中考冲刺计划

时间:2024.3.19

“垫底”创造奇迹,你也行!

——200天冲刺计划

马鸿旭,男,吉林人,目前于加州大学伯克利分校攻读博士学位,代表作《怕,有什么可怕的》。他,在短短200天内从年级600多名一跃进入年级前10(年级一共700多人),考入全省最好的高中。从奥赛班转入实验班,成绩垫底,又在高三冲刺阶段绝地反弹,一举考入名牌大学。

一次次逆袭并非神话,学霸不是一天练成的,也会经历人生的低谷,也会遭受失败的挫折。一路走来,他更愿意分享的不是自己有多么成功,而是遭遇失败时那份渴望成功的执着和说做就做、不惧得失的勇气。

马鸿旭说,我并非生来得天独厚,但我却敢说,从最寒冷的谷底到今天的蜕变,我创造过比别人更多的奇迹,我可以做到的,你也可以。

我的超人计划

我意识到只有自己才能对自己的人生负责,也意识到中考是我改变人生的第一次关键事件。此时,我在年级700多人里排名将近600名,而要考上一中,至少要在年级前20名才有希望。摆在面前的除了一堆欠下的学习债,更严重的是距离中考只有200天的时间!记得如此清楚,是因为我把几乎崭新的书打开,把笔记本、记号笔依次排开,撸起袖子准备大干一场的时候,赵老师把200天的倒计时牌挂在了教室的正前方。

200天,看着几乎没翻过的书、卷子上一把把刺眼的红叉和几乎垫底的成绩排名单,到底有没有可能创造奇迹?抬头看着周围同学埋头苦读的样子,脑袋里飘过一句话,你一定得认识到自己想往哪个方向发展,然后一定要对准那个方向出发,要马上。你再也浪费不起多一秒的时间了,你浪费不起!

是啊,现在如果有一万个人告诉你,你有希望考上好的高中,你需要做的就只剩下奋不顾身地努力。可现在有一万个人站在你面前嘲笑着你,告诉你这是白日做梦,这破烂成绩还想考上好高中?那么你需要做的依然还是奋不顾身地努力,去证明到底这是幻想还是梦想。

我问自己,有多么希望能考上最好的高中?我回答自己,这应该是此生为止,最最渴望的东西。从小的时候被家人和朋友寄予厚望,到逐渐让人失望,再到年少的轻狂、叛逆而逐步让人只剩惋惜。所以,我是如此想通过一次考试,去安慰那些对我从期待到失望再到惋惜的人。

我想起小时候那些设想得很完美的未来:我想做一个作家,每天8点半煮一杯咖啡写上整整一个上午;我想做一个演讲家,在万人的礼堂里讲最富哲理的故事;我想做一个科学工作者,在深夜里埋头学术。可这些想法都只能通过这一次考试去实现!

你曾梦想很多,也曾许诺,如果有机会成为这样的人就一定会多么多么努力。那么摆在面前的这次考试,就是你实现梦想的第一次考验。确定了自己如此渴望这次成功,还需要的就只有一个切实可行的方法和一副吃得了苦的身躯。

是的,确定了即将为这一次考试全力去拼之后,我并没有立刻咬起牙关,悬梁刺股,而是仔细分析自己的优势和劣势,制订了一个200天的计划,并起了个让人振奋的名字——超人养成计划!

超人养成计划主要分为几个部分

(1)对自我当前状态的细致分析;

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(2)为达到最终目标,各个阶段需要实现的阶段性目标;

(3)以科目分类,需要完成的任务清单;

(4)以时间分类,需要完成的任务清单;

(5)每周/每日任务细化表。

在定下我的超人养成计划之后,我把它拿给各科老师看,期待他们给我一些指点和帮助。这个过程中,我受到的讥讽远比建议多得多。完全可以理解,一个年级排名600多的学生突然跟你夸下海口说要200天考进前20,然后拿出一个所谓学习计划问你意见,任何一个人都会觉得简直笑话——如果你能用200天从600名考到前20,那你让那些平时一直刻苦努力的孩子情何以堪?历史老师更是看着我说,如果这次月考能按你说的考到85,那我就每周拿出一天晚自习给你补课。

但心中一旦有了目标,别人的任何嘲笑都仿佛如此无力,我听到的、记住的也只有老师们对我的建议,即使里面夹杂着讽刺:“《绿色通道》代数那本你能做完肯定能上来,可人家×××可不是上课睡着觉时做完的。”“那诗词古文肯定得背呗,你还能自己写?”“语言不是背来的、抄来的,是在平时的阅读中感受来的。”??

