柴胡店中学文明礼仪教育材料
20xx年3月
礼仪是人类文明的标尺；礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”。
结合部分学生中存在的一些不文明现象，如：见到老师、客人不主动问好，不主动让路；在班级、走廊大声喧哗，在走廊走路拉横排、在班级吃零食，说脏话，进到班级校服一脱，戴怪帽子，晚自习课间在教学楼门前聚群撕疯打闹，课间活动不文明，佩戴胸卡藏在衣服里，同学发生矛盾不正确处理，男女同学不正确交往、有吸烟、去上网吧台球厅等。这里我们选编了学校礼仪方面的内容，供同学们学习和实践。
一、学生应有的仪表
(一)仪容服饰 脸必净、发必理、衣必整、纽必结。头容正、肩容平、胸容宽、背容直。气象勿傲、勿暴、勿怠，颜色宜静、宜和、宜庄。
1、发式：女同学的发式以理短发或者束发，不可以盘头。这样可给人一种清晰、活泼、纯真和稚气之感。男学生最好是理学生头。不可以理怪发、火山头、毛寸，前不过眉、后不及领、侧不过耳，它显得整洁、干净、富有朝气。
2、服饰装扮：学生的服饰周一——周五必须穿着校服，休息日应以色彩鲜明，线条流畅，明快简洁为好，这样可充分显示出朝气蓬勃的精神面貌。不要穿奇装异服，不可穿紧身衣服和紧腿裤子，更不可把校服裤子改瘦；女学生不要涂口红、胭脂、指甲油、画眉毛，同时也不得戴首饰。学生不得穿高跟鞋，不穿高庄皮靴。而应穿运动鞋，这样便于做操和上体育课，同时也可显示出青少年健美的身姿。
(二)仪表举止
仪态举止包括：站、坐、行的姿势，与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。
1、正确的站、坐姿态和步态：“站如松，坐如钟，行如风”。所谓“站如松”，就是站得要像松树一样挺拔。其基本要领是：站正，身体重心放在两脚中间，不要偏左或偏右，胸要微挺，腹部自然略微收缩，腰直、肩平，两眼平视，嘴微闭，面带笑容，双肩舒展，双臂自然下垂(在背后交叉或体前交叉亦可)，两腿膝关节与髋关节展直，忌讳无精打采。双手不可叉腰，不可抱在胸前，不可插入口袋，身体不要东倒西歪依靠物体，不要弯腰弓背、耷拉脑袋，不要挺着肚子，岔开双腿。所谓“坐如钟”，即坐得要像钟那样端正。其基本要领是：上体自然坐直，两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝并拢，臀部在椅中央，腰部靠好，两手放在双膝上，胸微挺，腰伸直，目平视，嘴微闭，面带笑容。女生入座时，切忌前俯后仰、摇腿跷脚、跷二郎腿、两膝盖分开、把脚架在别人的椅背上或放在自己的椅子上。所谓“行如风”，即走起路来像风一样轻盈稳重，有雅致的步态。其基本要领是：上体正直，不低头，眼平视，面带笑容，两臂自然前后摆动，肩部放
松，身体稍向前，重心在脚掌前部，挺胸，收腹，小腹用一点点力使身体略微向上挺。走路不要前俯后仰，左右摆晃。
2、稳重得体的动作，优雅适当的手势：
（1）路上行走，必须靠右行，不能走中间，途中遇到领导、老师、熟人，应热情点头示意，礼貌地打招呼。“老师好”北京见闻，自动扶梯，全部在右侧有序站立。
（2）领导、老师到教室、寝室时，学生应礼貌地打招呼、让座。
（3）上下楼梯，过狭窄通道，遇到领导、老师、外来的客人，应主动让道。主动问好“老师好”
（4）宿舍洗漱、食堂打饭等应“先人后己”，礼让三分。不要争抢龙头和插队。
（5）与人交谈时要保持适当的距离，手势不宜过多，动作不宜过大。要给人一种优雅、含蓄、彬彬有礼的感觉。
（6）克服“冒冒失失”的行为。冒失的行为表现在：做事大大咧咧，不拘小节，进别人家里不敲门，推门往里闯，反客为主；找人时，大喊大叫；在需要安静的公共场所，高谈阔论。教室、走廊、宿舍就是公共场所，是同学学习和休息的场所。手脚冒失，语言冒失，出尽洋相，常闹笑语话。这些都是行动不稳重得体，缺乏修养的表现。
