《环境对生物行为的影响》评课稿 今天非常荣幸听了詹卫亮老师的一节课《环境对生物行为的影响》,这节内容是八上第三章的第一节,环境对生物行为的影响则是学习整章内容的起点,一方面它与前一章影响生物的环境因素有密切联系,另一方面又关乎后续内容学习的动机问题。因为后面的内容就是要解释为什么环境会影响生物行为、又是怎样影响生物行为的,如果在这一节课里学生的兴趣被激起,那么学生对后续内容的学习就会有更加浓厚的学习兴趣和探求欲望!詹老师能抓住本节教材的重难点,以生为本,以启发为线,探究为主,通过多媒体辅助教学、开展小组活动,使本节课取得了很好的效果。这是一堂精彩的课!值得细细揣摩,认真学习!
一、教材处理得当,重点突出,目标明确
植物感应性是本节的重点,詹老师能让每一个学生参与活动,探究知识,同时开展的探究不是模式化,而是重点突出实验方案的设计,通过学生的活动,很好地完成了本节的重点。
二、教学过程精彩,方法多样,注重情感
1、导入新课:詹老师首先通过创设一个真实的情节:天气逐渐变冷,人们开始添加衣服,之后提出问题,设置疑问,引入新课。我觉得引入直接,直奔主题,贴近学生生活实际,然后让学生组织讨论记录,自然界哪些生物的行为受到环境的影响。这样既让学生动脑又让学生动手,值得学习。
2、新课教学:整节课围绕环境对生物的影响开展教学活动,条理清晰,层次分明,詹老师对学生提的问题简洁明了,有效性强,同时追问的指向性也很明确,递进式的追问,使学生自始自终保持很好的注意力和兴奋度,学习效果好。同时,詹老师非常注重课堂的动态生成,通过展示学生的几种设计方案,通过讨论分析很快完成了植物根茎的生长特点。
3、课堂小结:板书设计巧妙,在课堂小结时显示出重要的作用,詹老师将动物行为、植物行为和环境相联系,,核心知识一目了然。
4、情感:课堂的最后,通过展示一段鲸的“集体自杀”频,深深地震撼了学生,使学生明白,只有更好地了解生物的行为,了解环境对生物行为的影响,才能更好地促进自然界的和谐,同时也激发了学生的学习兴趣,后课内延伸到课外。
三、媒体运用得当
一堂好课,多媒体的辅助不可缺少,詹老师的这堂课既有视频又有图片,还有实物,学生在各种感官上受到强烈的冲击;而展示的幻灯片张数却只有十几张,真是精益求精。
四、教学建议:
1、由于本节课活动的内容比较多,而安排的练习却没有,无法及时反馈学生学习的效果。
2、可能由于时间的关系,詹老师最后出现一段鲸的“集体自杀”视频并没有细述,应该让学生大做文章,去提升知识、运用知识。
第二篇:环境对生物行为的影响练习
环境对生物行为的影响
一、选择题
1.在密林深处,向阳山脊上的树,树杆粗且树冠大,根深叶茂。而背阳山中的树,树杆细而长,树冠向高空伸长。影响树木向阳坡和背阳坡生长不同的主要因素是 ( )
A.水分 B.温度 C.土壤 D.阳光
2.植物的向光性是对下列哪种环境刺激作出的反应 ( )
A.地球引力 B.水 C.肥料 D.光照
3.大雁总是在每年的冬至,排着整齐的队伍向南飞。影响大雁定期南飞的因素,是自然界的哪一种节律性变化 ( )
A.昼夜变化节律 B.月相变化节律 C.季节节律 D.以上三个同时作用
4.中科院科学考察组,在考察云南天坑时,在天坑的地下河中发现了新的物种——盲鱼。影响地下河里的鱼视力退化的环境因素是 ( )
A.温度 B.光照 C. 大气压 D.水质
5.家养的小白兔每年春、秋两季都要换毛,春季将浓密的毛褪去换上一身较稀疏的毛,而在秋季刚好相反。使小白兔具有上述节律行为的是环境变化中的哪一节律性变化规律,影响小白兔换毛的环境因素是什么因素。下列解释正确的是 ( )
A.昼夜变化节律、光照和温度 B.季节节律、温度
C.月相变化节律、温度 D.以上三个都是正确的
6.许多鸟类都有迁徙的习性,通常一年两次。春季的迁徙是 ( )
A.由南往北,从越冬区飞向繁殖区
B.由北往南,从越冬区飞向繁殖区
C.由南往北,从繁殖区飞向越冬区
D.由北往南,从繁殖区飞向越冬区
7.青蛙、蛇、熊等动物的冬眠,是受到下列环境因素中的哪一种因素的影响 ( )
A.水分 B.土壤 C.温度 D.大气
8.下列说法中,正确的是 ( )
A.只有动物才能对环境的刺激作出应答性反应
B.植物因不能运动,所以对环境的刺激不能作出应答性反应
C.动物和植物都能对环境的刺激作出应答性反应
D.以上说法都具有片面性