冲锋是孤独的

这200天里,我几乎每天都在刷新着自己的纪录,创造着让人难以置信的奇迹。而进入为人生拼搏的状态并不会劳累,不会有任何怨言,只有每天完成最后一项作业,划掉任务表里最后一项计划,然后躺在床上,满足地闭上眼睛。早晨又在闹铃响起的一刹那一跳而起,满心期待地迎接新一天的挑战。

每天6点钟我准时起床,边吃着早餐边将当天的to-dolist做好,然后背起书包,上学路上的20分钟里我正好可以复习一个单元的单词。上课前30分钟的早自习里我可以默写两三个单元的公式或者改几道昨天总结的错题。课上一边听老师讲课,一边利用复述的方法进行主动记忆,保证每节课上完就基本将所有知识点从被动记忆转化为主动记忆。

晚上回家,吃着饭就给母亲从第一节课开始讲一遍今天学到的知识,卡住的或者记不住的地方做好记录,饭后立刻查阅补足。晚上大量刷题,把错题撕下来放在一个盒子里,写上日期,留着第二天和第二周再做一遍。

这期间我不再和那群爱玩爱吵闹的人接触,甚至不再和他们说话。有人会觉得这样未免太绝情,这样谁会跟你做朋友呢?我承认和他们一起闹的时光很欢乐,但我梦想的人生并不能通过这些表面的欢乐来实现。真正的朋友不需要每天都凑在一起,而是相互尊重彼此的理想,我心知你多想要成功,我更想助你成功,绝非用所谓的友情去绑架你的生活。

在奋斗的路上你永远是孤独的,因为奔跑的人没有心思去体谅周围人的小情绪,更没有时间去调整错综复杂的关系。如果你不喜欢我说话做事的方式,那你就去一边不喜欢好了,而对身边那些看不起你和看不得你好的人,只需期待当你实现梦想的那天,仰起头,对他微笑,然后说一声,让你失望了,真是抱歉!

在复习进行到一个月左右的时候,我迎来了第一次正式考试。我对此次考试既充满恐惧又满怀期待。恐惧在于还有很多不足没能在短时间内弥补,期待在于经过了一个月枯燥乏味的努力,我急需一次考试来激励自己,至少证实这些努力的付出是有收获的,是值得的。

然而,故事并没有按照电视设定的剧情发展:男主角通过彻夜不眠的努力, 2

让所有人刮目相看,迎来全校的关注和阵阵掌声。现实生活中的男主角,也就是当年的我,又一次考砸了。尽管排名有所上升,到了400名左右,但这和我的期望简直天上地下。所有的负面情绪一下涌上心头,为什么这么努力还是没有好结果?那努力还有什么意义呢?真的是想要放弃了,何必吃这些苦,反正以后也饿不死。

做个没心没肺的人吧

赵老师看到我的成绩和排名之后找我谈话,我低着头跟着她走进了办公室。“考得还行啊!”她的话出乎我的意料,听起来倒像是讽刺我,我默不作声。“你看你那一脸丧气的样子,就这样还立志考一中呢?”她说,“这一个月我看到了你的努力,你的变化让所有的老师都对你刮目相看,但你也要知道,罗马??”“罗马不是一日建成的,我知道,可就是??哎??。”

我接过话来,和赵老师像朋友一样的交流。“我题做了好多,单词课文也背了不少,就连历史、政治每周还会认真翻两遍书,可这考试就没一门看得过去的,太闹心了。”

“你的问题呀,就是太关注自己,你在拼了命地努力,你的同学不努力吗?谁都知道中考重要,都在玩命学,凭什么你一拼命就比别人强那么多啊?你是爱因斯坦啊还是柯南啊?”我忍不住笑了出来。她看我心情缓和些,继续说:“但说回来,你就按着这个势头继续努力,不用很久,很快就能有所突破。”

“成功路上艰难的并不是苦,也不是孤独,而是屡遭挫折之后还能不改初心地继续奔跑。”她的一句话我如今仍然记忆犹新,“做个没心没肺的人吧!”

