报纸策划书

【前言】

作为专门培养新闻传播人才的学院，新闻学院历来都有学生办报的优良传统。《新闻导报》作为全校创刊最早的一份学生自创报纸，长期以来受到了广大师生的普遍关注。作为一份学院刊物，《新闻导报》不仅做到了立足学院，更做到了辐射全校，并且逐渐成为了我校校园媒体中独具一格的代表性媒体。

但是，虽然我校的校园媒体丰富多样，几乎每个学院都有，但绝大多数属于本科学生负责。有研究生参与的报刊很少，更不要说研究生主办的了。从目前师大的整体来看，影响比较大的只有《天津师范大学报》研究生专版，这就在一定程度上限制了研究生群体对于校园活动的参与，也抑制了他们发表自己的意见和看法。

【报纸名称】——《新知》

【报纸定位】

以新闻传播学院2010级研究生班为报纸编辑制作主体，并在此基础上由新闻班和传播班合并组成报纸编辑委员会，负责报纸的采编工作。以服务新闻学院研究生为首要职责，关注贴近研究生学习和生活。并在此基础上向研二及研三同学渗透，吸引他们的关注并听取其意见已进行改正。最终争取实现向全校范围，乃至全市研究生媒体领域的辐射和扩展。

【目标市场】

以新闻传播学院研究生受众群为核心市场，并在此基础上力争辐射全校研究生。

【阅读对象】

我校广大硕士级以上学历的在校大学生。

【报纸定位说明】

本报立足硕士群体，特别是新闻传播学相关专业的硕士群体。在综合分析全校校园媒体的分布及其特征后我们发现，学校并没有一张真正属于研究生的校园报纸，研究生群体想要获取校园信息，必须通过《新闻导报》、《继之青年》等主要受众群为本科生的学生媒体。由于研究生和本科生在信息的关注和获取上会有不同，他们往往关注更加偏重学术性或科研型的信息，更加重视各种讲座和研讨会及学术交流活动的举办，因而与本科生比较信息需求会更加直接和局限。

现有学生媒体因其主要目标受众为在校本科生，鉴于本科生对于新鲜事物的追求和对于各种活动的向往，校园媒体往往会将报道重点放在相关领域，而忽视对于学术方面内容的关注。 此外，以本科生为受众主体的校园媒体往往不重视言论及深度报道的挖掘，而这两部分内容恰恰是当今社会新闻媒体所极力推崇的。言论代表了一家报纸的态度和主张，而深度报道则能体现媒体的新闻驾驭能力。本报的定位，就是为了改变现有报纸在宣传学术方面的不足，同时利用版面资源着重让同学们尝试各种言论及深度报道的采写编评工作，以期在将来的工作中能获得更好的发展。

【关于受众】

以新闻传播学院研究生群体为主要受众，他们拥有较高的学历和专业知识，往往能对一个新闻事件从不同角度提出较之本科生更加细腻的观点和看法。同时也更关注社会及各方面动向，并积极于学术科研活动，是新闻传播领域最先进学术观点的接触者和传播者，可以利用自己的专业知识反馈于报纸的采编，促进报纸的发展。

【刊期】

先期一月一期，待采编队伍及机制稳定后，可增为一月两期。

【印刷与包装】

采用与《新闻导报》相同的对开4版印刷模式，黑白油印。

【版面、内容、栏目的规划】

【版式】：八开小报

【版面内容设计】

四个版面，涉及校园动态、学术普及、社论观点、深度报道以及文艺副刊。

初步计划，头版为要闻版，包括校内外重要新闻；二版为社论观点，包括对时下热点的评论；三版为深度报道，主要是对新闻事件的深度专题报道；四版为文艺副刊和学术争鸣。

【校园动态】

关注校园内新近发展的重要事件，区别于本科报纸的大而全，做到虽少却精。以研究生参与的各项活动为主要报道对象，在报道的同时兼具服务及通知的作用。

【学术普及】

因研究生有在学术方面的特殊需要，所以本报特设立学术专版，登载以新闻学及传播学为主体的相关学术前沿动态及发展变化，向同学们提供学术大家的最新观点，及时摘录各种核心期刊的优秀文章。同时，供同学们在本版上发表自己的学术观点和看法，以期达到在学术上互相促进，百家争鸣的目标。

