2014—20xx年度上学期保育计划
中一班 郑红肖
一、做好班内的卫生消毒
作为生活老师要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班中环境的整洁。天气渐渐变凉,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
二、做好幼儿的安全护理工作
天气渐渐转凉,特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿,多做运动多喝水,在户外活动前,检查好活动场地,准备好活动器械。在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提醒幼儿注意安全,整理好幼儿的衣服,避免有露肚皮的现象,并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械,协助教师整队将幼儿带回,并要提醒幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。
三、做好一日生活常规的加强工作
通过一学年的培养,幼儿的各项能力有了提高,班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规,有较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒,而升为中班后需要学习一些新的常规,做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯。
四、做好配合班中的其他老师搞好各项活动的工作
在平时的工作中,我会和班中的其他两位教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参与,在班内老师准备活动的过程中,我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺利的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。
在本学期的工作中,我还会认真学习,并且积极与其他老师交流,不断进行知识的更新与积累,不断调整自己的知识结构,以便不断地提高自己的工作能力,努力工作,把这学期的工作完成好。
一、养成幼儿卫生习惯的要求。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会 用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾擦手、擦嘴,保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯。
要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝
汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服。克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱能力。
能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺(教师帮助指导),让幼儿养成良好的习惯。
二、 配合老师开展教学活动。
做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。
三、 做好家长工作。
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。
我们三位老师要团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使调皮的幼儿变成一个聪明伶俐的好孩子。
第二篇:11—12学年上学期保育计划
封开县小太阳幼儿园
20xx年~20xx学年度上学期保育工作计划
20xx、8
一、工作重点:
1、认真落实各项卫生保健制度,做好一日生活卫生常规和各项消毒工作,并进行登记,有效地防止各种传染病的发生,保证幼儿健康安全。
2、认真学习《纲要》精神和园务计划,更新保教观念,把保育工作落到实处。
3、对班级、部门的卫生、消毒工作进行每周小检、抽查,每二周大检,努力为幼儿营造一个安全、健康、舒适的环境。
4、组织业务学习,通过探讨、观摩、外出参观、写心得等学习形式提高保育教师保育和保健意识及配合班级老师指导幼儿活动的能力。
5、加强各室物品管理,严格按规定摆放,确保常态常规的落实。
二、具体工作安排:
八月份:
1、做好室内外和物品的清洁消毒工作,加强手足口病和甲流的预防工作。
2、调整好班级的床位、桌椅等。
3、各班、各部门做好财产核对工作。
九月份:
1、耐心细致照顾新入园的幼儿和加强体弱儿的日常管理,对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。
2、按照物品消毒要求定期定时进行常规消毒和加强型消毒,并 认真进行登记,有效地控制手足口病和甲流的发生。
3、抽查一日生活的各项活动和小小班的半天生活。
4、每二周进行卫生检查、月底全园大搞室内外环境卫生。
5、组织业务学习。
十月份:
1、各班要做好每天“三查”和消毒工作,预防秋季传染病。
2、抽查一日生活的各项活动和小班的半天生活。
3、每二周进行卫生检查、月底全园大搞室内外环境卫生,迎接省一级幼儿园得复评工作。
4、组织业务学习。
十一月份:
1、注意季节的变化,及时增减衣服,提醒幼儿多喝开水。
2、继续加强日常消毒和每天“三查”,做好预防各种疾病工作。
3、保健知识学习。
4、抽查各班幼儿的卫生习惯、课室的内务。
5、每二周进行卫生检查、月底全园大搞室内外环境卫生。 十二月份:
1、继续按照物品消毒常规要求定期定时做好各项消毒工作。
2、抽查各班一日生活常规工作。
3、每二周进行卫生检查、月底全园大搞室内外环境卫生,迎接新年的到来。
一月份:
1、对幼儿进行身心发展状况的评价。
2、保育教师学期工作总结交流。
3、检查各班、各部门的物品整理情况。