做个没心没肺的人吧,世上并非所有事情都是百分之百的公平,也并非所有努力都会立竿见影。这时,就做一个没心没肺的人,淡化你的需求,忘记你的目标,继续按照计划前进,不经意间,你已经修炼成了立足武林的大师。

把优秀变成一种习惯

这次考完试之后,我告诫自己忘记眼前的得失,只要坚持前行,梦想终将实现。考试之后,我升级了我的超人养成计划,加入一个叫作to-dolist的项目来更加高效地利用细碎的时间。因为我发现,尽管已经把每天的日程排得相当紧凑,仍然有很多时间在不经意间被浪费了。

我在身边放了一个长条状的小本子,和我每日的任务计划表不同,这个本子只记录10分钟以内能完成且不紧急的小事,比如整理历史知识点笔记顺序、浏览这一周的物理选择错题、背诵一首必备古诗词。这样,让自己在突然富足的时间里不至于不知道做什么。比如中午吃饭吃得快了一些,回到教室的时间多了一些,不如马上翻出小本子,从最上面一项开始做起。

有时,我在做物理题的过程中,会想起来,哎,刚才那道几何题可不可以这么解?或者在老师讲题的时候,觉得,哎,另一种方法行不行?这些都是比较重要的事情,但又没紧急到要我立刻停下手头的任务。所以我把它们记录在小本子上,待完整地完成了一个阶段的任务后再去做这上面的事情。

很快,第二次考试也在复习进行了50天左右时如期而至。这次我并没有第一次那么期待成绩,因为我已经足够相信自己,这样的努力一定可以带来我期望的效果,不需要通过这次阶段性的测试去证明。考得好与坏,我都能接受得了。

按照故事跌宕起伏的特性,这次我果不其然地拿到了很高的成绩,年级排名一下提升到了200多名,简直是让人吓掉下巴。每个老师在来讲解卷子的时候都不忘调侃我一句,“这次还真让马鸿旭给蒙着了!”同学也多少表达了些赞赏之情,听到这些,心中尽管有些暗自庆幸,但我知道,这离我要实现的目标还有些距离, 3

如果就此满足,那么之前的努力也将前功尽弃。

无论同学和老师的调侃也好表扬也罢,其实都源于你还没把自己的优秀变成一种习惯,所以你的某一次好成绩才会被大家当作喜闻乐道的新闻。所以,对我来说,要走的路依然很长。然而,时间仿佛越走越快,中考倒计时牌子从最开始的200天,减少到了二十几天。

最后的冲刺

此时的我对于自己的超人养成计划使用越来越娴熟。这个计划的特点在于,开始时内容极多,所以要求在前期付出极大的努力,但同时也有很好的筛选机制,经过不停的自我测试,可以逐渐降低已经熟练掌握的知识点出现的频率,提高薄弱环节的训练强度并增加其训练时间。

随着计划进程的累计,每天花费的时间越来越少,这样在中考前夕,反而多出一些时间可以看优秀的散文、杂文,丰富自己作文的素材。这时的我,对已经复习过的内容也有了极大的自信,甚至可以做到,一些已经完成了整个训练计划的知识点,只要出现在考试中,我就敢打包票说这种题我一定做得对。

第三次考试我奇迹般地拿下班级第三名。之前和我打赌的历史老师也如约每周对我额外辅导一次。历史老师的额外辅导方式很特殊,他每周给我1个小时的时间看整本书,考核的方式是让我从第一页开始用一句话概括本页最重要的内容。不要小看这种方式,它不但帮助我按照时间发展的先后顺序记住了所有重要事件所在的页数,更让我意识到了,一旦心中有了整本书的框架,再去记忆所有的知识点就变得轻而易举。

在最后复习的时间里,历史老师最喜欢玩的游戏,就是在同学们找不到某一道题的出题点的时候,让我告诉大家,是在哪一本书的哪一页。尝到了这种方法的甜头之后,在最后的复习阶段,我迅速把这种方法推广到其他科目中。即中考前最后一次认真回归书本,在脑海中尽量记忆每一页或每一节最重要的信息并复述。这样不但梳理了初中三年所有知识点,而且在遇到了错题的时候能迅速定位出错的知识点,加以巩固。

