进步,他们选择为大家服务,来到这里担起了这个责任。在这里我要和同学们一起对你们说一声“谢谢您!”“谢谢您的付出!”

(引发拥抱在一起)

嘉许领导:

感谢公司门店领导(定向:在中间慢慢的转动,用眼睛去与学员交流)XX总进来后在圆圈中转动

首先让我们看看这位普普通通的女人吧,她和我们大家一样,也有很多很多的事情要做,

平时她也很忙很忙,但是她为了能让大家上到这个课程,不知道操了多少心,少睡了多少觉。为了大家的成长和进步,他请来导师把课程开到这个酒店,是她给了我们这次学习的机会,她知道这个课程是传递“爱”的,是可以帮助到大家的,她愿意做这个传递“爱”的人??当我们进入教室以后,她一直在关注着大家,希望大家能最大程度的投入,拿到更多的成果。在这里我们全体学员由衷的向您说一声“衷心的感谢您!”

谢谢你!XX总《《感恩的心》》

XX总进来后在圆圈中转动

让大家再看看这个普普通通的男人吧!

他就象一只搏击长空的“领头雁”。平时他总是一马当先,不断不断地拍打着他坚强有力的翅膀,他多么希望跟随他的一群群小雁子可以省点力气,可以到达他们理想的地方。他挥动着有力的翅膀,是想挡住狂风和暴雨,不让他的小雁子们受到一点点伤害,即使自己最累,他总是任劳任怨的带着大家一起向前飞翔,其实,他也有累的时候,支撑不住的时候啊!在这里我们无法用语言来表达此刻的感激之情,在这里我们全体学员由衷的向您说一声“衷心的感谢您!”

嘉许学员:

下面请大家围成一个大圈

『独白』你们不用说话,只需要用眼睛看着每一个同学,??因为你们的投入、开放才有成果,你们其实有很多选择,但你们相信这个课程,因为你们对自己的重视,才给了自己一个机会,也给自己冒了一个险,你们当中大都是想来学习的,因为你的全身心参与才会有现在的收获,你们终于找回了本该属于你的闪闪发光的明珠!终于找回了藏在你心底的个英雄!在这里我祝愿你们在今后的人生的道路上不断进步,在实践中升华自己,大家一路走好!祝你们幸福、平安!训练就要结束了,“一天”的培训将画上一个圆满的句号,但是我们的课程并没有结束,从现在起我们就是这个团队的成员了,我希望大家一定要相互支持,共同进步,共同成功!

现在我宣布本次团队特训营到此结束,同学们再见!(歌曲:欢乐颂、难忘今宵)

助教话述:

1、不要说话!你这些客观理由不要讲了,这个时候讲大道理有什么用?

2、好了!问问你自己啊!你在刚才的练习中起到了什么作用?

3、你是不是现在还在怀疑过不去!不可能!做不到!

4、你该做的你做到了吗?你为这个团队做了些什么?

5、你不是很卖力吗?你一个人“全力以赴”了又有什么用?

7、 你为什么总是缩在后面,?

8、 你是不是总是要看清楚自己没有危险再做,这么胆小呢?你在怕什么呢!

9、 你就像个影子飘来飘去,根本就看不到你的存在!

10、 你有没有相信团队的力量!

11、 你们有没有做到就像一个人,一个团队里各人管各人,能成功吗?

12、 你是不是一直在指责别人做得不好,总是自以为是!

13、 你这个老好人,此刻你还在随大流,这种日子,你要过到什么时候?

14、 你是个埋头想办法,只知道蛮干的人,你醒醒吧!

15、 焦点放在自己身上,不要只知道埋怨!


第二篇:辩论会主持人开场白_和流程


各位老师、同学们,大家晚上好!欢迎大家前来观看由 主办的辩论赛的辩赛现场。比赛开始前,首先我宣布到场的评委嘉宾、纪律及比赛规则:

欢迎来自

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

一、陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段由双方一辩进行立论陈词。时间都是3分钟。

辩论会主持人开场白和流程

二、攻辩阶段 :①正方二辩选择反方二辩进行一对一攻辩时间2分30秒 ②反方二辩选择正方二辩进行一对一攻辩时间2分30秒 ③正方三辩选择反方三辩进行一对一攻辩时间2分30秒 ④反方三辩选择正方三辩进行一对一攻辩时间2分30秒 ⑤正\方一辩进行攻辩小结各时间1分30秒

三、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

四、结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。

其它注意事项:

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、尊重主席及评委的评判;

4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。

6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

8、时间提示:最后30秒时,进行提示,时间结束时计时员提示。

本次辩论赛的辩题是

正方:___________________________________________________________

反方:___________________________________________________________

下面现在我来介绍一下今天的辩论双方

正方:一辩手:___________ 二辩手:___________ 三辩手:___________ 四辩手:___________ 反方:一辩手:___________ 二辩手:___________ 三辩手:___________ 四辩手:___________ 主持人:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。

主持人:刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

主持人:感谢反方一辩的精彩陈述,下面是攻辩阶段 :请正方二辩选择反方二辩进行一对一攻辩时间2分30秒 主持人:下面有请反方二辩选择正方二辩进行一对一攻辩时间2分30秒

主持人:下面有请正方三辩选择反方三辩进行一对一攻辩时间2分30秒

主持人:下面有请反方三辩选择正方三辩进行一对一攻辩时间2分30秒

主持人:下面有请正方一辩进行攻辩小结时间1分30秒

主持人:下面有请反方一辩进行攻辩小结时间1分30秒

主持人:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。 主持人:先请正方先发言 (到计员宣布时间结束再继续下面的)

主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩___________开始,时间3分钟。请。

主持人:谢谢!现在我们请正方四辩___________为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。

主持人:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎

主持人:获得本场比赛胜利代表队是:__________下面我宣布本场比赛最佳辩手是:_______方代表队的______辩辩手。

主持人:好,感谢各位评委嘉宾在百忙中抽空和辩手精彩的辩论,我们先欢送评委嘉宾退席

主持人:我宣布此次辩论会到此圆满结束…谢谢大家的参与…

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