3、优雅的风度气质，自然随和的态度：气质，是难以改变，但风度、性格是可以塑造培养的。作为男同学，应使自己具有“阳刚之美”，即风度稳重，动作有力度。“刚”不等于“野”，如果男子汉说话过于随便、粗野、骄横，在公共场所，敞胸露怀、歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打着赤膊、脚穿拖鞋、打响指、吹口哨，就会给一种“痞子”、“二流子”，缺少文化教养的印象。作为女同学，应使自己的气质风度“优雅得体”。同人交谈，要庄重谦逊，在大庭广众之中，态度要大方自然，切忌表情过分，目光游离，挤眉弄眼，频繁眨眼，过分大笑，这些都是有失风度的。在陌生人面前，“内向”比“外向”好，含蓄比夸张好；在异性面前不要太随便，应自尊、自重、自爱。有的女同学在走廊手挽手，旁若无人的大声说笑。
4、养成良好的卫生习惯：良好的卫生习惯应做到：勤修面、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。要做到不随地吐痰，不乱抛纸屑、废物，否则就是不文明礼貌的行为，也是礼仪修养并不成熟的表现。
二、课堂教学礼仪
学生应在课前五分钟进入教室，准备好当堂课业用品，静侯老师到来。学生因特殊情况，上课迟到了，就要注意举止的文明和礼仪的周到。
1、轻轻叩门；在得到老师允许后，才能进入教室。
2、要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚实，得到老师谅解和允许后，方可入座。
3、走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后，应立即集中注意力听讲。 正确回答老师的提问，也是遵守纪律的表现。
1、学生如要回答问题，应先举手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。
2、回答问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑，说话声音要响亮、清晰。
3、对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向老师说清
楚，不要不站起来。
4、在别人回答时，不应随便插嘴，别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能答，可举手。
三、师生在校内外的礼仪
●学生在宿舍中的礼仪
寝室是反映学生精神文明和礼仪修养的一个窗口。对住校的学生来说，因为寝室是他们主要生活环境之一，它的面貌，在一定程度上能体现和反映出学生的文化修养和思想修养，所以在寝室要注意如下礼仪：
1、保持寝室内外的整洁，要每天打扫寝室。不要在寝室内外乱抛瓜果、纸屑、不要再宿舍内用餐和吃带有异味的食品。
2、被褥要折叠得整齐美观，并统一放在一定位置上。
3、个人物品要统一整齐地放在规定的地方。
4、换下的脏衣服、脏鞋袜要及时洗和晾干，未洗前不要乱丢。
5、寝室内外的墙壁严禁乱写乱画，要保持干净。
●学生与教师间的礼仪
(一)师生校内外相遇
1、学生与教师相遇，应主动向教师招呼，道声 “老师好”。
2、在校外和老师相遇时，应主动向老师行礼问好；在乘车遇见老师，即使乘客多，人拥挤，也应让老师先上车并向老师招呼、让座。
3、在进出的门口、上下楼梯时和老师相遇，学生应主动招呼，请老师先行。
4、老师来家访问，学生应热情迎接，主动向家长介绍老师，同时请老师坐，给老师倒茶；为了便于老师和家长交谈，学生应暂时回避；当老师离开时，学生应热情送别。
(二)师生谈话
学生与教师谈话，应注意如下几点：
1、和老师说话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。
2、学生无论是站着还是坐着，都应姿势端正，不可东张西望，不可抓头摸耳，不可抖腿搁脚，还应明目凝视着老师，认真地听老师说话。
3、如果老师说的话，学生感到不理解，或无法接受，并有不同看法，可不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向老师请教，直到弄明白为止。
4、对于老师的规劝和正确的批评，学生应愉快地接受，而且态度要谦虚，决不能当耳边风。即使老师态度较生硬、急躁，也不应计较，更不能嫌烦抵触，而要想到这是老师在关心帮助自己。
5、学生不能在办公室久留或乱翻老师的东西，不可影响其他老师的工作。
四、男女同学接触的礼仪
