人才培养计划
在现代经济社会,企业之间的竞争归根结底是人才的竞争,人才是兴企之本，是企业核心的竞争力。因此,企业必须树立科学的人才观、善于发现人才，合理培养人才、有效使用人才,完善人才培养制度，才能使企业得以持续发展。
目前，我厂职工整体文化素质、技术水平呈平稳上升趋势，但总体水平仍然偏低，还存在人才管理机制较落后、培训机制较滞后，激励机制存在缺陷、企业后备力量不足等诸多问题。
根据公司的发展趋势和我厂的实际情况，特制定了以下人才培养计划。
一、加强管理，完善人才培养机制
改变传统的人才培养方式，改变用人理念，真正树立 “以人为本”的管理思想。企业对人才的管理并非是简单的“管人”，也并非是单纯的待遇提升，而更应该是关怀人、重视人和尊重人，塑造良好的人才培养环境。只有按照个人的身心特点去实施管理，才能最大限度的发挥自身的主动性、积极性和创造性。实施人性化管理，通过关怀员工的身心健康、员工的生活环境等，用关心和服务员工来换取员工的主人翁意识和忠诚服务。
二、 实施梯队人才培养模式
人才充足、均衡，后备力量强大是企业得以持续发展的基础条件。因此，制定梯队人才培养实施计划，是人才战略管理的重要内容。梯队人才培养包括管理型梯队人才和技术型梯队人才培养。企业应对员 1
工的特点、专长进行有目的有方向的培养，设立清晰的梯队人才职业生涯发展规划，完善职业生涯发展通路，明确人才推荐、储备、培训、考核等制度，建立健全人才管理制度与流程。增强员工自我提升的信心与动力。本着公平公正公开的原则，引导员工通过努力提升自己获得职业发展。积极稳妥，有步骤的实施变革，确保公司实现新跨越。
三、加大对人力资源培训的投入
对人才的培训支出不仅仅是单纯的经费投入，更是一种重要的投资，这种投资在促进员工素质提高的同时，更有技术上、管理上的回报，而且这种回报比单纯的资金投资更为长远更为有意义。因此，企业应该建立完善的人力资源培训体系，明确培训流程。不同的岗位有不同的技能和操作要求，针对不同类型的员工，制定选择标准，避免培训对象的随意选择性。培训中，组织应该全程控制，应当选择专门人员与培训人员和受训人员保持联系，建立培训效果反馈系统。同时，除了正规培训外，在日常管理中，可以开发各岗位帮带教练。
四、 健全激励机制制度
在人才培养中应考虑到“双赢”，在对员工职业生涯规划上，动态的为员工创造职业发展空间，以空间激发员工自我发展动力，以机制促进员工成长。为了使人才资源发挥最大的效用，应根据其需求对其进行有效激励，同时为了保证人才资源效用符合本公司的利益，同时必须对其进行有效的监督与制约。
五、制定完善的考核、评价制度
2
培养人才需要合理的考核与评价制度，考核、评价制度应遵照多量化，多维度。针对不同岗位的关键胜任力人物，制定有侧重的考核指标系统，充分发挥专业人才特长，公正考核，综合评价。
总之，企业要发展，人才是关键。只有不断提高员工的技能水平,才能使企业保持较强的创新能力,才能为企业的长远发展提供动力，才能使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
3
第二篇：20xx级人才培养计划
湖北汽车工业学院
材料成型及控制工程专业人才培养方案
1、专业培养目标
本专业培养具备材料成型及控制工程的基础理论、专业知识与应用能力，能满足材料成形工艺工装的设计、制造、试验研究和生产组织管理的德、智、体全面发展的高级工程技术人才。
2、专业培养要求
本专业学生将主要学习材料成型及控制工程的基础理论和专业知识，接受现代设计制造工程师的基本训练，具备从事相应专业方向的工艺工装设计与制造、生产试验和生产组织管理的基本能力。
本专业学生应获得以下知识和能力：
2.1具有较扎实的工科自然科学基础及适应社会发展要求的人文综合素质；
2.2较系统地掌握本专业的技术理论和学科基础知识，包括力学、机械学、电工电子技术、材料成型原理、工艺工装以及自动化的基础知识。
2.3掌握本专业方向所必需的制图、工程设计软件应用、工艺工装设计计算与应用、工艺参数测量与成形过程控制、工具书使用与文献检索的基本能力。
2.4具有正确表达相关专业技术内容的文字表述能力，并熟练掌握一门外语，具有熟练的计算机应用能力；
2.5具有较强的自学能力、良好的创新精神和较高的综合素质，了解本学科发展的前沿及趋势。
3、学制与学位:
3.1基本学制：四年
3.2授予学位：工学学士
4、主干学科
机械工程、材料科学与工程
