核心价值观演讲稿
核心价值观演讲稿当买方迫使卖方降价时，马上开始讨价还价；核心价值观演讲稿反之，当卖方打算交易时，应尽量提高售价，这样才有讨价还价的余地。 作为买方，你不要赞美东西的品质如何如何不错，卖方服务如何周到及交货如何如何迅速等优点，因为这样会给你杀价带来困难。卖东西的人若知道你很满意的心态后，就会出高价，而且不愿意降价了。
一个成功的买主要使卖主从谈判开始直到出价时，一直忧虑能否做成这笔生意。因此买方要尽量挑剔产品的缺点，这样就可让卖方出较低的价。至于你需要快点交货或者特别售后服务，慢点再谈不迟。
这是什么道理呢？
因为一旦价格和卖主协定，卖方就不会因为交货、服务或质量上的小问题而放弃这笔交易，所以，把握这个原则后，你不但能获得品质好、交货迅速、服务到家的产品，而且还可以便宜地买进。
银行营业管理部经理竟聘演讲稿
各位领导，各位同事：
大家好！感谢支行领导创造了这次公平竞争的机会！它可以使年轻干部脱颖而出，营造一种奋发学习，勇于向上的企业文化氛围。按照支行营业管理部竟聘方案，我竞聘营业管理部经理职务。
下面从四个方面向各位评委和代表陈述我的竟职报告：
一，工作简历
我现年46岁，中共党员，大专文化程度，经济师职称。
19xx年9月至19xx年6月在大荔师范学习；19xx年6月至19xx年12月在潼关县从事教育工作；19xx年12月至19xx年6月县文化馆大众文化办公室主任；19xx年6月至19xx年6月在华县支行莲花寺分理处，华县支行新花路储蓄所从事储蓄、出纳、核心价值观演讲稿信贷等业务；19xx年6月至20xx年10月在华县支行营业部从事出纳管库工作；20xx年10月至今县营业管理部副经理。
二，自身优势
（一） 够严格要求自己，恪尽职守。我一直把“爱岗敬业，开拓进取”作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心的投入。96年、98年、99年、20xx年被支行评为先进金融工作者，99年被评为分行先进金融工作者，20xx年被评为分行优秀共 产 党员。
（二） 我始终认为，干好事业靠的是忠于事业，靠的是一丝不苟的责任心，并能够充分发挥主观能动性，开拓创新，注重实效。任营业部副经理主管个人金融工作以来，个人金融各项指标都牵动着我的心，想方设法调动网点和员工的积极性，付出了一定的劳动，取得了较好的成绩。03、04年储蓄存款分别完成分行下达全年任务的134%、317%，04年增存占比达到同业、金融系统双领先，比农行高出16个百分点；灵通卡03、04年分别完成下达任务的211%、177%；个贷营销03、04年分别完成分行下达全年任务的164%、125%；个金中间业务收入03年完成23万元，完成分行下达任务的128%，04年完成39万元，同比多增16万元。
（三） 能够团结同志，与人共事，比较理解人、关爱人、包容人。善于协调关
系，增强凝聚力。具有调查，分析，研究能力，所写稿件曾被各级行网讯采用过。
（四） 我深知银行工作的政策性、法规性比较强，既要努力发展、开拓业务，又要依法合格经营。
（五） 我有三年的营业部工作经验，熟悉营业管理部的各方面优势和薄弱环节。 三，任职后的打算
如果得到各位领导和同事的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，认真履行职 责。
（一） 提升服务层次，丰富服务内涵。核心价值观演讲稿服务是永恒的主题。对客户必须用“心”服务，做到诚心、热心、细心、耐心，要教育员工熟悉掌握客户信息，把顾客看作是自己的亲戚朋友，看作是自己的家人，把自己的工作变成传递温馨的窗口，树立工行的良好形象。只有这样才能为各项业务的营销工作打下良好的基础。
（二） 正视薄弱环节，迎难而上。鉴于今年绩效工资考核的变化，激励约束机制将有所减弱，这将给管理上带来一定的难度。我认为如何发展团队精神，使整个团体具有高度的责任感，使命感和自我牺牲精神将是管理工作的重点和难点。除做好思想教育工作外，要在服务、纪律、卫生、风险防范上制订切实可行的管理办法，注重制度创新，以制度促管理，以管理促经营。
（三） 把发展作为主题，全面确定营业管理部的经营指标，并将指标目标化。要重点抓好营销工作。各项业务特别是个人金融业务要筛选出优质客户上门进行各项业务的营销。要处理好业务营销和柜台服务的关系，稳定和发展优质客户。
（四） 以人为本，调动和激发员工的工作热情。人是生产力中最活跃的因素，要用激励政策和有效的行政手段相结合，政策透明、管理手段透明，整体要求，
