党委中心组学习评估办法

时间:2024.3.27

纳党发[2010] 号

关于印发《纳日松镇党委中心组理论学习考

核办法(试行)》的通知

各机关支部、大中型企事业单位党委(工委、党组):

现将《纳日松镇党委中心组理论学习考核办法(试行))》印发给你们,望认真贯彻,对照落实,切实抓好本单位党委(工委、党组)中心组理论学习。

20xx年4月3日

纳日松镇党委中心组理论学习考核办法(试行)

为进一步加强党委(工委、党组)中心组理论学习的制度化建设,健全学习管理长效机制,规范检查考评表彰工作,根据中组部、中宣部关于建立县级以上党政领导干部理论学习考核制度的有关要求和省市区委关于《推进学习型党组织建设的实施意见》,制定本办法。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照建设学习型党组织和学习型领导班子的要求,不断完善党委中心组理论学习检查考核制度,进一步加强党委中心组理论学习规范化、制度化建设,真正做到真学真懂真信真用,充分发挥党委中心组在党员干部群众学习中的表率作用,不断提高领导班子和领导干部理论素养、领导水平和创新能力,为促进江汉经济社会又好又快发展提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。

二、检查考核范围及对象

按照分级管理的原则,重点考核:

1、各党委中心组及其成员;

2、各单位党委(党组)中心组及其成员;

3、各人民团体党组中心组及成员;

4、重点企、事业单位党委中心组及其成员。

三、检查考核内容

1、学习制度。着重检查考核中心组学习制度和领导责任制的落实情况。主要考查中心组学习计划及考勤制度、自学制度、调研制度、督学制度、通报制度、考核制度等是否健全;学习的保障、激励、约束、考核等机制是否完善;中心组组长能否以身作则,作理论学习的表率,是否认真促学、督学。

2、学风建设。着重检查考核中心组理论学习实效和示范效应。主要考查能否正确处理工学矛盾,认真落实理论学习计划,做到真学;能否紧密联系领导干部主观世界的改造,切实解决干部在人生观、世界观、价值观方面存在的问题,做到真信;能否紧贴中央和区委重大决策部署,结合本部门本单位发展实际,学以致用,推动实际问题解决,做到真用。

3、理论素养。着重检查考核中心组成员对基本理论和基本知识的理解和掌握程度。主要考查对马列主义、毛泽东

思想、中国特色社会主义理论体系的立场观点方法是否熟悉;对重要的理论观点及中央的重大决策能否联系实际形成自己的认识;对履行工作职责必须具备的各种知识掌握是否充分。

4、运用能力。着重检查考核中心组成员运用理论指导实践能力。主要考查能否自觉践行科学发展观,坚持科学执政、民主执政、依法执政,领导、谋划、推动科学发展的水平不断提高,把学习成效转化为解决问题的能力;能否牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持求真务实、勤政高效、清正廉洁,把党的思想理论、路线方针内化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。

四、检查考核方法

对中心组的检查考核,主要采取平时检查(抽查)与集中检查考核相结合的方法进行。

(一)平时检查(抽查)方式:

1、学习检查。党委中心组每年要在年初将学习计划、年底将学习总结上报。利用目标管理系统,每季度对各党委理论学习情况进行考核。党委中心组成员每年填报理论学习考核登记表。

2、学习巡视。区委宣传部将根据情况,组织中心组成员(分管领导)或会同有关部门派人列席党委(工委、党组)中心组举行的专题集中学习活动,督学促学。

3、学习抽查。由区委宣传部组织力量,不定期抽查党委(工委、党组)中心组的学习情况。

(二)集中检查考核方式:

1、听取汇报。听取单位主要负责人对本部门单位中心组学习情况的汇报。

2、查看文档。查看中心组理论学习制度、学习安排和学习记录;中心组成员参加集中学习考勤和中心发言材料,以及撰写读书笔记、心得体会、调研报告等。

3、民主评议。组织党员干部群众填写《中心组及其成员理论学习情况评议表》,对中心组及其成员的学习态度、理论素养、领导水平和世界观改造等情况进行评议。

五、检查考核结果运用

1、评级。考核采取百分制,按照标准化的考核评分细则得分排序,按一定比例评定优秀、合格、不合格三个等次。

2、反馈。集中考核后,结合平时检查的情况,形成书面意见,反馈给各党委(工委、党组),并针对存在问题提出相应的建议。

3、归档。建立党委(工委、党组)中心组及其成员学习档案库,将平时检查(抽查)和集中检查考核情况逐一收入学习档案,作为考核、评价领导班子、领导干部和文明单位评定的重要依据。考核不合格的单位,不得被评为文明单位和思想政治工作方面的先进单位。