5、主要课程
5.1公共基础课
马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想、邓小平理论与"三个代表重要思想概论"、大学英语、体育、大学计算机基础、法律及其它素质教育课等
5.2主要学科基础课程
工程力学、机械设计、电工电子技术、机械制造基础、材料工程基础、传热学、材料成型原理、检测技术与控制工程等
5.3专业课
材料成型工艺、计算机三维设计基础、材料成型专业英语、材料分析测试技术、材料成形CAE等
- 1 -
5.3.1模具设计与制造方向：
冲压工艺与模具设计、汽车覆盖件模具设计、塑料成型工艺及模具设计、压铸工艺及模具设计等、模具材料及热处理。
5.3.2焊接技术方向：
焊接冶金及金属焊接性、弧焊方法与设备、焊接结构、压力焊和钎焊等。
5.3.3液态成型方向：
铸造工艺学、铸造合金及熔炼、特种铸造、铸造新技术等。
6、实践教学体系的结构特点
主要实践性教学环节包括军训、工程训练、认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、课外实践、专业实训、毕业设计等。其中，毕业设计19周，主要结合汽车零部件进行相关工艺工装的设计研究工作。本专业实践教学强化不同专业方向的工程应用技能。具体实践环节及要求见附表与有关教学大纲。
在课程内容与培养工程实践能力的培养安排上，根据本专业学生所必须具备的知识结构，工程背景较强的主要课程都安排了一定数量的实验、实习和课程设计（大作业）。机械制造基础和机械设计基础课程有工程训练和结合汽车零件的课程设计（大作业），各成型工艺类的课程有相应的工艺综合试验、实训和结合汽车零件的课程设计（大作业）以及面向汽车零部件制造的认识实习和生产实习等。毕业设计的选题密切联系汽车制造业的实际与发展情况，在毕业设计时，一般根据不同的课题内容安排在相应企业进行毕业实习。
7.专业特色
7.1本专业的培养目标和过程突出了汽车行业特色，突出了工程应用。各专业方向根据汽车零部件生产特点按模块设课，学生从第5学期开始自选专业方向，修完某专业模块的必修课（见5.3），也可以跨方向（模块）选课，以适应就业等方面的需要。
7.2本专业培养方案中，充分考虑了利用本地区汽车生产的工程背景，通过与汽车制造业相关的企业进行产学研合作，注重培养学生的工程实践能力以及科学思维和良好的自学与认知能力。在课程设置、实践时间安排、教学内容的确定和教学方法上都采取了一系列相应措施来进行保障。
7.3本专业具有重点学科基础，办学条件优，教学质量能够得到保证，招生就业情况良好，学生满意度高。
8、毕业学分要求
本专业学生毕业总学分要求为185学分，其中理论教学环节145学分，集中性实践性教学环节至少40学分。另外课外实践要求至少10学分，学生还必须通过毕业设计（论文）答辩后方可毕业。各类课程详细要求（含课外学分要求）见附表10。
9、有关说明
9.1本培养方案是培养适应21世纪所要求的专业人才规格和素质为目标,坚持基础扎实、知识面宽、创新能力强、素质高及德、智、体、美全面发展的人才培养要求而制定的。
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9.2人才培养方案加强了基础课、人文、外语及计算机课程的教学份额，突显了材料加工工程的学科基础，并注重外语、计算机等多种能力的综合培养，执行四年英语和计算机课程训练不断线原则。
9.3根据社会需求和学生就业需要，设有模具设计与制造、焊接技术、液态成型三个专业方向。各专业方向学生所修的必修课和选修课程以及非本专业方向的其他专业方向课程（含必修与选修）总计不得少于20学分。
9.4公共选修课（素质教育课）6学分，在本计划中计入公共基础课总学分，但不占课内计划学时。课外实践要求10学分在课外完成，也不占课内计划学时。
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10. 材料成型及控制工程专业（2006）教学进程表
- 4 -
材料成型及控制工程专业（2006） 教学进程表
- 5 -
材料成型及控制工程专业（2006） 教学进程表
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11.材料成型及控制工程专业（2006） 实践教学进程表
课程编号
实践环节名称
学