中考对于之前所做出的努力,与其说是一场检验,不如说是一场颁奖典礼。我已付出自己最大努力为之争取,便问心无愧,得之我幸,失之我命。坦然接受所有的结果,无论好坏都是我赢得的奖励。纵使我最终没有考上最好的高中,在这个过程中的成长也足以保证我在今后的人生中走得更加顺利。

青春的励志故事往往都不会让人失望,最终我中考成绩班级第一名、全校第七名,如愿考入全省最好的高中之一。我看着自己一行一行认真书写的笔记、一道一道精心整理的错题,突然感觉时间飞逝了,好像已经成年的自己,回顾当年为中考奋斗过的岁月,想跟当年的自己说一声谢谢。谢谢你的倔强和不认输,谢谢你在最值得奋斗的年纪抓住了最好的机会,谢谢你用200天改变了我的整个人生!

是的,我们都曾有过惊人的梦想,也有过难得的机会,可有人傲视群雄昂首阔步,有人黯然离场挥手作别。可能唯一的区别,就是在最需要努力的极短时间里,有人奋不顾身地努力,有人放松了对自己的要求。

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第二篇:初四中考最后一个月冲刺复习计划


初四中考最后一个月冲刺复习计划

第一轮:各学科各单元的基础知识复习:(30天)

1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。

把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。

2.把过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。

3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。

第二轮:各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备):(时间:20天)

1.买一本有一,二轮复习的辅导书,像点拨,5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,表明这个我已经看过了但不会。

2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。

3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种实验等等。。。。

第三轮 单科目的知识整合:(时间:20天)

1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。

2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都能用上,所以会忘记的。

3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。

第四轮:仿真模拟强化复习:(时间:15天)

1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改,找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考教师参加出题的学校)。

2.要在解题的时候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何使用技巧。

3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯,如果这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。

第五轮:强化中考考点,压轴大总结:(时间:10天)

1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是中考的方向。

2.以往没出过的题在这里进行复习时,今年可能就会出了也不一定的。

3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题,加大见视。

第六轮:考前浏览,(考前一个星期)

1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能如此了。

2.把以前所有做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避免再现。

3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思考。

数学:

主要记忆课本中的公式,定义,要熟练,做到张口就来。

要多做习题,目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门,不同的题有不同的方法,用不同的技巧,由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做,但不要做太难的题,以会为主。初中数学的学习重点是函数(包括一次函数,正比例函数,反比例函数,二次函数),重点是意义和性质;三角形(包括基本性质,相似,全等,旋转,平移,对称等);四边形(包括平行四边形,梯形,棱形,长方形,正方形,多边形)的性质,定义,面积;

物理:

主要记忆课本中的公式,定义(重在理解不是死记硬背),对课本上的试验要重看一遍,要理解,要完整,就是把书上的试验都填全就行了,这是考试的重点。物理学分声学,光学,电学,热学,力学。就这几部分。

声学的重点是原理:音色,音调和响度等;

光学的重点是光的性质:反射,折射,平面镜原理,透镜成像(重点)和应用。

电学主要是电流,电压,电阻的串联和并联的性质,电功率,电功,焦耳定律,电磁的性质,现象,试验,单位换算(这里会出大量的题,是重点),公式要熟,变形公式用的要快。 热学主要是物态变化,热力学公式的应用;给你补充一个书上没有但考试考的公式:Q=mq,这是固体热量的计算公式。Q是热量,m是质量,q是热值

力学比较多:简单机械(包括杠杆,滑轮,轮轴,斜面,功,功率,能量转化等)主要把公式,导出公式,公式间的互化等掌握住,实验方法和结论。

化学:

要熟练掌握1-20号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式,熟记各种药品的俗称,颜色,气味。要熟练质量分数的计算,这是重点,初中的化学计算只有这一个,所以必需要会。各种气体的制取,收集都是重点,还要多做习题掌握题型。

语文:

把握重点 巧用方法

现在中考已经进入冲刺阶段,当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态:一部分同学认为语文知识点繁多,而且中考侧重考查学生的课外迁移能力,考查课本的内容少,因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上,复习语文时十分浮躁;也有一部分同学认为,认真复习课本的知识后,也做了大量的阅读题,考试却不见成效,感觉语文复习无从下手,于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上,语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看,在冲刺阶段,若能够按照老师的复习计划,复习形成知识网络,答题依据正确的技巧方法,稳扎稳打,考试前做到成竹在胸,考试中是能够取得理想的成绩的。

那么,在最后的冲刺阶段,应该讲究哪些策略和方法?

