文明礼仪伴我

发表于:2022.6.11来自:www.fanwen118.com字数:1711 手机看范文

文明礼仪伴我

最近流传着一则故事:

有五位年轻人经过重重筛选后到北京某总公司接受老板的面试。面试期间,老总让他们在办公室等候。过了一段很长的时间后,几个年轻人觉得无聊,便随便翻动办公桌上的一叠厚厚的文件。此时老板进来了,宣布面试结束,遗憾的是他们全部都被淘汰了。几位应聘者面面相觑,老总说:“你们连尊重别人这种最基本的礼仪都不懂,如何待见我的客人呢?”几个应聘者后悔不已,因小事而错失大好前程实在可惜。

荀子曰:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”没有文明道德就难以在社会上立足。这几个应聘者连基本的文明礼仪都不懂,如此“人才”,怎样以德服人?

有这样一段话说:

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

文明礼仪是一个人思想道德水平、文化修养和交往能力的体现。讲文明讲礼仪的人总是能给人留下很好的印象,文明大方,彬彬有礼总是给人一种道德水平高,修养良好的感觉,如同寒冬的一杯热茶,温暖而贴心。讲文明讲礼仪的人,他的文化修养一定也不逊色。品行与文化修养很多时候是相互渗透交融的,良好的品行能反映一个人的文化修养,譬如从信件中、文章等可以看出其的个人修养,而从良好的品行中又能看出其在文化上修行。讲文明讲礼仪的人,更能体贴他人,关爱他人。孟子曰:“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。”这种人懂得用礼貌对待身边的人,懂得什么时候该说些什么,什么时候不应搞说些什么,清楚如何对待别人的喜怒哀乐,因而他身边的朋友也就更多,活得比别人快乐。

由此看来,讲文明懂礼仪的人总能很好地接纳身边事物,对待身边的人,处于社会中活得轻松。

而现实中依然存在相反的一面。前不久发生在我们身边的“小悦悦”事件就是典型的一个例子。肇事司机的残忍,17位路人的冷漠,让一条稚嫩的生命扼杀于无情之下。每每看到那段视频,我总心酸又难过,这个先进的现代化社会,人们的文明道德难道也被污染了吗?这样的疑问一直缠绕在我心头消散不去。

不,不是这样的,我坚信。像后来援救小悦悦的拾荒老人陈婆婆就是最好的例子,与那些冷漠冷血的路人相比,她虽然穿着朴素,但她的心灵,她的形象被谁都要光辉闪耀!某公交车司机在开车途中心脏病发,却坚持忍着痛苦把车开到路边停下来,让所有的乘客安然无恙地下车,他却永远倒在了方向盘上!他也是伟大的,他用自己剩下的最后一点微薄的力量,留在了奉献上。他的举措让那些表面光鲜,品行低劣的人无地自容!

拥有五千年历史的文明古国,自古以来就不缺乏文明之士:像我们熟悉的孔融让梨,程门立雪??他们像闪耀的明星屹立在历史的长河里,启发着后代,这种优秀的品质要代代相传下去。他们不仅受到中华儿女的爱戴,同样也受到国际友人的尊敬。而时至今日,到国外旅游的人们常常会发现用中文写的标语“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”??鲜明地指向那些不讲文明卫生,不懂礼仪的中国人!这让中华儿女如何地痛心?让我们的先辈们颜面何存?让文明古国的称号黯然失色!

文明礼仪不需要轰轰烈烈,它其实在每个人的身边。有时文明就是一张纸的厚度,有时文明就是几厘米或几十厘米的距离,有时文明就是一个做手势的动作。不小心踩到别人时,文明就是一声真诚的“对不起”,或是是一个宽容的微笑;在公共场合中,文明就是把垃圾

扔进垃圾桶的动作;在绿草如茵的花坛上,文明就是轻轻地踮起你的双脚;在拥挤的公交车上,文明就是主动地站起来为“老弱病残孕”让出一个座位。在黑夜中,文明就是替别人点亮一盏灯,在风雨中,文明就是和别人分享同一把伞??

讲文明不仅仅在奥运亚运期间,更应在每个人的心间。每个人心中都有一扇窗户,有一盏灯。让我们把这扇窗户打开,让光线流卸在这大地中,让黑暗中的心灵被唤醒,让哭泣的面孔露出阳光般的微笑,让弯了腰的小草重新站起来??

从今天起,从现在起,讲文明懂礼仪,做新世纪文明的中华接班人。从小事做起,从身边开始,用你的行动,用你的微笑,感染每个人。让文明礼仪伴我们快乐幸福成长!

——高一15班

陆雯棋




第二篇:文明礼仪伴我6 1900字

《文明礼仪伴我行》主题班会教案

活动目的:

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备:

1、开班会前,做好前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置(黑板、场地等)。

4、组织学生准备有关节目。

活动过程:

一、活动导入(班主任)

中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)、家庭文明礼仪。

张:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:《孔融让梨》(李宁 )、《黄香诚心敬父母》( 刘文雪)。

孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。

孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。

过去汉朝的时候,有一个叫黄香的孩子,是江夏人。他九岁时,已经懂得了服侍父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候,就给父母的蚊帐扇风,让枕头和席子清凉爽快,把吸人血的小虫和蚊子扇开,让父母好好睡;到了寒冷的冬天,就用自己的体温使他父母的被子暖和,让父母睡得暖和。于是黄香的事迹流传到了京城,号称“天下无双,江夏黄香”。

葛:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?(小组讨论一下)学生自由发言。(表演结束)

张:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处?

学生自由发言。牛汪涵

葛:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》袁雪

(二)、校园文明礼仪

张:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。

张:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

学生自由发言。

葛:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏(钱嘉乐)表演的几种最基本的礼仪形式。

表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

张:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》课件出示

葛:我们共同生活在这所美丽的校园里,我们应该和谐相处。在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》

(表演结束:张:同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?

学生自由发言。

(表演结束)尹:根据我们的资料和调查,总结了简单易记的《文明礼貌三字经》,大家一起来读一读。(学生齐读)

三、活动总结。

张:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任讲话:

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

五、活动结束。

文明礼仪使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起,从我做起,让文明礼仪与我们同行!

葛:“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。”

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