个别谈心，使大家乐意工作，愿意奉献，一切事情就好办了。
（五） 注意团结营业管理部一班人，放手使用年轻干部，做好传帮带。 四，竟聘态度
各位领导，各位同事，上述几点是我对工作的思考，我会为此卖力，同时建议支行大胆启用年轻干部，如我落聘也请领导和大家放心，我会一如既往把干好工作，为华县支行的发展添砖加瓦，积极努力。
谢谢！
情寓理中，情理交融(3)
“请诸位自问，接受我们请愿时的和善微笑与如此大规模的海陆战争准备是否相称？难道舰艇和军队是对我们的爱护以及对战争调停的必要手段吗？我向主解的先生们请教，核心价值观演讲稿这些战争的部署意味着什么？如果说他们的目的不在于迫使我们屈服，那么有哪位先生能指出其动机何在呢？在我们这块土地上，还有哪些对手值得大不列颠召集如此庞大规模的海陆军队？不！各位先生，没有其他对手了！一切都是针对我们来的！”
“有人说我们的力量太单薄了，不能与如此强大的敌人抗衡。但是，我们何时才能强大起来呢？是下周？还是明年？还是等到我们完全缴械，家家户户都驻扎着英国兵的时候？难道我们就这样高枕无忧，紧抱着虚无缥缈的和平幻想不放，直到敌人把我们的手脚都束缚起来的时候，才能获得有效的防御手段吗？”
在态度严峻、言词激烈的说理之后，亨利又善用丰富的感情，增强自己论辩
的感人力量。由于他越说越激动，最后还发出震撼人心的呼喊，把已经煽动起来的听众情绪推向了高潮：
“那些先生们也许要大声疾呼和平的重要。然而，高喊要和平，我们却已无和平可言！战争已经开始！核心价值观演讲稿起源于北部的狂飙为我们带来了刀剑的铿锵声，我们的同胞已走上战场！我们怎能袖手旁观？大家还在期待什么？结果又将如何？难道生命这般珍贵，和平如此诱人，以至于不惜以戴铐为奴的代价来换取？万能的上帝啊！制止这种妥协吧！我不知道别人将如何行事，但对于我来说，不自由，毋宁死！”
在此，亨利十分注意情中寓理，他通过分析说理巧妙地表明自己的观点。而他的论辩不仅没有激怒与他观点对立的人们，甚至还赢得了广大群众的信任，全场响起“拿起武器”的呼喊声，并使主张妥协投降的人们，放弃自己的主张。亨利情中寓理的论辩，最终取得了完全的胜利。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好!
我很高兴能和大家共聚参加这次竞选。首先，自我介绍一下，我叫000，来自高一(18)班， 曾任三届该班班长，现在是学生会卫生部负责人之一。 我竞选的职务是学生会主席。因为我坚持：实力+自信=成功。绝对相信自己是我参加这次竞 选的内在动力；进一步提高自己的能力是我的要求；有丰富的经验是我前进的力量；能够更 好、更多地为全校师生服务是我的愿望，建立一个更加美好、更加规范的校园秩序是我的工作目标。
在接近一年的学生干部经历中，我觉得团委会、学生会是一个锻炼人、磨炼人的好地方。从中，我明显的感觉到自己的综合能力提高了，责任感增强了，目标更加明确了。
假如，我竞选成功了，核心价值观演讲稿我会秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作。我不但要继承上届宝贵的经验和优良的作风，还要结合实际大胆改革创新。首先，我会从自我做起，严格要求自 己，起表率作用；其次，我会召开一次部长会议，了解他们的工作情况，制定工作计划，让其尽早适应该部工作；再次，我会要求所有的值日生及干部，作风正派，积极主动，使量 化管理分数公平、公正、公开；第四，我会整顿和改组几个部门，狠抓各个部门工作。例如，我会配合卫生部把流动监督岗值日做得更好，力求做到无人乱丢，乱扔。同时，我会对班 会进行改革和创新，使班会形式多样化，内容丰富化，让同学们能够更多地汲取对他们有用的知识；还有，我会健全各种规章制度，规范其运行，使我们的工作有章可依，有章必用， 用之必严，第五，我还会主动同学校搞好学风，校风建设，维护学校[本文来自]教学秩序，引导同学们勤奋学习，立志成材。
实事求是，锐意进取，开拓创新，与时俱进是我竞选的口号。 人人都有志向，人人都积极主动，为他人服务。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使团委会、学生会这个先进组织，不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。核心价值观演讲稿为了你我这个共同的目标，让我们共同努力奋斗吧!共同谱写我们的青春赞歌吧!