下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做法,简单谈谈:

首先,应认真“吃”透近两年中考题。 近两年的中考试题,在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定,测试目的明确:从课内外名言名句的积累运用,到课内外文言文的阅读,再到课外现代文的阅读,最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累,尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验,运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题,应该怎样分析?现仅就试卷的四大板块简单说明。

一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆,并且能够灵活运用。不但篇篇背诵,还要字字落实,尤其是平时默写时经常出错的字,更

要时时“温故”。切记:一字出错,满“盘”皆输。

二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语;对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意;对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等,都要拎出要点,总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章,它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章,这样复习可以起到事半功倍的效果。

近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显,考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系,注重由课内向课外的迁移运用。

文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是:

(1)粗知全文大意,把握文意的倾向性。(2)详知译句上下文的含义,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。(3)还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。(4)另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。(5)若直译不通,则用意译。须根据上下文推导,不拘泥于原文结构,联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向,抓住作者基本的感情立场,联系文章主要情节及主要人物,抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。

三、现代文阅读部分。要把握“考点”,掌握答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此,在最后复习中,在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外,在阅读题目的设置上,一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住:“答案不在你的脑子里,答案只在原文中”,同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面,一是信息的筛选,二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中,应该注意句与句、段与段之间的联系,了解作者的观点和文章的写作意图,做到从整体上把握文章,首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线索找答案。比如,整体感知类的题目,常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题,答题时应从三个方面来考虑:一看标题,二看开头、结尾,三找议论、抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如,同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目,我们可以这样作答:先观察句子的特点及位置,分析其在表意和结构上的作用;结合语境,抓住句子表达时最关键的词语,指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句,或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子,所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型,都有一定的解答思路和方法,所以做阅读题切忌盲目。

四、作文部分。“话题”作文仍然是今年考查的主流。在最后阶段要多读书看报,开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏,并学习别人的语言风格、章法技巧,为写作积累素材,补充新鲜血液。虽学习比较紧张,但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中,要善于从大处着眼,小处入手,大题化小,以小见大,学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”;善于联想,张扬个性。让文章体现出你真挚的感情,丰厚的文学积淀,做到文质兼美,富有生活气息。

其次,在复习中要养成良好的学习习惯。

历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文,不能认真审题的毛病。平时做阅读练习,一定要养成认真审题的好习惯,抓准题眼、抓住关键词句,再作答。另外,书写也应重视,若平时书写潦草,则会在积累中出现错别字,在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”,若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯,考试时也就会出现一些不必要的丢分。

总之,“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩,需要扎实的基础知识,正确的答题思路,以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况,在复习中有所侧重。若三者都能兼顾,相信你一定会在中考中取得优异的成绩。

制定计划 勤于复习中考临近,有些同学开始紧张慌乱起来,对下一步的语文复习感到有些困惑,总觉束手无策。在此,我根据语文学科的特点,就语文复习谈几点自己的意见,希望能为同学们起到指点迷津的作用。

一、认真解读《考试说明》,强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的直接依据,为了不走弯路,提高复习的效率,我认为同学们要在老师的引导下,认真学习《考试说明》中所列考项,明确目标,逐项对照,务求落实,使复习真正做到有的放矢。

二、制定精密复习计划 “凡事预则立,不预则废。”有效的行为来自精密的计划。同学们要在老师制定的复习计划下,有自己的个人计划,包括时间和内容的安排,也包括复习的方法和巩固的手段。

三、重视专题复习

2月上旬——4月上旬是第一轮复习,着重于从课本入手,依纲扣本,在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习,我认为第二轮

复习(4月上旬—5月20日左右)应该进入专题复习阶段,即根据《考试说明》和中考命题规律,打破学科原有顺序,将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中,我认为专题复习是最重要的阶段,通过这一阶段的复习,可以使以前散见于课文中的基础知识系统化,使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系,消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此,我们都应该重视这一阶段的复习。 根据历年语文考试说明中的所列考项,我们可以将复习内容归为四个专题:一是基础知识。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读,包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题复习时,首先要明确每项专题的复习要点,然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识,我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时,可按作者姓名、时代(国籍)、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时,可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现,我们也可试着将古诗文分类整理记忆,如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。