4、表彰。原则上每两年对理论学习抓得好的单位和个人进行表彰。其中受区委表彰的“先进党委中心组”,必须在考核中获优秀等次。

六、组织领导

党委中心组理论学习检查考核在镇党委直接领导下进行。成立镇党委中心组理论学习考评工作组,由镇直机关党委单位负责人组成,并抽调相关人员组成若干个检查组具体实施检查考评。镇党委中心组考评工作组办公室设在镇党政办,负责制定考核评比办法及细则、组织检查考评专班、拟定考核等次上报区委审批等具体组织协调工作。

本办法自下发之日起执行。

附件:纳日松镇党委中心组理论学习考核评分表

纳日松镇党委(工委、党组)中心组理论学

习考核评分表

党委中心组学习评估办法

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党委中心组学习评估办法


第二篇:加强和改进党委中心组学习的实施意见


崔发(2010)9号

关于加强和改进党委中心组学习的实施意见

为全面贯彻党的十七大精神,深入学习实践科学发展观,积极推进领导班子的思想政治建设,根据县委有关文件精神,加强和改进党委中心组学习,提出以下意见。

一、充分认识加强党委中心组学习的重要性

党委中心组是领导班子和领导干部学习理论、加强思想建设的重要形式,是提高党的执政能力、建设学习型政党的的重要途径。近年来,我镇党委中心组按照中央、省、市和县委要求,始终坚持以改造主观世界和改造客观世界相互促进为基本要求,以学习党的理论和路线方针政策为基本内容,以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式,以健 1

全学习制度和改进学习方法为基本保证,不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。实践证明,党委中心组在加强领导干部理论学习、促进领导班子思想政治建设、推动党的理论武装方面发挥了不可替代的重要作用。

20xx年是突破发展崔家头,建设关中百强镇的关键年,面对新形势和新任务,我们必须清醒看到,党委中心组学习仍存在一些不相适应的地方,对学习的认识有待于进一步提高,学风有待于进一步端正,学习形式和学习方法有待于进一步创新,学习制度有待于进一步完善,学习效果有待于进一步增强。党委领导班子成员,一定要从全镇经济社会发展的高度,深刻认识加强党委中心组学习的重要意义,不断增强学习的主动性、自觉性,努力把党委中心组学习提高到一个新水平。

二、党委中心组学习的首要任务、根本目的和基本原则 党委中心组学习的首要任务是:深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。学习中,要重点把握五个方面:一要坚持不懈地学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,深刻领会其时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位,既从总体上全面把握,又从各个方面深入理解。二要深入学习贯彻科学发展观,全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,深刻领会科学发展观第一要义是发展、 2

核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾,不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。三要精心研读马列著作、毛泽东著作、邓小平著作、江泽民著作,认真学习胡锦涛同志一系列重要论述,加深对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的领会和掌握,深刻理解中国特色社会主义理论体系是同马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承而又与时俱进的科学体系。四要深入学习和掌握党的路线方针政策,及时学习领会党和国家重大战略部署和重要会议精神,经常学习党章和党内各项规章制度,认真学习加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神。五要深入学习党的历史、中国历史、世界历史和社会主义发展的历史,从历史经验中汲取丰富营养。把学习党的理论同学习经济、政治、科技、法律、文化、军事、社会管理等方面的新知识结合起来,不断完善知识结构、提高综合素质、培养战略思维、开阔世界眼光,进一步把握共 产 党执政规律,提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

党委中心组学习的根本目的是:掌握和运用马克思主义立场、观点、方法。通过学习,要努力提高各级领导班子和领导干部的马克思主义理论水平,善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论观察形势、分析问题、指导 3

工作;努力提高思想政治水平,不断增强政治意识、大局意识、责任意识,始终同党中央保持高度一致;努力提高领导水平和执政能力,坚持以人为本,坚持立党为公、执政为民,牢固树立党的群众观点和全心全意为人民服务的宗旨意识,坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