最后，请为我投上你最诚挚的一票!
改变数字，可产生“换算心理效果”，变不利为有利
当我们逛街时，常常可看到商店门口标示“袜子三双十元”、“笔记本四本一元”等降价大拍买。乍见之下，令人觉得十分“划算”，毫不犹豫地买下它。其实，这些东西并不是想象中的便宜。譬如：袜子原来一双三元，三双九元，平均一双便宜三角左右，核心价值观演讲稿但往往令人感觉好像只有半价一般。这即是抓住消费者的心理弱点，以为整批购买会便宜很多。
事实上，这种宣传方式具有微妙的意义，利用此技巧，可使原来大的事物显得较小；反之，也可以使少的事物显得较多。此种例子，不胜枚举。最典型的例子，既是商品分期付款的销售广告。看到价格四千元的录像机，月付一千元，会让人觉得便宜。
更奥妙的是，在分期付款上点缀吸引人的言词。比如：五千元的彩电，月付一千五百元，每日只要少喝一杯牛奶，四个月既可购买一一等类似广告。经过这种宣传效果，原来不太想买的人，极可能会买它。这种手法，确实有不可思议效果，原来不太想买的人，极可能会买它。这种手法，确实有不可思议的魔力。
在西方房地产的广告中，此种手法也极受欢迎。由于地价暴涨，人们只好购买较便宜的郊区房子。但任何人都希望拥有交通便利的住宅，因此，建筑公司即掌握住这种人性弱点，大力做各种花样的宣传，比如：“从B地到C 地火车站只要六十五分种。”同样的时间，“一小时零五分”，会令人感觉路途遥远，如果写成“六十五分种”，还不致于让人产生太大的抗拒力。其实只是改变一下数字单位，但却能使时间显得较短。
善加利用这种心理战术，想在工作上得到好成果，并非难事。譬如：某贸易公司产品的交易日期只剩三天，核心价值观演讲稿但部下的工作进度赶不上。这时，与其申斥或鼓励，不如先让他们放松心情。同时摆出悠闲的姿态说：“还
有七十二小时，绝对没问题。”这比起紧张兮兮地说：“只剩三天。”更能让部下提高工作效率。
教师竞聘上岗演讲稿
课堂是什么？课堂是知识传递的交接地，它广阔、渊深，它严谨、活泼，它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目，使多少学子不堪回首。核心价值观演讲稿时代需要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子接受它。
如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋，那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂，我们看到教师的教案上永远有一个标准答案，学生的思维永远有一个牢不可破的框框;我们看到模式墨守成规、方法一成不变；我们看到无上的权威、严厉的说教，以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是，孩子们失去了海洋。课堂，是指向过去的世界，还是面向未来的时代？是以人类已经积累的知识为本，还是以人的发展为本？是以单通道方式向学生进行灌输，还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究？每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。 课堂是教师耕耘的责任田，但更是学生收获的庄稼地。课堂的主人是学生，你我都不能取而代之。可我们常常看到教师为主角，学生成道具的戏剧时时在课堂上演。我们何必高高在上？核心价值观演讲稿我们何必板起脸孔？我们何必去牵着学生的鼻子？我们何必永远只会说指令性的话语！难道面对前人知识、文化、智慧的精华，教师与学生是不平等的吗？这样的教师角色，体现不出教师劳动的创造本质，也贬低了你我的生命价值。其实，在课堂里，老师、文本、学生之间