四、进行模拟练习(或综合训练)

5月21日—6月上旬可称为第三轮复习,这一轮复习重在模拟训练,可帮助同学们在完成专题复习后,检测学习的成效,同时又能起到进行中考实战的演习,提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习,真正起到模拟的作用。

五、注意的问题

1、复习是梳理已学过的知识,如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的,不是为了记住,而是为了应用。以复习修辞为例:不是要看是否知道什么是比喻,什么是拟人或排比,而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法,自己会不会用这些修辞。

2、复习是温习老师教过的方法,像理解词语、句子的方法,阅读文言文现代文的方法,写作的方法等。但是复习各种方法,不是为了记住它们,而是看看会不会运用。

3、复习不能光看已经学过的,应以旧带新,培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例:课文固然要复习,但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读,看自己阅读文言文的能力究竟怎样,由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。

英语

要把1-3年级的英语单词复习一遍,把各单元的短语,语法总结归纳一下,重点课文要熟读,要背的背一背;找本语法书把初中学过语法过一遍,练听力,做习题。

史地政生一样,短期效果非常明显,几天就可以明显的提高。

祝你中考考出自己的水平!加油!要相信自己。

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中考前100天复习计划初中阶段最后的冲刺加油吧这个计划是很全的要尽可能跟上学校老师的教学思路也可以自己设计复习进度时间可以根据自己调整第一轮各学科各单元的基础知识复习时间一至一个半1月15日2月15日前1把课本...

20xx中考冲刺计划表

中考冲刺计划表培优辅差科目数学英语计划1数学完成中考函数训练题一道英语完成辅导报一张2数学完成中考代数训练题一道英语完成辅导报一张3数学完成中考几何训练题一道英语完成辅导报一张4数学完成中考函数题一道英语完成辅...

20xx年最全中考复习计划

20xx年最全中考复习计划1第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要过三关1过记忆关必须做到记牢记准所有的公式定理等没有准确无误的记忆就不可能有好的结果2过基本方法关如待定系数法求二次函数解析式3过基本技能关如给你...

中考冲刺阶段学习计划

中考冲刺阶段学习计划中考冲刺阶段学习计划环顾学习生涯我觉得最薄弱的科目是数学化学强项是文综和语文每次月考都有化学数学拉分我认为在这些方面我应该加强我觉得首先应该做到的是应该认真听课将老师课上所讲内容完全消化让思...

中考复习计划

中考对一个人来说可以说是一次重要的挑战怎样迎接挑战并成为竞争中的胜利者我认为除考生自身的实力外还与考生所承受的心理压力对待中考的态度复习计划是否合理及临场发挥等许多因素有关这诸多因素中良好的心态是至关重要的这就...

20xx年中考历史复习计划

20xx年中考历史复习计划制定人张文龙一指导思想以历史新课程标准为依据以20xx年历史中考说明为蓝本制定本计划二知识体系初中历史共分为六个部分中国古代史中国近代史中国现代史世界古代史世界近代史和世界现代史1考试...

历史中考复习计划

20xx年历史中考复习计划一复习目标1掌握并熟记历史基础知识准确再认和再现重要历史事实2通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点3初步运用所学历史知识分析知识点与知识点之间的相互联系4提高学生解题的能力二知识...

初三冲刺中考寒假复习计划作息表

初三冲刺中考之完美计划寒假复习计划及作息表致所有奋斗中的初三学子PLANAA计划假期标准作息计划作息安排上午起床时间闹钟准备晨洗早餐时间早餐很重要可以集中注意力早自习一天之计在于晨大声朗读英语课文并记忆背诵做英...

九年级物理中考复习计划 (20xx)

九年级物理中考复习计划20xx年镇沅四中李景琼一指导思想认真系统地研究和整理八九年级新课标人教版物理教科书教材知识和能力要求本着以义务教育物理课程标准和中考说明为基本依据抓好每一轮的各环节复习切实落实基础突出物...

20xx-20xx学年中考数学复习教学计划

20xx20xx学年第二学期九间楼乡中心学校九年级数学中考复习计划仲燕20xx年2月20日20xx20xx学年第二学期九年级数学中考复习计划一认真研究考试标准把握复习方向研究课标考试范围考试说明把握复习方向制定...

中考冲刺计划(56篇)