钳口中心幼儿园 中二 班第六周工作计划

20##年10月8日至10月11日

          

第二篇：中六班班务计划

中六班班务计划

周粤梅

班级情况分析：

本学期我班有幼儿61名，其中男生35名，女生26名，由于我班幼儿均为本学期刚刚入园的新生。在新生入园期间我们从家长口中了解到：在我班大部分幼儿上过其他幼儿园，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。但由于幼儿来自不同的幼儿园，所以在日常生活及学习常规方面差距较大。另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。根据开学一周来的观察得出，我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。

工作重点和任务

由于我班幼儿各方面能力都存在差异，学期开始我们会重点对幼儿进行常规教育，然后我们会对班上幼儿做进一步了解，在此基础上根据中班幼儿的发展特点，开展多种形式的活动促进幼儿的身心发展，培养幼儿幼儿德智体美全面发展。 以下是我班本学期将要开展的一些工作:

一、开学初的准备工作

1、搞好班级卫生,让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。

2、布置好班级的环境,以全新的面貌来迎接孩子和家长。

3、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长,要详细了解孩子在家的详细情况,并做好记录。

4、做好凭卡接送幼儿的工作。

5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动,让幼儿喜欢来上幼儿园。

二、教育教学方面：

1.教学方面：

健康领域:

1、培养幼儿独立进餐、穿脱衣、裤、鞋,及良好的午睡的习惯。

2、督促幼儿积极参加班级各类游戏活动

语言领域:

1、学习注意倾听,理解日常用语,能用普通话大胆、清楚地说出自己想做的事。

2、鼓励幼儿乐意表达自己的感受。能用学过的词语说出通顺的句子。 社会领域:

1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。

2、学习分享、请求、商量、谦让等多重交往方式,分享集体合作所带来的愉悦。

3、引导幼儿学会察觉他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并能尝试作出适宜的反应。

4、教育幼儿初步辨别是非,遵守集体生活中的基本常规。

5、教导幼儿能乐意接受成人的任务,并完成力所能及的事情。

科学领域:

1、培养幼儿喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息与朋友及老师分享。

2、鼓励幼儿从生活和游戏中学习简单的数、形状、颜色等概念。学习使用比较、分类、排序、等简单方法。

4、培养幼儿关心周围环境,爱护动、植物,并萌发幼儿初步的环保意识。 艺术领域:

1、以多种形式展开活动，培养幼儿对音乐、律动的兴趣。

2、学习用自然的声音较有表情地唱歌,能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。

3、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。

游戏领域：

1、每周利用游戏课时间，带领幼儿进行户外活动，增强幼儿体质。

2、在游戏活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择。

3、利用课外时间，设立多种游戏活动，提高幼儿学习兴趣。

2.保育方面：

a．安全卫生方面：对幼儿开展安全卫生教育活动，培养幼儿生活自理能力的提高，及增强幼儿对安全问题的防范意识。

b．文明礼貌教育：组织幼儿学习文明礼仪活动内容，以“文明举止伴我行，争做礼仪小天使”为口号展开相关教育。

三、家长工作

家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。 本学期将开展以下工作：

1.针对幼儿日常情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。

2.通过每周家园联系册的书写，告知家长幼儿每周在园表现。

3.通过电话、短信、网络、家访等多种形式与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

4.鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。

以上，是本学期我班的工作计划，相信通老师们的努力我班保教工作一定会取得一定成果！

20xx-10-24