应该是一种平等的对话。我想，学生欢迎这样的教师：闻道有先、授业有道、解惑有法；学生喜欢这样的课堂：平等、民主、自由。所以让我们一起来完成第二种改造：变“教师的课堂”为“学生的课堂”。
“课程标准”指出：“学习资源和实践机会无处不在、无时不有。”“读万卷书不如行万里路”“书中乾坤大、笔下天地宽。”核心价值观演讲稿前人早就告诉我们书本和实践是不能割裂开来的。我们要完成的第三种改造便是：变“书本的课堂”为“生活的课堂”。让家事国事天下事伴随着风声雨声读书声走进寒窗；让书本上的铅字，跳跃成大自然的花红柳绿、鸟兽虫鱼；让孩子们求知若渴的目光穿越过去和未来，关注个体和社会。不可想象：教育如果远离了学生鲜活的生活世界，怎能走进他们的内心世界！抛弃那些无聊的让孩子讨厌的练习吧，多读，多写，多实践，让我们营造一个真正的“大课堂”！
我们在课堂里辛苦跋涉，从冬到春，从秋到夏，且行且思，知道唯有改造课堂才具有生命的活力！
作为一名教师，也许你也曾想：我的工作有什么意义，我上的课，我在课堂上滔滔不绝的话语，我给学生做的一张又一张的试卷，它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂，我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候，也曾接受过这样的教育，也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。
课堂是学生成长的摇篮，是教师实现人生理想的地方，它应该成为师生向往的智慧乐园、人生殿堂。核心价值观演讲稿时代的发展需要我们用崭新的视角去审视课堂，未来人才的培养需要我们用全新的理念去改造标准就是一盏明灯，它指引着我们课堂改革的方向！改造势在必行，改造刻不容缓，行动起来吧，在课
堂里，我们将与新课程共同成长！
大凡具有论辩才能的人，不仅能言善辩，也善于控制自己情绪的开关，更能妥善控制论辩时的情感，从而左右对方的情绪。这其中，情感的“冷处理”就是控制论辩情绪的重要方法之一，下面列举实例加以说明。
法国总统选举的电视辩论会上，密特朗的竞争对手曾是前任总理，因此辩论时，无论对方说什么，密特朗总是微笑以对地说：“是的，总理先生。”
由于他以总统的身份和姿态与对手论辩，核心价值观演讲稿致使他的对手无可奈何，只能任由他完全控制场上的气氛，结果密特朗大获全胜，再次当选为法国总统。而密特朗所用的正是情绪“冷处理”法，作为一种心理战术，它在论辩中有很大的功用。
第一次世界大战后，土耳其靠自己的力量打败了甘愿当英国附庸的希腊，此后便走上独立的道路。而英国为了巩固自己的势力范围，准备严惩土耳其，于是决定集结法、美、意、日、俄、希腊等国的代表，在洛桑与土耳其代表谈判，企图胁迫土耳其签订不平等条约。
英国代表是外相柯尊，他身材魁梧、声如洪钟，是名震世界的外交家。而土耳其的代表伊斯美，不仅身材矮小，耳朵还有些聋，别说在国际上，甚至在国内都默默无闻。
在谈判桌上，柯尊非常轻视伊斯美，因此态度十分傲慢、嚣张，当然英国的其他代表也盛气凌人。但是，核心价值观演讲稿伊斯美态度从容、气定神闲、毫无惧色，特别是他的聋耳发挥了特殊的作用。换句话说，凡是对土耳其有利的发言，他全听到了；凡是对自己不利的话，他则全没听见。
正当伊斯美提出维护土耳其权利的条件时，柯尊大发雷霆、挥拳吼叫、咆哮如雷，甚至不断恫吓、威胁伊斯美，而其他各国代表也气势汹汹地围着伊斯美。但是，伊斯美却恍若未闻，直到柯尊等人声嘶力竭地叫嚷完了，他才不慌不忙地张开右手，然后靠在身边，同时将身子转向柯尊，十分温和地说：“你刚才说什么？我还没听清楚呢！”气得柯尊等人直翻白眼，半晌说不出话来。
“看到别人在做，自己也想做，但那并不一定是自己喜欢做的。”这个道理相信大家都能领悟吧！以闯红灯为例，其实自己无心要闯，只是看到大