1、异性同学间，特别应注意以礼相待，相互平等，相互尊重、帮助。不能互起绰号，不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻，不能久久凝视对方，不能打打闹闹。对异性同学的容貌、身材和衣着，不应评头品足；对异性同学的弱点、缺点或残疾，不可嘲讽、不要伤害对方的自尊心。
2、对异性同学不宜过分亲昵。更不应在中学阶段恋爱。
3、正确处理好同学聚会。同学应以学业为重。不应每人凑钱，到馆子里或在寝室里大吃大喝。
五、集会礼仪
1、晨会或其他场合升降国旗仪式时，要肃立立正，脱帽行注目礼，直至升降国旗完毕。不自由走动，不嬉闹谈笑和东张西望。
2、唱国歌时，态度要严肃，声音要整齐响亮。
3、学生参加活动集队时，要静、齐、快，不勾肩搭背，不任意谈笑，要提前到达集合地点，以保证集会准时开始。
4、进入或离开会场要服从指挥，注意秩序，不一哄而上，不争先恐后，以免造成拥挤堵塞和防止事故。
5、集会中应注意遵守会场纪律，不随便走动或发出声响，不做破坏会场气氛，影响集体荣誉的事。
6、在集会过程中，学生应提前落座，恭候报告人到来。当报告人到来时，会场应立即安静下来，并报以热烈的掌声。在报告过程中，每个同学应端坐静听，不交头接耳窃窃私语，不打瞌睡，不无故中途离席。报告人说到精彩处应鼓掌表示赞同，报告结束，也应以长时间的热烈掌声，以表示感谢。
7、集会时如有上级领导或客人参加，应在他们到达时以热烈的掌声表示欢迎，离场时应让领导或客人先走，并以热烈的掌声欢送。
六、有教养者十大特征
现代社会中，有教养的人在事业、生活中表现出良好的个性，受到人们的欢迎。总的来说，他们具有以下十大特征。
（1）守时 无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到。他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。
（2）谈吐有节 注意从不随便打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。
（3）态度和蔼 在同别人谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻东西，看书报，心不在焉，显出一副无所谓的样子。
（4）语气中肯 避免高声喧哗，在待人接物上，心平气和，以理服人，往往能取得满意的效果。扯开嗓子说话，既不能达到预期目的，反而会影响周围的人，甚至使人讨厌。
（5）注意交谈技巧 尊重他人的观点和看法，即使自己不能接受或表示同意，也不当着他人的面指责对方是“瞎说”、“废话”、“胡说八道”等，而是陈述己见，分析事物，讲清道理。
（6）不自傲 在与人交往相处时，从不强调个人特殊的一面，也不有意表现自己的优越感。
（7）信守诺言 即使遇到某种困难也不食言。自己讲出来的话，要竭尽全力去完成，“身体力行”是最好的诺言。
（8）关怀他人 不论何时何地，对妇女、儿童及上了年纪的老人，总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。
（9）大度 与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同学、同事闹意见，甚至断绝来往。
（10）富有同情心 在他人遇到某种不幸时，会尽量给予同情和支持。
同学们必须明白，你的一言一行将产生三个效应：一是反映你个人的道德修养，二是影响你所在的班级风貌，三是折射你家庭的家风家教。我们相信，我们中学生，会成为品质最优、习惯最好、风气最正、成绩最佳的样板年级，也一定能够开创一中新的纪元，谱写新篇章，树立新的里程碑。
第二篇：与儿街中学文明礼仪教育活动教育宣传材料
与儿街中学文明礼仪教育活动教育宣传材料
（一）、学生应有的仪表
(A) 仪容仪表
仪容仪表基本要求：整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。
1、学生进入校园必须穿全套校服，不得在校服上乱涂乱画。
2、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不着领，不留怪发型。