必须坚持改造主观世界和改造客观世界相结合。紧密联系领导干部的思想实际和领导班子思想政治建设的实际,努力把学习成效转化为高举中国特色社会主义伟大旗帜的坚定信念,转化为建设宝鸡后花园、打造魅力新千阳的豪情壮志,转化为全心全意为人民服务的真挚感情,转化为加强党性锻炼、提高道德修养的自觉行动;要进一步坚定共 产 党员的理想信念,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,坚持正确政绩观,自觉践行社会主义荣辱观,牢记“两个务必”,切实增强抵制各种错误思潮和腐朽思想的自觉性和坚定性。要大力弘扬求真务实精神,增强忧患意识、公仆意识、节俭意识、开拓意识,讲党性、重品行、做表率。

必须坚持运用理论和发展理论相结合。坚持解放思想、实事求是、与时俱进。始终以科学的态度对待马克思主义,自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚 4

中解放出来,从各种不适应、不符合科学发展观要求的思维定势中解放出来,自觉寻找差距,比较不足,增强“赶”的意识、“比”的意识、“争”的意识,真正做到勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞。大力加强调查研究,认真总结和积累加快我镇域经济社会发展的新经验,促使各个领域各项工作都能体现时代性、把握规律性、富于创造性。

三、不断完善党委中心组学习的制度和管理

健全学习组织。主要职责是审定学习计划,确定学习主体和研讨专题,提出学习要求,主持集体学习研讨,指导和检查中心组成员的学习。成立领导小组由党委书记组长,副组长由党委副书记担任,全体副科级以上领导干部为中心组成员。

明确学习要求。党委中心组学习的总体要求是“六有、两记、一调研”。“六有”即党委中心组有机构、有阵地、有制度、有计划、有记实、有考核,“两记”即中心组成员要记写1万字以上的学习笔记、按季度填写《千阳县科级领导干部理论学习记实登记表》(附后),“一调研”即中心组成员每年至少开展一次专题调研活动,形成1篇调研报告。党委中心组及时制定年度学习计划和阶段性学习安排,建立健全集体学习、个人自学、学习考勤、研讨交流、理论测试、学习考核等制度,精心组织好每月1次的集体学习和每季度1次的研讨交 5

流活动,并切实加强学习检查,认真做好学习记录和学习档案管理工作。

拓宽学习渠道。党委中心组要在组织集体学习和坚持个人自学的基础上,广泛开展理论学习“五个一”活动,即每年在中心组全体成员中组织一次理论研讨,举办一次理论辅导,开展一次理论调研,撰写一篇理论文章,进行一次理论测试。同时,要采取召开读书会、观看电教片、办学习专栏、举办知识竞赛等多种形式,不断增强中心组学习的灵活性。

四、切实加强对党委中心组学习的组织领导

党委要把党委中心组学习摆上重要议事日程,党委中心组组长要对中心组学习工作亲自谋划、亲自部署、亲自参与,对中心组成员的自学情况进行督促检查,对成员的学习笔记和《千阳县科级领导干部理论学习记实登记表》按季度审阅签字。并及时向县委宣传部报送理论学习年度计划和年度总结。

中共崔家头镇委员会

二00年三月十四日

6

千阳县乡镇、部门党委(党组)中心组学习考核表

加强和改进党委中心组学习的实施意见

7

千阳县科级领导干部理论学习记实登记表

年度

干部姓名:

工作单位:

入党时间:

行政职务:

党内职务:

8

填表说明

1.本表用于对各乡镇、县级各部门副科级以上领导干部理论学习情况进行记实登记,登记内容可作为干部任用的参考。

2.本表由乡镇、县级部门党委(党组)组织填写,并加盖单位公章,年终交县委宣传部统一保管。

3.不是党委(党组)的县级部门(含双管单位),由县直机关工委统一发放,以支部为单位组织填写。

4.“指导下属单位学习情况”、“带头宣讲形势政策情况”两栏由党委(行政)主要领导填写。

5.“中心组组长意见”和“党委党组意见”两栏,对记实登记表所填内容的真实性填注意见,并加盖党委公章。

6.“党委党组考核意见”和“县委宣传部考核意见”两栏,对领导干部(中心组成员)的理论学习按“优秀、良好、一般、较差”四个等次作出总体评价,并加盖公章。

7.表内用蓝、黑色墨水填写,不能出现涂改痕迹。

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加强和改进党委中心组学习的实施意见

千阳县科级领导干部理论学习记实登记表

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千阳县科级领导干部理论学习记实登记表

加强和改进党委中心组学习的实施意见

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