9.海洋中的藻类植物的幼株,都会向上生长,最后漂在水面上。下列关于其感应性现象的叙述,正确的是 ( )
A.向地性 B.向水性 C. 向化性 D.向触性
10.含羞草对触碰反应最敏感的部位是 ( )
A.顶部 B.细枝 C.复叶 D.花朵
11.当我们走进大自然时,会发现一个奇怪的现象,有些植物能捕捉昆虫作为自己的养料。当昆虫受香气等因素的诱导进入陷阱时,进口会自动合上,使昆虫无处逃生,变成植物的营养餐。下列关于上述反应的环境刺激,不可能的是 ( )
A.肥料 B.地球引力 C.振动 D.碰触
12.上题的现象,说明捕虫植物具有感应性反应中的 ( )
A.向地性 B. 向触性 C. 向化性 D.向热性
13.有许多植物在春暖花开时展现勃勃生机,而在寒冷的秋风来到时,植物的叶子由绿变黄,落叶树开始落叶,草本植物的地上部分逐渐枯萎死亡。试回答下列问题:
(1)上述现象是植物对下列哪种环境刺激作出的应答性反应 ( )
A.光照 B.地球引力 C. 温度 D.振动
(2)上述现象说明植物具有的向性运动是 ( )
A.向触性 B.向热性 C. 向水性 D.向光性
二、填空题
1.青蛙、蛇、熊的冬眠,是对寒冷的冬天缺少 、 的一种适应。
2.燕子低飞要下雨,是因为下雨前 比较低,昆虫无法飞高。所以下雨前,燕子的低飞现象是受环境因素中的 、气压的影响。
3.影响生物行为的因素很多,其中 与生物行为有着十分密切的关系。
4.你认为“燕子在下雨之前会贴着地面飞行”的主要环境因素是什么? 。
5.思考下列几种动物行为的影响因素是什么?
(1)候鸟为什么要迁徙?
(2)海洋中的许多鱼类为什么要洄游?
(3)下雨天为什么蚯蚓会爬出地面?
(4)飞蛾一类虫子为什么扑向灯火?
6.环境因素对动物的行为产生多种影响,如环境因素中的 、 、 、 等对动物的行为都能产生影响。
7.平时没有指南针时,我们可利用周边的物体确定南北的方位。开阔地上的树冠向
(填“南”或“北”)的方向较茂盛,这是植物对 作出的反应。
8.植物对环境的刺激作出的应答性反应具有 、 、 向地性、向触性、向热性等。
9.有些鸟类为寻找食物丰富的栖息地而定期迁徙,而植物的根会向肥料较多的地方生长。这说明动物和植物都能对
神奇的激素
一、选择题
1、幼嫩的植株受到单侧光照射,如图3—2。如受到左边照射过来的单侧光作用,且花盆的右边黑暗,则生长一段时期后,花盆内植物的茎会
( )
A.向右边弯曲生长 B.向左边弯曲生长 C. 竖直向上生长 D.不能确定
2、控制茎向光照方向弯曲生长的物质是 ( )
A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.以上三种植物激素共同作用的结果
3.达尔文通过植物的向光性实验,由现象得出的结论是 ( )
A.猜想胚芽尖端会产生生长素
B.实验证明胚芽尖端会产生生长素
C. 从植物体中分离出生长素
D.以上三个结论都不正确
4.植物的向光性的实质是 ( )
A.胚芽尖端分泌赤霉素
B.胚芽尖端分泌生长素
C. 胚芽尖端分泌生长素,受单侧光照射分布不均匀
D.胚芽尖端分泌生长素,受单侧光照射时,分布均匀
5.最先从植物体内分离出生长素的科学家是 ( )
A.达尔文 B.郭葛 C.温特 D.以上三个都是
6.一株植物受到阳光均匀照射时,其前后左右四个方面的生长素分布为 ( )
A.前面最多 B.后面最多 C. 左边最多 D.四个方面一样多
7.放在暗室的a和b两盆红石榴,将a室的室顶打开,让阳光照入室内;将b室朝南的落地大窗打开。试回答下列问题:
(1)两室中植物的生长素分布均匀的是哪室中植物 ( )
A.a室, B.b室 C.a室和b室都是 D.a、b两室都不是
(2)下列关于两室植物的向光性叙述,正确的是 ( )
A.a室中植物向上生长不弯曲,说明植物无向光性
B.b室中植物向南边弯曲生长,说明植物有向光性
C.a室中植物向上弯曲,说明植物有向光性
D.以上三种说法都是正确的
(3)此现象说明植物的向光性和 有关。
8.在胚芽尖端产生的植物激素是 ( )
A.生长素 B.细胞分裂素 C. 赤霉素 D.以上三种都是
9.控制人生长的生长激素的分泌器官是 ( )
A. 胰脏 B.肝脏 C.脑垂体 D.甲状腺
10.一个人血液里的血糖指的是 ( )
A.糖类 B.白糖 C.葡萄糖 D.麦芽糖