分 实上
验 机
课内学时
实周训数
课外学时
学期
类别
应开实验项目数
安排形式
备注
公共基础课
090810 大学英语视听说1 090811 大学英语视听说2 090812 大学英语视听说3 090813 大学英语视听说4 170010 170011 大学计算机基础[一]
大学计算机基础[二]
1.5 1.5 1.5 1.5 3.0 3.0
28 28 28 28
1616
1616
1 2 3 4 1 1
实验 实验 实验 实验 上机 上机
学科基础课
044020 工程力学[一]1 044040 工程力学[一]2 020090 电子技术[一] 020030 电工技术[一] 030340 普通化学 150130 物理实验[一]1 150131 物理实验[一]2 020420 C语言程序设计 030170 检测技术与控制工程
3.5 3.5 3.0 3.0 2.5 1.5 1.5 3.0 2.5 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 2.5
3 3
3 4 5 4 2 2 3 2 6 4 5 5 3 6 4
实验 实验 实验 实验 实验 实验 实验 上机 实验 实验 实验 实验 实验 实验 实验
分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散
10 14 8
30 30 4 6 6 6 6 6 8
18
010070 机械设计基础[一]1 010071 机械设计基础[一]2 010140 互换性与技术测量 030490 材料工程基础[一]1 010280 液压与气压传动 030491 材料工程基础[一]2
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材料成型及控制工程专业（2006） 实践教学进程表
课程编号
实践环节名称
学
分 实上
验 机
3.5 4.0 2.0 2.5 2.0 1.5 1.5
6
课内学时
实周训数
课外学时
学期
3 5 7 5 6 6 3
类别
应开实验项目数
安排形式
分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散
备注
030350 物理化学 030040 材料成型原理 080380 单片机原理与应用 020481 计算机软件基础[二]
实验 实验 实验 上机 上机 上机 上机
10 10
6 6 6 12
040040 有限元基础及应用 040510 MATLAB及应用 010040 计算机绘图
专业课030570 材料成形工艺 030450 材料分析测试技术 030130 模具CAD 030580
计算机三维设计基础
4.0
9
16 16 20 20
6 6 7 5 7 6 7 6 7 6 7 6 6 7
实验 实验 实训 实训 实训 实验 实验 实验 实训 实验 实验 实验 实验 实验
分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散 分散
3.0 6 2.0 2.0 2.5 2.0 2.5 2.5 2.5 4.0 3.5 4.0 3.0 2.5
4 6 6 6 8 6 6 6
030700 材料成形CAE 030110 冲压工艺及模具设计
030100 塑料成型工艺及模具设计 030120 模具制造工艺 030600 汽车覆盖件模具设
计
030230 焊接冶金及金属焊接性 030310 弧焊方法与设备 030660 铸造工艺学 030670 铸造合金及熔炼 030280 压力焊与钎焊
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材料成型及控制工程专业（2006） 实践教学进程表
课程编号
实践环节名称
学
分 实上
验 机
课内学时
实周训数
课外学时
学期
类别
应开实验项目数
安排形式
备注
集中实践环节
180810 军事训练 018010 画几与制图大作业 038030 材料成型与控制工程认识实习
1.0 1.0 2.0 2.0 2.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 2.0 3.0 4.0 3.0 19.0
212223333322234319