家闯，自己也跟着闯。这即表示任何人都有“想和别人一样”的强烈意识。很多推销员既利用此种人性弱点，让顾客买下原先无意要购买的东西，这已成为当今社会的严重问题。很多母亲就面临这种困扰，她们就读小学的子女，常被迫购买昂贵的学习教材。事实上，这些母亲最初都拒绝购买，认为家中不需要用如此昂贵的教材，但最后却违背本意去购买，这是为什么呢？原因是“隔壁邻居的太太都买了”这套说辞让对方改变初哀。核心价值观演讲稿但事后打听之下，隔壁邻居的太太都受同一说辞的欺骗，被迫购买这套教材。
由此可知，人们是如何禁不起“大家”的引诱。利用这套手法的人，除了
推销员以外大有人在。因此。不妨把“大家”视为是企图让自己的要求顺利通过的伎俩。
当我们把自己的要求，打扮成大家的要求提出来时，容易得到别人的赞同和通过。
早上好！
7月4日，市委、核心价值观演讲稿市政府隆重召开了全市提升基础教育质量、加快职业教育发展动员大会。其中的大会一项重要内容就是中小学人事制度改革、实行全员竞聘上岗。这是市委、市政府高瞻远瞩，全面推进教育改革的新举措，鼓舞人心、推人奋进，但形势对我们来说非常严峻。面对新形势、新挑战，作为运师附小校长，我不推诿、不怡慢，积极响应市委、市政府号召，积极加入这场改革的行列，今天，在这里进行校长的竞聘演讲，希望得到大家的鼎立支持。 我叫张xx，今年42岁，中共党员。82年毕业于运城师专化学系，就读获专科文凭，93年师大进修获大本学历，99年通过培训获校长上岗证，本年度经国家教育行政学院培训获青年优秀校长提高班结业证。82年师专毕业后，分配到运师工作，曾当过老师，兼过教导处干事，当过膳食科负责人。其中8年的教学历程曾获过校级教学能手、模范教师，并获得讲师职称，6年的行政工作几乎年年是先进工作者，96年抽调筹建运师附小任筹建办主任、负责附小的筹建工作，从当年12月6日奠基到学校建成，其规划、设计、施工无处不付出了自己的艰辛，跑审批、争资金、协调各方关系三言两语是道不完的。有成绩就有回报，上至当时分管文教的赵专员，核心价值观演讲稿下至东亍居委会，都给筹建工作予以较高评价。98年附小成立后，任副校长，分管后勤工作，思想境界和觉悟又得到了进一步提升，协助校长圆满完成了资金的筹集、学校设施的充实、
教职工福利的保障、疑难问题的解决，人所周知、有目共睹。大家知根知底我就不多说了。20xx年3月组织任命当一把手，我深知肩上的担子有多重，身上的责任有多大。半年来，发奋学习、明确职责、树起了以德感人，以理服人、以身作则的大旗。最新最实用的口才修炼秘籍
旗帜显明抓工作、积极稳妥搞改革，核心价值观演讲稿建立起运师附小新教育理念和科学发展观，制定和完善了运师附小新的办学理念、校训、规章制度等，将实践的经验提升到理论，继而规划了宏伟蓝图。具体工作中解决实际问题，非常规问题更是手到擒拿、得心应手，靠的是什么？靠的是不占不贪、科学民主，许多遗留问题得以顺利解决，靠的是班子团结向前看，靠的是群众支持不埋怨。结果领导放心，群众满意（附小很稳定）。再一点：管理制度严明，工作要求严格坚决，但不忘以人为本，操作有情有理，是我之所以能成功的又一条经验。一个好的办法、好的理念，激活了大家的工作热情，鼓足了大家的干劲，形成了附小人人思想进步、个个想工作、人际关系空前的和睦，没有闹意见闹情绪的现象发生。关注关心大家目地是建设一支高素质的教职工队伍，从而提高教学质量，在此方面我坚持科学发展观，不盲目用最新的教育理念指导教学工作向教革要质量，向管理要效益。半年的校长工作得到了上级领导和群众的肯定，同志们见面说的最多的一句话是，建民呀，你在学校和局里面落的口碑不错呀！这一句话令我终生足以，实现了我任校长之初的思想——言教不如身教之目的，达到了我所想的金杯银杯不如群众的口碑的理想。未曾想事情往往是相互联系的好口碑的同时，奖杯接踵而来。核心价值观演讲稿我先后获市劳模、优秀共 产 党员青年优秀校长。当然，这些成绩的取得，得益于局领导的关怀和指导，得益于班子同志的互相配合，得益于广大教职工的理解和支持。同时和自己的努力以及丰富阅历