11.幼年时甲状腺激素分泌不足,这个人患的疾病是 ( )
A.巨人症 B.呆小症 C. 侏儒症 D.肢端肥大症
12.一个人患侏儒症,他患此病的原因是 ( )
A.甲状腺激素分泌过多 B.生长激素分泌过多
C. 甲状腺激素分泌不足 D.生长激素分泌不足
13.一患者经医院尿检,发现尿液中含葡萄糖,下列说法中错误的是 ( )
A.胰脏分泌的胰岛素过多 B.胰脏分泌的胰岛素不足
C.血液中血糖的浓度高于正常值 D.部分葡萄糖进入尿液中
14.有一个人发育迟缓,身材异常矮小,但智力正常,他可能患有的病症是 ( )
A.侏儒症 B.甲亢 C.巨人症 D.呆小症
15.人体血液中血糖含量的正常值为90毫克/100毫升,如一个人血液中的血糖含量为85毫克/100毫升,则胰脏分泌的激素和含糖量的叙述正确的是 ( )
A.胰岛素分泌增加,血糖含量下降 B.胰岛素分泌减少,血糖含量升高
C. 胰岛素分泌减少,血糖含量下降 D.胰岛素分泌增加,血糖含量升高
16.妇女甲因子宫肌瘤,在医院进行了子宫切除手术。妇女乙因子宫病变,施行子宫及两侧卵巢全切手术。试回答:
(1)两位妇女里,第二性征会消失的是 ( )
A.甲 B.乙 C. 甲和乙都消失 D.甲和乙都不消失
(2)若其中有妇女因上述手术导致第二性征消失,则消失第二性征的原因是 。该患者要维持第二性征,可以服用含 的药物。
17.有一个患者的人体各部位过度生长,四肢长度更为突出。他患病的原因可能是 ( )
A.幼年时生长激素分泌不足 B.成年时生长激素分泌过多
C. 幼年时生长激素分泌过多 D.幼年时甲状腺激素分泌不足
18.有一成年人的手、脚都大,且指粗、鼻高,他患的疾病和原因正确的是 ( )
A.成年时生长激素分泌过多,巨人症
B.幼年时生长激素分泌过多,巨人症
C.成年时生长激素分泌过多,肢端肥大症
D.幼年时生长激素分泌过多,肢端肥大症
19.下列食物中,糖尿病患者不宜食用的是 ( )
A.青菜 B.豆类 C.甜点 D.精肉
20.下列关于激素的说法,正确的是( )
A.激素对人体的生理活动有调节作用
B.内分泌腺分泌的激素经管道进入血液
C.内分泌腺分泌的激素经管道进入消化管
D.人类患的疾病都是激素异常引起的
21.可以分泌肾上腺激素的内分泌腺是 ( )
A.胰脏 B.肾上腺 C. 脑垂体 D.肝脏
22.关于唾液腺和甲状腺的叙述,正确的是 ( )
A.都能分泌激素 B.都能分泌消化液
C. 分泌出的物质都直接进入血液
D.唾液腺有导管相连,甲状腺无导管相连
23.一个正常人在进食后血液中的血糖浓度略偏大,当血液流经肝脏时,下列成分中明显变化的是 ( )
A.尿素含量 B.血糖含量 C. 氨基酸含量 D.甘油含量
二、填空题
1.植物体内的植物激素有 、赤霉素、 等。
2.植物激素的主要功能是 。
3.温特实验时,用没有接触过胚芽尖端的琼脂做实验,该装置在整个实验过程是为了 。
4.植物的生长素是由 产生的一种物质,它不仅能促进植物的 ,还能促进 生根,防止 。
5.植物产生生长素的部位是 。植物的向光性,是因植物受单侧光照射时,生长素在植物体内分布 ,使胚芽向光照方向生长。
6.食物中有多种生命活动必需的物质,如 、脂类和蛋白质等,其中糖类会在体内转变为 ,以供身体各器官的生长和活动。
7.分泌激素的器官是 ,其中分泌生长激素的是 。
8.人民医院里有一患者,情绪激动,精神紧张,失眠,心跳过快,则这个患者的 分泌的 激素过多,该患者的病症称 。
9.激素的功能是参与指挥或协调人体内的各种 ,其中 激素和 激素与生殖有关; 可以调节血糖溶液浓度的稳定。
10.在(1)甲状腺肿大;(2)呆小症;(3)肺炎;(4)低血糖症;(5)巨人症等病症中,属于激素分泌不正常而引起的疾病有 。
39.(3分)1880年,达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验(如图6)。请分析并回答下列问题:
(1)胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响导致胚芽中_____分布不均匀。
(2)比较A、B两组实验,我们可以发现,促使胚芽生长的物质是由胚芽的___产生的。
(3)在C、D两组实验中,D组实验起_____的作用。