1 2 5 5 4 7 7 7 7 7 7 7 7 3 6 2 8
实训 实训 实习 课设 实习 课设 课设 课设 课设 课设 实训 实训 实训 实习 实习 实习 毕设
集中 分散 集中 集中 分散 集中 集中 集中 集中 集中 分散 分散 分散 分散 集中 分散 集中
018041 机械设计基础课程设计 028190 电工电子实习 038100 冲压工艺课程设计 038110 铸造工艺课程设计 038120 注塑工艺课程设计 038130 压铸工艺课程设计 038140 焊接结构课程设计 038200 模具拆装综合实践 038210 现代焊接技术综合实践 038220 材料成形工程综合实践 018160 金工实习（冷） 038050 材料成型与控制工程生产实习
038090 金工实习（热） 038070 材料成型与控制工程毕业设计
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12. 材料成型及控制工程（2006） 学分统计表
计划总学分
课程类别
必修
公共基础课 学科基础课 专业课 集中实践环节
合计
39.072.5
选修
合计
选修10.5
要求
必修
选修5.680.54
必修
选修
合计
毕业要求学分
要求学分比例
课内学时数
40.2712.0
58.535.0
2.7015.41
18.9228.5
185.0
100.00
2895
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13. 课外活动和社会实践项目
序号
1
项目内容
社会实践活动
课外活动和社会实践的要求
/省级社会实践活动积极分子或社会实践活动优秀队
/三级及以上证书
/高级程序员/系统分析
学 分
1.0 2.0/3.0 1.0/2.0 3.0/4.0/5.03.5/3.0/2.06.0/5.0/4.08.5/7.5/6.51.0/1.5 5.0/3.0/2.05.0/3.0/2.02.0/3.0/4.01.5/3.0/ 2.5/2.0 6.0/4.0/3.02.0/1.0 2.0/1.0 0.5/0.5/1.01.0/2.0 2 计算机考试
各类竞赛（包括科技制/二/三等奖 3
作、创作、比赛和各类/二/三等奖 学科竞赛）
/二/三等奖
文化艺术活动（包括征/获三等奖以上者 文、文艺演出、美术展
/省级/校级（个人或集体）一至三等奖 览、演讲、辩论） 体育竞赛（院运动会、篮球、排球赛等）
/省级/校级个人前六名或集体前三名（每人）
/其他公开出刊物、书籍/学
6
论文及科技活动
/学院集体/二等/三等奖
7 8 9 10 11 12
专利 汽车驾驶 培训与资格证书 发表宣传作品 青年志愿者 作
/实用新型/外观设计专利（每项） B照/C照
/培训证书（每项）
/在市级新闻媒体上发表作品/
/获学校表彰或奖励 /获省、市优秀学生干部
4
5
学生社团、学生干部工/获系优秀学生干部/获学院优秀学生
课外学分最低为10学分，课外活动和社会实践包含以下内容： 一、思想道德教育方面
形势与政策教育、大学生求职与就业教育、读书活动、社会调查、参观、学习。 二、学术教育活动
科技活动与科技讨论、专题讨论、科技文献阅读、综述、各类学科课程竞赛、各类科技、专题小组、各类技能培训和技能证书考核。 三、文化活动方面
参加文艺社团、体育代表队、参加学校组织的文体表演与竞赛。 四、其它
担任各级学生干部、讲演活动、各类公益活动(含公益劳动)。
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14. 外语、计算机课程四年不断线安排表
学期 1 2
外语课程及辅助教学课程名称 大学英语读写译 大学英语视听说
学分 10 6
计算机课程及辅助教学
课程名称
大学计算机基础 C语言程序设计
学分
计划 学时
计划 机时
实排机时
32 32 18 18 12 12 12 12 6
6
16 16 16 16 20 20 6
6
5 6 8 合计
科技英语
材料成形专业英语 毕业设计外文翻译
计算机绘图 计算机软件基础[二] 1.5 2.0
有限元基础及应用 模具CAD MATLAB及应用
计算机三维设计基础 材料成形CAE
制定人： 审核人：
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