中专生职业生涯规划

时间:2024.3.31

前言

1. 自我的评价------------------------1

2. 短期与长期规划------------------2

3. 自身已具备的条件---------------3

4. 具体措施---------------------------4

5. 自我宣言---------------------------5

前言

近年来,随着全球电子商务高速增长,我国电子商务也急剧

发展,使得电子商务人才严重短缺,由于互联网用户正以每年以100%的速度递增,该行业的人才缺口相当惊人,预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才,从社会调查实践来看,绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列,采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象,可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才,所以电子商务就业前景是有希望的,国家政策正在大力支持电子商务的发展,商务部已经对电子商务专业人才给予极大重视。

一:自我评估

1.、兴趣爱好

1、喜欢听歌,散步,打羽毛球;

2、喜欢交朋友

3、喜欢上网看小说

2、自我评价

优点

   我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里,作为一名班长,我就像老师的小助手,同学们的服务员,用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,努力完成,因此很多事情老师都很放心让我管理。比如:班里的板报由我负责完成,还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿,和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员,诚实守信是我做人的准则。在生活中,做错了事,我会勇敢地承认,即使是被父母指责。在学校值周时,我客观公正,遇到好朋友求情,要我给她们班打高分时,我会毫不犹豫拒绝。

缺点

1、性格方面的弱点,有时给自己压力过大,急于求成,过犹不及。

2、在担任团队领导的时候,涉及到队员的利益的时候,有时为队员考虑的太多,导致做决定的时候会花比较多的时间。

3、不主动锻炼身体,除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。

4、工作起来,有时会忘记时间。昨天晚上就很晚睡,大概24:00过的样子,一直忙省分行领导给的20##届新入行大学生培训电子杂志的工作。

5、在交朋友的时候,喜欢故事经历丰富的朋友,不喜欢朋友没有故事,太平淡。

二、短期规划和长期规划

短期规划

1:在中职的第一年

1、    适应中专生活,养成良好的学习习惯,为日后的学习打下良好的基础。

2、积极参加各类文体活动,在娱乐中锻炼自身的能力,提升随机应变的能

力。

3、加强人际交往能力,广结志同道合的朋友,交流思想观点,积累人脉。

   4、认真学好专业基础理论课程,多接触专业性的报刊杂志,多分析,多思考。

2:在中职的第二年

1、学好专业课程,多做练习,多积累,多总结;多关注于国内一些电子商务行业的变动。

2.、在每周实习课的时候积极地学习专业技能与实践知识,了解自身水平,不断努力进取

3:在中职的第三年

这一年我们将走入实习单位实习

  

   1、希望能找到一个好的工作

  

   2、在实习的这一年里,跟着师傅好好地学习那些在学校里学不到的知识

长期规划:

1:(3——5年)在企业里认真的工作好好地学习一切以前学校里学不到的知识,在第4、5年里,争取获得助理电子商务师证。

2:(6——10年)争取可以获得提拔上升一到两个等级,并且争取获得电子商务师证。

3:(11——15年)争取考的更高的高级电子商务师证。取得在公司里的更高职务

三、自身已具备的条件

我的哥哥也是做电子商务的所以说我不担心在这个行业我没有工作

然后呢,我本人对于电脑网络这一块的东西比较感兴趣所以说我对电 子商务这个行业十分的感兴趣 

四、具体措施

 

   在学校好好学习,在实习岗位上好好的实习,在工作以后好好的学习

   不用多久,我就会升职加薪,当上总经理,出任CEO,迎娶白富美,走上人生巅峰。想  想还有点小激动呢,嘿嘿~~ 

五、自我宣言

因为我是自己的主宰,所以我能深刻了解自己。由于我认识自己,所以我能喜欢自己,接纳自己的一切,进而将自己最好的一面呈现出来。然而人多少会对自己产生疑惑,内心总有一块连自己也无法理解的角落;但只要我多支持和关爱自己,我必定能鼓起勇气和希望,为心中的疑问找到解答,并更进一步地了解自己。我必须接受自己的所见所闻,一言一所,所思所想,因为这是我自己真实的感受。之后我可以回头检视这些发自内心的行为,若有不适宜之处,便加以纠正;若有可取之处,则应继续保持。

结束


第二篇:中专生的职业生涯规划我来帮(初中生分流)


职业生涯的概念和意义

在就业压力如此之大的情况下,当代中职学生的职业生涯是个时髦的话题,许多中职学校开设了相关课程或是专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,一时间职业生涯成了中职毕业生最为关注的热点。对职业生涯规划的陌生,使不少中职生对职业生涯规划或冷眼相对,或茫然无以适从,或使规划流于形式,或不顾主客观条件任意随自己的兴致来“规划”,这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。其实,还有不少中职毕业生还不真正理解职业生涯规划的确切含义,重要意义是什么,程序如何,具体规划的技巧怎样?下面,我就中职学生如何做好职业生涯规划谈谈自己的看法。

一、职业生涯的概念

职业生涯规划设计的概念:职业生涯规划(career planning)简称生涯规划,又叫职业生涯设计,也叫职业规划。指个人与组织想结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点。根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标出行之有效的安排。职业生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

二、职业生涯的意义

中职学生首先要认识到职业生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的中职学生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。

第一.发掘自我潜能,增强个人实力。

一份有效的职业生涯规划将会对你有如下好处:

1、引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值。

2、引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析。

3、使你树立明确的职业发展目标与职业理想。

4 、引导你评估个人目标与现实之间的差距。

5 、引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会。

6 、使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。

第二,增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。

生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地“撞大运”,很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始,古语讲,凡事“预则立,不预则废”就是这个道理。

第三,职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

当今社会处于变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到

心中有数,不打无准备之仗。而不少应届中职毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时 间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能“慧眼识英雄”,叹息自己英雄无用武之地。

这部分中职毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想的工作靠的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。

中职毕业生职业生涯规划的流程与主要内容要做好一份职业生涯规划书就必须按照职业生涯设计的流程,认真做好每个环节。

三、职业生涯的设计

职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面:

1.自我评价:也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2.确立目标:确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标(一般几个月到一年或三年之间的规划)、中期目标(一年至三或五年)、长期目标(五到十年或是十年以上)和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。

3.职业定位:职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。

4.环境评价:职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

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