分不开，我是从基层一步一步走过来的，也积淀了一个从事校长工作的实践经验和理论水平，总之校长工作干起来还是能胜任的。
讲完简历，表完成绩。下面我竞聘校长说想法，谈理想。校长顾名思义，一校之长，学校的最高管理者，其作用分为三个主要方面，导引作用、凝聚作用、协调作用，对校长的素质要求也较高，如教育科研能力、教育经营能力、教育管理能力等方面。我不单个谈，通过下面想法、理想予以展示。
首先：我要争做一个好校长，关于好校长概念，众说纷云。专家说好校长是既能解放思想又能统一思想，领导说了好校长是具有改革创新精神的人。不论如何谈，不论怎么讲，意思一样，要求一致。核心价值观演讲稿依我看来好校长通俗易懂的讲就是好人加做事。好人，以德为先、办事公道、作风正派、群众满意,这就是好人；做事，做校长应该的事，不要光敲邦子不卖油，不光把校长当作职业去做，更要把它当事业去干，持之以恒，取得成功。作为校长竞聘之人，如竞聘失败我将以一个普通人的心态，干老本行，从事教学工作，如竞聘成功，我将：
一、依法治校、创品牌
依法治校就是模范的贯彻党的教育方针，全面推进素质教育、关注青少年思想道德建设、执行义务教育法、教师法、青少年保护法等法律法规，从传统的思维中解放出来。全面实现运师附小新的教育观，与时俱进，建立新的教育理念，利用三到五年时间，将运师附小建设做的标准化、人际关系和谐团队化、教学质量优质化、教师素质精良化、学生成绩能力化、学生品格自主化、学校名气品牌化。
二、坚定不移，推进教育创新，毫不马虎抓课改
学校加快发展的根本出处是创新。这是科学发展观告诉我们的。学校的成就，
不仅要看当前，更要讲后劲。要创新就必须有市场化的思路、国际化的眼光、现代化的理念，重新审视我们学校的教育和建设。以创新求突破，以创新求发展，争取做到观念创新上先人一步，体制创新上优人一等，机制创新上高人一筹，实践创新上快人一拍，集中力量，核心价值观演讲稿下大力量，使附小课改实现新的突破，当然课改是学术方面的事情我们并不是抛弃过去的作法，而是保持优势和长处，改正不足和错误，允许百花齐放、百家争鸣。允许失败和改正。
三、坚持以人为本，严明校纪校规
坚持以人为本就是要打破过去的以神为本、以物为本的观念。形成以人为中心的管理模式，使人的社会属性得以充分展示。帮助大家建立起良好的品德。同时不忘给群众以实惠，办实事，办好事，感化其行为，继而形成良好的习惯和品质，使校纪校规得以顺利实施，其实管理就是使责任无法逃脱，并能过五关。（1）良心关（2）互相检查关（3）责任人检查关（4）群众舆论关（5）领导检查关。
四、建立学习型组织，活跃运师附小校园文化
建立学习型组织就是抛弃过去组织学习的旧思想，创造条件搭建平台，激发同志们学习积极性，形成一个人人爱学习、坚持终身学习这样一个氛围，继而形成学习型组织，要使我们的教师知识视野得以拓宽，调控教学能力得以培养。开发课程能力得以提升，教学贴紧生活能力得以增强。因为学校的竞争能力在教师，千万别说在校长，校长只是引导大家这样做。
五、坚持民主制度、创造和睦的人际氛围和团队精神
民主集中制，民主是前提，核心价值观演讲稿我有决心引导好附小的民主，使群众将眼前的利益与长远利益协调好，从眼前的利益中走出来，同时用民主的态度去团结各个阶层人员，打破行政统治法，创建一个民主和谐的氛围。从而形
成团队作战能力，达到多轮驱动，全面推动学校各项工作。
六、注意安全、防患未然
安全是学校的生命线，不能搞试验，不能有一丝的马虎，要建立起运师附小安全网络，安全知识，法律知识要经常讲，不厌其烦的讲，确保安全无事故，保障各项工作正常运转。
最后，衷心希望得到大家的支持，并将大家的支持互换成我的工作动力与热情，更好的为大家服务。
谢谢大家！
