小学语文学科活动计划
张启春
开展语文活动目的是丰富学生的生活，拓宽学习的视野，营造良好的学习语
文氛围，提高学习语文的积极性，培养学生的实践能力。下面是本学期的语文活
动计划：
小学生是祖国的未来，从小就要让他们感受到时代的脉搏。关心国事家事天
下事。平时要求学生收看“新闻联播”等优秀节目，增强学生的时代感受能力，
提高是非分辨能力。所以利用每周三下午第三节课的十分钟时间，组织学生说说
你看的优秀节目。让同学从表情 语言等方面进行点评。借此机会锻炼学生的语
言表达能力。
教育学生养成良好的写字习惯。在教学中经常给予每个同学鼓励，温暖。肯
定他们的点滴进步，帮助其树立自信，明白书法是我们的民族独有的艺术。作为
学生一定要写好字。为督促学生，定于每周五展览一次作业。每名同学将自己的
感受写在日记中。
要求学生每周读一篇好文章，并将自己的心得体会记在摘抄本上。根据语文
书中的篇目，教师推荐经典书籍鼓励学生每月有计划地读一本好书，提高文学素
养。在日记中记录下读后感。
加强朗诵，提高口头表达能力，实行课前三分钟经典美文诵读。由学生选择
自己喜欢的美文，大声朗读。营造浓厚的读书氛围， 提高学生的朗读水平。
结合第二单元习作训练，在九月末组织一次“祖国在我心中”演讲比赛。将
学生分为四个小组每组抽签决定参赛者。要求参赛者声音洪亮，感情真挚，富有
感染力。
在十一月份，举行“经典诵读 ”比赛。
第二篇：小学语文活动计划
小 学 语 文 活 动 计 划
一、指导思想：
本着“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神
二、活动形式
把四年级学生选出10名分成2组，组织学生同时、同地活动。一周一次，活动内容、地点不同，每周一换，使学生不产生厌烦情绪。
三、活动方法
辅导“一点通”上的阅读练习，语文课本上的积累.运用中的阅读练习，每年的竞赛阅读题。教师采用多种教学方法，调动学生的积极性适时指导，通过活动使每位学生都有不同程度的提高。
四、活动时间及地点
每周三下午三节课后，在本班教室
五、活动安排
1、 积累好词句
2、 阅读练习及知识讲解
3、 朗读比赛
4、 “一点通”中的阅读练习
5、 词语接龙
6、 积累歇后语
7、 网上阅读竞赛练习
8、 阅读知识解析
9、 搜集名言警句
10、 课本阅读练习
11、 总结活动收获
12、 网上阅读竞赛练习
13、 积累好词句
14、 “一点通”中的阅读练习
15、 阅读知识解析
16、 课本阅读练习
17、 “一点通”中的阅读练习
18、 阅读练习及知识讲解
19、 网上阅读竞赛练习
20、 总结活动收获
小组成员：
语文课外活动小组记录
中
年
级
渠河头中心校