3、女同学要求不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。
4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。
5、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。
6、规范佩戴校徽，戴在最外的衣服的左胸前。
(B)仪表举止
仪态举止包括：站、坐、行的姿势，与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。
1、正确的站、坐姿态和雅致的步态
“站如松，坐如钟，行如风”。
所谓“站如松”，就是站得要像松树一样挺拔。所谓“坐如钟”，即坐得要像钟那样端正。
所谓“行如风”，即走起路来像风一样轻盈稳重，有雅致的步态。
2、稳重得体的动作，优雅适当的手势
⑴路上行走，必须靠右行，不能走中间，途中遇到领导、老师、熟人，应热情点头示意，礼貌地打招呼。
⑵领导、老师到教室、寝室时，学生应礼貌地打招呼、让座。
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⑶上下楼梯，过狭窄通道，遇到领导、老师、老年人，应主动让道。
⑷打水、洗刷、晒衣服等应“先人后己”，礼让三分。不要争抢龙头和晒衣线。
⑸与人交谈时要保持适当的距离，手势不宜过多，动作不宜过大。要给人一种优雅、含蓄、彬彬有礼的感觉。
⑹克服“冒冒失失”的行为。冒失的行为表现在：做事大大咧咧，不拘小节，进别人家里不敲门，推门往里闯，反客为主；找人时，大喊大叫；在需要安静的公共场所，高谈阔论。
3、优雅的风度气质，自然随和的态度。作为男同学，应使自己具有“阳刚之美”，即风度稳重，动作有力度。作为女同学，应使自己的气质风度“优雅得体”。
4、养成良好的卫生习惯
良好的卫生习惯应做到“六勤”：即勤洗澡、勤换衣裤、勤修面、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。在公共场所，应避免当着他人的面擤鼻涕、掏鼻孔、揩眼屎、打哈欠、修指甲、剔牙齿、挖耳朵、搔痒；还要做到不随地吐痰，不乱抛纸屑、废物，自觉捡起地面垃圾，并主动对乱扔垃圾的行为进行干预和指责。还要防止在大庭广众中发出体内各种不同的声响。
(二)、课堂教学礼仪
学生应在预备铃响前进入教室，准备好课业用品，可诵读经典诗文或英语等侯老师到来。学生因特殊情况，上课迟到了，就要注意举止的文明和礼仪的周到。
1、在教室门口先喊“报告”。如教室门关着，那就应是轻轻叩门；在得到老师允许后，才能进入教室。
2、要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚恳，得到老师谅解和允许后，方可入座。
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3、走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后，应立即集中注意力听讲。
正确回答老师的提问，也是遵守纪律的表现。
1、学生如要回答问题，应先举手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。
2、回答问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑，说话声音要响亮、清晰。
3、对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚，不要不站起来。
4、在别人回答时，不应随便插嘴，别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能答，可举手。
(三)、学生在校内外的礼仪
学生在宿舍中的礼仪
1、保持寝室内外的整洁，要每天打扫寝室。不要在寝室内外乱抛瓜果、纸屑、乱倒饭菜。
2、被褥要折叠得整齐美观，并统一放在一定位臵上。
3、衣服、鞋帽、口杯、水桶等，要统一整齐地放在规定的地方。