欲擒故纵，施饵钓鱼
由于伊斯美巧妙地利用自己聋耳的缺陷，既不与各国代表正面交锋，也不以犀利言词交相论辩，核心价值观演讲稿只是装聋作哑地大玩心理战，并且始终坚持维护土耳其的利益。经过三个月的努力后，土耳其终于在谈判桌上取得胜利。
由此可见，“装聋作哑”在论辩过程中是一种软性策略，只要你不动声色、大智若愚、伺机而动，最后必能克敌制胜。
欲擒故纵，施饵钓鱼
从前，苏北盐城有个穷船夫名叫阿三。有一天，他撑船到登瀛桥西，谁知天气陡变，一时狂风大作，船控制不住，撞裂了大财主陈万金家的柱子。陈万金是盐城一霸，眼见傍水赏月的楼房柱子被撞断，自然非常生气，于是命人把阿三毒
打一顿，又把他押送到县衙治罪。
阿三的妻子一听到消息，赶忙去请当地打抱不平的沈拱山。沈拱山略一思索后，说：“好吧，这事交给我来办。明天你让阿三在大堂上叫我舅舅就行了，我自有办法。”
第二天，收受陈万金贿赂的县官把惊堂木拍得直响，并且高声喝道：“阿三，你好大胆！行船撞断陈员外家的柱子，你知罪吗？核心价值观演讲稿本堂判决打你40大板，木船收官，你老婆到陈员外家当奴婢，以赔偿损失。”
沈拱山在大堂口听到这些话，立即奔上堂去。阿三一见沈拱山来了，连忙高喊：“舅舅！舅舅！快救我！”
沈拱山忙问：“你犯了什么罪？”
阿三就把木船撞断楼房柱子一事告诉了他。只见沈拱山卷起衣袖，怒气冲冲地连打阿三几个耳光，并且骂道：“小畜生，从小就不学好，叫你骑马你下河，叫你行船你上岸。”
阿三委屈说道：“我没有把船撑上岸啊！”
沈拱山说：“你还狡辩，没上岸怎么会撞断人家的柱子啊？”
阿三大声说道：“他家的楼是傍水造在河里的！”
沈拱山听到这，马上变了脸色，核心价值观演讲稿一转身便对县太爷说：“县太爷，这就是陈员外的不对了，河是行船的地方，怎么能砌楼呢？”
县官被问得说不出话来，只得说：“那就放了这小子吧，把船还给他。”
第46节：釜底抽薪，不攻自破
原本站在一旁得意扬扬的陈万金，闻言气急败坏地说：“县太爷，你怎么不秉公办案！”
沈拱山立刻厉声喝道：“你在官河上私造民房，阻塞河道，该当何罪？”
阿三也插嘴道：“县太爷，我那木船上的挡浪板也因此被撞坏了。”
沈拱山一听，自是紧追不放：“陈员外，你如果不赔偿，我就上道台衙门告你。”陈万金害怕事情闹大，只好赔了阿三的挡浪板，灰头灰脸地走出县衙。
“欲擒故纵”原是古代的用兵方法，同时也是36计中的一计，纵与擒犹如一股奇力，常常能使敌方在放松戒备中上当，核心价值观演讲稿最后甘心服输。如果将此法用在语言较量上，先放后收，常能出奇制胜。
釜底抽薪，不攻自破
俗话说：“根基不正，其影必斜。”如果要驳倒对方的论点，最根本的对策就是要揭穿其论据的虚假。釜底抽薪，核心价值观演讲稿也就是将主攻目标对准对方提出的命题，并且分析其实质，击中其要害。只要对方的命题站不住脚，自然就会败下阵来，而其论点必然不攻自破。
抗战期间，厦门大学的英籍客座教授在一次酒会上大放厥词，诬蔑厦大不如英伦三岛的中小学校。并说：“欧美开风气之先导，执科学之牛耳。敝国有诗圣拜伦、雪莱，剧圣莎士比亚，现代生物学之父达尔文，力学之父牛顿。可叹泱泱中华，国运蹇促，岂可奢谈物华天宝、人杰地灵之邦？”
当时的厦大校长萨本栋理直气壮地反驳道：“教授先生，你别忘了，中国的李白、杜甫如彗星经天之日，当时英伦还是中世纪的蒙昧变荒之时。而中国李时珍写下《本草纲目》之际，达尔文之父祖辈还不知身在何处。”
英教授这时恼羞成怒：“校长阁下，请记住，是美国的伍斯特工学院和斯坦福大学造就了您的学识和才能！”
萨校长微微一笑：“博士先生，我提醒您，中华文明曾震惊世界，没有中国远古的四大发明，也绝不会有英国的近代产业革命。”
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由于萨校长抓住对方论点之中对中华文化的错误认识给予反驳，最终使英籍教授哑口无言。