【社论观点】

受《新闻导报》2版言论启发，同时也因社会媒体对于新闻评论等的普遍关注而设立。研究生因其学术观点的逐渐确立及其知识水品的不断提高而具有较之本科生更高的问题分析能力，往往能在千变万化的事态发展中找出其内部原因并加以分析，这是研究生的优势，也是以研究生为主要采编力量及受众的报纸的优势。突出言论，不仅能提高报纸的定位和素养，更能逐步培养同学们分析问题，表达观点的能力。

【深度报道】

深度报道有别于一般新闻报道，它对新闻从业者的各方面素质都有较高要求。本报对深度报道的重视，目的就在于通过鼓励采编队伍加强深度报道写作，从各方面提升自己的新闻业务及专业素养。同时，深度报道体现着媒体对于社会的责任感和对于新闻的使命感，本报的深度报道，不追求轰轰烈烈的社会重大事件，只期望能在校园中对各种事件进行客观科学的分析和深度解剖，用研究生的眼光关注新闻事件，得到与其他校园媒体不同的结论。

【文艺副刊】

作为以文学学士为主题组成的采编队伍，新闻传播学研究生拥有较高的文学素养和文字驾驭能力，而通过文学作品或纪实作品反映自己的想法是最能代表同学们思路历程和心理活动的一种方式。本报不期能将副刊办成《申报》自由谈那样有分量的副刊，也不希望办成纯粹的文学园地，让各有所长的编辑同学们在副刊中发挥自己的能量，形成百花齐放的局面使本报希望达到的目标。

【品牌经营】

作为依托新闻传播学院的研究生报纸，本报定位与《新闻导报》不同，期冀通过与《新闻导报》的合作实现在校园媒体中的良性互动，逐步在全校研究生范围内推出报纸品牌，力争成为校内研究生受众群不可或缺的优秀新闻传媒。

【广告营销】

适当适时引入广告机制，促进报纸正规化、市场化发展。

【市场竞争】

目前校内比较知名的研究生报纸为《天津师范大学报研究生专刊》，由于定位及内容等多方面的不同，两家报纸并不会产生直接的市场竞争。但相信在进一步发展的过程中，必然有更多的学院和部门关注到研究生这个特殊的受众群体，各种研究生报纸会相应推出。因此，如何在开创报纸的同时提高品牌意识，维护读者受众群是本报编辑部门应长期坚持并为之努力的目标。

【附录】

本报编辑的初衷，在于使新闻传播学院10级研究生同学们在课堂之外有一个借助所学知识从事实践的场所。面对日趋激烈的就业市场竞争，从事新闻传播研究和学习的同学更应该重视实践能力的培养的提高。本报的设立，可以为同学们提供一个发挥自己能力，并通过互相学习提高实践技能的平台。

同时，由于校内目前缺乏对于研究生受众群的关注，因而该受众群成为一个亟待开发的新兴受众市场。本报可利用这个机会，在立足新闻学院的基础上，辐射全校，力争成为校内优秀的研究生媒体平台。

第二篇：报纸特刊策划书

报纸特刊策划书

【主题】

20xx年厦大校运会

【核心价值】

全面覆盖校运会的信息，包括大小新闻，各类评论，学校领导层的评价，学校外界的声音和同学们的感受。

【工作区间/信息采集对象】

学生：包括运动员，志愿者，学生干部，及其他同学。

教职工：所有相关的教师（含外教），职工，包括运动场物业人员，安保人员，和参加安保工作的国防生群体。

学校领导层：最好是直接负责校运会的领导。

校外人员：每年运动会有校外人员如收购汽水瓶者，附近居民前来观看者。

【版面策划草案】

第一资讯：分宏观报道新闻和局部报道新闻。前者多人同写，最后整合；后者以运动会中典型报道为重。该版版面规划务求“简洁有力，脉络清晰”。文章文艺性严格控制在新闻范围内。

深度评论：改版分通讯稿选摘和事件深度评论。前者较易，从通讯站的广播中筛选即可，占版面三分之一。后者以标准新闻评论的模板要求，对运动会中重要事件进行深度思考，如涉及到的运动精神奋斗精神等，文章必须有厚重的分量。

八方声音：登载来自校方，学生，校外人员（包括外界媒体，社会人士）的关于校运会的看法，主要以采访录和整合信息的记叙性散文为主。

后运动会精神：以《谁是最可爱的人》这种长篇通讯的文章为主，类随笔的写法来抒发对运动会的思考感悟总结。

【运作模式】

校运会的亮点挖掘有突发性，必须确保强大的信息搜集能力，才能超越其他宣传机构的报道。厦青全体人员都处于工作状态最好，非报纸小组在不影响原本工作的前提下也多收集信息，发回文章构思和材料。