4、换下的脏衣服、脏鞋袜要及时洗和晾干，未洗前不要乱丢。
5、寝室内外的墙壁严禁乱写乱画，严禁张贴，要保持干净。
6、严禁私安、私接电源和使用吹风机、用电炉烧水，严禁使用酒精炉、煤油炉，严禁使用蜡烛等。
7、严禁在宿舍区随地大小便，严禁在走廊或向楼下倒水。 学生与教师间的礼仪
(一)师生校内外相遇
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1、学生与教师相遇，通常学生应主动先向教师招呼，道声“老师早”或“老师好”。
2、在校外和老师相遇时，学生应主动向老师行礼问好；在乘车时遇见老师，即使乘客多，人拥挤，学生也应让老师先上车；在车上或公共场合中遇到老师，学生应向老师招呼、让座。
3、在进出的门口、上下楼梯时和老师相遇，学生应主动招呼，请老师先行。
4、老师来家访问，学生应热情迎接，主动向家长介绍老师，同时请老师坐，给老师倒茶；为了便于老师和家长交谈，学生应暂时回避；当老师离开时，学生应热情送别。
5、毕业后，遇到老师，要主动热情地向老师问好。重要节日，特别是教师节，应给老师写慰问信、贺卡或短信致意，使老师感到欣慰，感到自己的辛勤劳动没有白费。
(二)师生谈话
学生与教师谈话，应注意如下几点：
1、和老师说话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。
2、学生无论是站着还是坐着，都应姿势端正，不可东张西望，不可抓头摸耳，不可抖腿搁脚，还应认真地听老师说话。
3、如果老师说的话，学生感到不理解，或无法接受，并有不同看法，可不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向老师请教，直到弄明白为止。
4、对于老师的规劝和正确的批评，学生应愉快地接受，而且态度要谦虚，决不能当耳边风。即使老师态度较生硬、急躁，也不应计较，更不能嫌烦抵触，而要想到这是老师在关心帮助自己。
4
5、学生进办公室要报告。不能在办公室久留或乱翻老师的东西，不可影响其他老师的工作。
（四）、同学间接触的礼仪
1、同学间相处要团结友爱、相互尊重，遇到困难要相互帮
助，遇到矛盾和纠纷要彼此谅解和礼让，本着真诚交流、沟通的原则处理同学间的矛盾和纠纷，做到大事化小，小事化了。
2、同学间尤其是异性同学间，特别应注意以礼相待，相互
平等，相互尊重、帮助。不能互起绰号，不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻，不能久久凝视对方，不能打打闹闹。对同学尤其是异性同学的容貌、身材和衣着，不应评头品足；对异同学尤其是性
同学的弱点、缺点或残疾，不可嘲讽、不要伤害对方的自尊心。
3、对异性同学不宜过分亲昵。
男女同学正处于生理、心理发育成长的青春期，双方往往都会产生对异性的好奇和兴趣，但由于年轻，自我控制能力较差，对社会的了解和对生活的理解又较浅薄；同时，感情也最易冲动。在这种情况下，异性同学过分亲昵，就可能导致想入非非，使双方的学习和身心健康受到影响。
异性同学接触除不宜过分亲昵外，更不应早恋，现在我们同学中就有这种现象。希望有早恋现象的同学要调整心态，正确对待，不要影响了自己的学习和身心健康。
4.不允许和异性同学在校内外单独相处，更不许单独带异性
同学回家。
5、正确处理好同学聚会
同学的生日、毕业和同学聚会应以精神交流为主，以学业和事业为重。活动的安排应有激励作用，应能鼓舞同学奋发向上，使同学愉快地度过生日，并享受同学们给予的集体友爱和温暖。而不应送钱送礼，大吃大喝，不能酗酒和无节制地狂欢，更不能 5
影响他人的正常生活。
（五）、集会礼仪
1．升降国旗时，要肃立立正，行注目礼，直至升降国旗完毕。不自由走动，不嬉闹谈笑和东张西望。
2．唱国歌时，态度要严肃，声音要整齐响亮。
3．学生参加活动集队时，要静、齐、快，不勾肩搭背，不任意谈笑，要提前到达集合地点，以保证集会准时开始。
4．进入或离开会场要服从指挥，要有序回到教室，不一哄而上，不争先恐后，以免造成拥挤堵塞和防止事故。
5．集会中应注意遵守会场纪律，不随便走动或发出声响，不做破坏会场气氛，影响集体荣誉的事。
