做一个文明有礼的学生——主题班会教案

发表于:2022.7.3来自:www.fanwen118.com字数:1289 手机看范文

“做一个文明有礼的中学生”主题班会教案

初二(3)

班会目标:

1、做一个文明有礼的泉州人!

2、培养学生良好的道德品质,根据自己的道德认知能力、道德判断能力,就不同的环境和具体情况做出最佳判断,做出相应的道德行为。

3、培养学生良好习惯的养成,不断提高自身素质。

教学过程:

一、导入:今天我们开展“文明,从我做起”主题班会。现在老师带了影片给你们看一看,看过之后,我们来说一说,影片主要讲了哪些方面的不文明行为。看后有什么感想?

二、观看《塑料袋的故事》 以前我是没有环保概念的,到超市购物,图个方便,我总是习惯了使用超市提供的塑料方便袋,后来虽然也知道白色污染已经越来越严重,却也没有引起太多的关注与重视。

对我触动很深的一件事情,是发生在上个月的一件小事情。那天我在利群超市购物,买了不少东西,当然少不了使用超市提供的方便袋。我正往外走,突然身边有个声音喊住了我:“杜老师,过来买东西呢。”我抬起头,身边一位年轻的女人正领着她的儿子向我走来,孩子约摸五六岁年级,看起来非常调皮,手上拿着一个布袋在玩。我已经不记得这个女人了,或许是我的当事人吧,也许是当事人的朋友吧。但是让我吃惊的是,超市里明明有方便袋提供的,这个女人还带着布袋过来,不嫌麻烦吗

我把疑问告诉了眼前的女人,女人笑着对我说:她之所以这样做,是要让孩子从小就有环保意识,并且养成环保的习惯。

我突然感觉自己矮了很多,也就是从这一天开始,我开始努力让自己远离这些白色污染。

四、观看短片(文明的行为)

五、小组交流 1、在我们身边你见过哪些不文明的行为?

2、你认为应该怎样做才算文明?

六、学生个别汇报。

七、老师小结 总结:习惯的养成不是一朝一夕能完成的事,这就要求我们每个人严格约束自身言行,做到天天遵守、时时克制,直到非常熟练,成为生命的一部分,想丢也丢不掉,便成了好习惯。对于一个集体,只有多数人养成了好习惯,才能形成好风气;只有形成了好风气,才能促使其他的人更加进步,才能使我们的社会更加美好。

八、发出倡议书:

一、言谈举止文明有礼。随时随地注意自己的言谈举止,注重公共文明礼仪修养,遵守社会交往的礼仪规范和社会行为准则,做到礼貌待人、言语谦和、举止得体。

二、公共场合文明有礼。自觉遵守社会公德,摒弃随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话粗话、在公共场所打赤膊等陋行,自觉说文明话、办文明事、做文明人。凡事应多考虑他人和社会利益,具备一颗社会公德心,自觉维护城市公共秩序和城市形象。

三、邻里相处文明有礼。“远亲不如近邻”,互助互爱、融洽和谐的邻里关系是人们的共同向往。互道一声 “您好”、互送一个微笑、亲密的交谈、无私的帮助,共同营造邻里和谐。

四、行路驾车文明有礼。文明走路、文明行车、文明停车,自觉维护道路交通秩序,自觉做文明交通的实践者、参与者、支持者,养成文明交通习惯,在追求平安幸福的时候,共同打造安全、和谐的良好交通环境。

文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中!




第二篇:争做文明学生,争创文明班级主题班会教案 1600字

争做文明学生,争创文明班级

主题班会教案

主题:争做文明学生,争创文明班级 时间:年 月 日 星期 地点: 年级( )班教室

班主任:

班级人数: 人

实到人数: 人

1

教学目标:1、培养良好的行为习惯,做文明好学生;

2、自觉用中学生行为规范约束自己行为

教学过程:

一、班主任发言:

各位同学,下午好!华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。文明在你我心中是什么位置呢?现在我们通过几个问题来探讨研究一番。

二、大家讨论,各抒己见:

讨论1:在学习和生活中,如果你与同学发生了矛盾,该怎么办呢?

总结:这是不少同学感到烦恼的问题。下面是如何应对冲突和避免争吵失控的方法:

1、直接接触 如果需要,可以约定时间、地点进行面对面的谈话,在说话时不要用带威胁性的语言。如果你希望谈话保密,一开始就应该说清楚。

2、永不放弃 没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。你不应该停止沟通,而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。

3、责任自负 要对自己的而不是他人的态度负责。

4、不要怪罪 怪罪别人或怪罪自己,对于问题的解决没有任何作用。如果想解决问题,就不要太看重已经过去的事。

5、就事论事 只涉及这次具体的问题,不要将过去发生的事情牵扯进来。

6、注意聆听 要善于听,不要打断别人的谈话,不要马上做出不满意、不同意的反应。如果你尊重别人,别人也同样会尊重你。

7、避免揭短 揭短容易激化矛盾,不利于问题的解决。

8、公平协商 解决问题要靠双方的共同努力。要本着公平的原则,认真协商,努力找出有利于双方的最佳解决方案。

9、学会宽恕 宽恕别人,意味着给了别人一个改正错误的机会。

讨论2:学生遇到敲诈勒索怎么办呢?

2

总结:如果同学们碰上有人向你勒索"保护费",或者以各种借口要你"赔偿"时,应采取以下措施:

1、立即向学校、公安机关报告,你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。

2、不答应对方的要求。要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护,只有在这样的情况下,坏人才不敢威胁侵害你。如果屈服于对方,轻易得手的"灰狼"会永远盯上你这只"肥羊"。

3、无论什么事,不要与对方"私了",你越是愿意"私了",对方就越会打你的"坏主意"。 4、如果情况紧急而自己又无法脱身的话,则委托同学帮忙报告。让学校和警方协调出面解决。

5、如果发生了类似事件,在上学和放学路上一定要小心,最好有同学结伴而行。回家后要将此事告诉家长。

6、如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再"交"。然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能伤害你了。 讨论3:学生需要什么样的保护网?

当你面临危险时或危险已经发生时,不要与对方"私了",你越是愿意"私了",对方就越会打你的"坏主意",也不应寻求对方的保护,要积极向同学、老师寻求保护,只有这样才能维护你的合法权益不受侵犯。

三、活动总结: (班主任)

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网??看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的中学生,让文明常存于我们的一言一行中。

争做文明学生争创文明班级主题班会教案

3

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