6．在集会过程中，学生应提前落座，恭候报告人到来。当报告人到来时，会场应立即安静下来，并报以热烈的掌声。在报告过程中，每个同学应端坐静听，不交头接耳窃窃私语，不打瞌睡，不无故中途离席。报告人说到精彩处应鼓掌表示赞同，报告结束，也应以长时间的热烈掌声，以表示感谢。
7．集会时如有上级领导或客人参加，应在他们到达时以热烈的掌声表示欢迎，离场时应让领导或客人先走，并以热烈的掌声欢送。
（六）、学生和家长、亲友间的礼仪
孝敬父母，要懂得感恩。离家或回家与父母打招呼；未经父母同意不得在外住宿；父母离家或回家时要主动招呼、递送物品。
作客懂礼节，待客要热情。家里来了客人，要主动招呼，热情问好。给客人敬茶时不能倒满，只倒半杯。如果去别人家作客，见到主人要主动问好，要有礼有节。收到红包后，不能马上拆开。接红包时，要双手接过来，还要说“谢谢”。
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关爱他人。关心爱护学弟学妹，不取绰号，禁止欺小。关心帮助家困或学困的同学；不随便动用别人的东西，乱传别人的谈话，暴露别人的隐私；言行一致，不说谎，不骗人。
（七）、文明就餐与勤俭节约
尊重食堂工作人员，按指定窗口排队买饭，不拥挤，不加塞，不喧哗，不替他人买饭，不铺张浪费，不随意丢弃饭菜，饭后把餐具放到指定位臵。加强中学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美德的要求，又是时代发展的需要。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题，观察我们身边的学生，不节俭、浪费现象相当严重：水龙头不关紧、大白天不关电灯、乱花钱、随意丢弃食物等等。温家宝总理曾经说过，在中国，一件小事如果加上14亿人口就是大事，如果每人浪费一点资源，加起来就非同寻常；如果每人节约一点资源，加起来就是一笔巨大财富。节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。教育学生如果能够从我做起，从现在做起，从身边小事做起，牢固树立节约意识，把节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮落到实处，从小养成勤俭节俭的好习惯意义深远。
（八）、文明乘车与严守校纪
1、排队上下车，维护良好秩序。尊老爱幼，助人为乐，传承中华美德。乘公交车时，不争抢座位，主动为老、弱、病、残、孕及抱小孩的乘客让座，做到“送一个微笑、让一个座位、扶一位老人、道一声谢谢”，争做文明使者。
2、保持车内卫生，不随地吐痰，请将杂物扔进垃圾桶，不向窗外乱吐乱扔；与乘客发生磕碰时，主动说声“对不起”，努力做到相互理解，宽容谦让、相互包容。
3、时时牢记交通安全，不坐超载车。
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4、杜绝迟到、早退、旷课；严禁上课讲话、睡觉、玩手机等。
5、杜绝抄袭作业,考试作弊。
6、杜绝携带手机等通讯工具、管制性刀具进校园，严禁勾引校外人来校。
7、杜绝吸烟、酗酒、偷盗、打架、上网吧；严禁翻越校园围墙、爬墙跳窗等。
（九）、校园文明行为 “十讲” “十不准”：
“十讲”
1、语言上讲文明 2、行为上讲规范
3、学习上讲刻苦 4、生活中讲卫生
5、活动中讲参与 6、集体中讲团结
7、待人上讲礼貌 8、处事上讲谦让
9、校内外讲形象 10、时时处处讲安全
“十不准”
1、不说脏话粗话； 2、不乱丢乱扔；
3、不破坏公物； 4、不乱写乱画；
5、不吸烟喝酒； 6、不打架斗殴；
7、不校内骑车； 8、不大声喧哗、吹口哨、打闹；
9、不进网吧； 10、无不文明不正常交往。
总之，我们想通过这项活动让学生了解礼仪的渊源和内涵，掌握做人做事的原则和方法，自觉规范自己的行为举止，完善个人素养，提高合作、参与、交往的能力，培养乐观、豁达、积极向上的性格，形成对家庭、社会和国家的责任感，树立社会主义公民意识。
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