发扬主人翁精神,争当学校建设者
团结拼搏,开创学校第三次创业新局面
——致学校各部门工会、全体教职员工的倡议书
千帆竞发,百舸争流。随着我国高等教育体制改革和布局结构调整的进一步深入,各高等学校之间的竞争变得日趋激烈,大家都在抢抓机遇、深化改革、开拓创新、加快发展。形势逼人,不进则退,面对新的发展机遇和挑战,我们胜利召开了第一次代表大会。大会吹响了我校创业的号角,制定了我校今后五年乃至更长一段时期所要奋斗的宏伟目标,描绘了学校的美好蓝图。这次的教职工代表大会暨工会会员代表大会更是一次团结的盛会,鼓舞士气的盛会。大会提出的各项任务,为我们明确了具体的奋斗目标,表达了我们共同的心声。我们肩负着全体教职工的重托和光荣使命参加了这次大会,十分激动,十分高兴!参加会议的每一位代表都深切地感到,光辉灿烂的明天正在向我们走来。我们是学校的主人,学校的发展壮大与全校教职工的切身利益息息相关,我们有责任、有义务和学校风雨同舟,用我们的智慧和双手,创造更加优异的业绩和更加卓越的成就,创造学校更加美好的未来。为此,我们向全校教职工发出如下倡议:
一、积极贯彻落实此次“双代会”精神,进一步增强为学校改革与发展建功立业的责任感、使命感。
我们是学校的主人,承担着学校建设发展的重任;我们肩负着神圣的历史使命,创建教学研究型大学,我们责无旁贷。在学校创业进程中,我们要以学校的发展为己任,在实际工作中积极贯彻落实第一届“双代会”精神,找准自己具体的工作目标和任务,不断挑战自我,凝心聚力,全身心地投入到学校建设工作之中;要进一步增强主人翁意识,自信、自重、自立、自强,不断提高汲取新知识的能力、教学科研能力和运用现代教育技术的能力;要识大体、顾大局、讲奉献,高扬树正气、讲团结、求发展的主旋律,把全部精力和热情投入到学校改革与发展中去,为铸就学校新的辉煌贡献力量。
二、努力拼搏,为夺取“教学评估”工作的优异成绩而奋斗。 明年6月,我校将接受国家教育部本科教学工作水平评估。本科教学工作水平评估不是一般意义上的工作检查,而是对我校教学改革、教学建设、人才培养等整体状况的一次全面性的检查和检验。评估所采用的指标体系,是教育部在对众所高校评估实践中总结制订出
来的一个非常科学的量化体系,具有相当的权威性。机遇与挑战并存,希望和发展同在。评估的结论将对我校的声誉、品牌、生存、建设和发展产生深远的影响。因此,评建工作是我校当前各项工作的重中之重,是我校第三次创业征途上难得的一次重要发展机遇。我们必须牢牢抓住这个机遇,使我校的本科教学工作进一步规范化、制度化、科学化,使我们的质量意识得到进一步的强化,使我们的内涵建设水平得到进一步的提升,使学校的综合实力得到进一步的增强
现在,学校的评建工作已经进入倒计时的冲刺阶段,我们全体教职工要不辱使命,在学校党政班子的统一领导下,积极行动起来,人人知晓评建工作,人人支持评建工作,人人重视评建工作,人人参与评建工作,并以学校主人翁的姿态,进一步增强大局意识、责任意识和奉献意识,进一步增强紧迫感、使命感和危机感,凝心聚力,团结协作,互相支持,艰苦奋斗,勇于拼搏。珍惜时间每一秒,争取评估每一分。我们要以饱满的工作热情,务实的工作态度,快捷的工作效率,优秀的工作业绩,交出一份让人满意的答卷,共创学校美好的未来。
三、团结一心,全面开创我校创业新局面。
机缘使我们相逢,使命让我们一心。各位教职员工们,我们的蓝图已经绘就,宏伟目标的实现关键在于行动。积极投身于我校的创业,把自己的理想追求融入到学校创业的伟大实践,是我们每一个人的光荣使命;立足岗位,维护学校的整体利益,争做学校创业先锋,是我们每个人的光荣义务;服从学校工作部署,想学校之所想,急学校之所急,把我们个人的奋斗融入到创业历程中,是我们每个人义不容辞的责任!
全体教职工同志们,竞争与挑战是我们创业的动力,机遇与创新是我们前进的阶梯。昨天,我们敢为人先、不断创新;今天,我们携手并进、再接再厉。不惧今朝寒风冽,只缘企盼满园春。让我们在学校党委和行政的正确领导下,齐心协力、努力拼搏、真抓实干,以团结协作的整体意识、科学严谨的工作作风和只争朝夕的工作态度,加快我校改革和发展的步伐,以自己的实际行动,为把我校建设教学研究型大学而努力奋斗!
第二篇:学校倡议书
承 诺 书
净化环境、美化庭院人人有责。我要在“美丽乡村 从我家开始”活动中,争做“清洁监督员 环保小卫士”,带动家庭成员做美丽乡村建设的践行者,做守护清洁环境的监督员和小卫士,在此,我作出郑重承诺:
一、以“庭院美、居室美、厨厕美、身心美、村庄美”为创建标准,带动父母亲人树立健康、文明、低碳、环保的生活观念,清垃圾,改陋习,做环境清洁监督员,争创美丽庭院、共建美丽乡村,让生活环境美起来。
二、养成卫生好习惯,从点滴小事做起,爱护公共卫生,不随地吐痰、不乱扔垃圾,倡导随身携带垃圾收纳袋的做法,用行动维护身边的环境卫生。
三、在学校,做遵守校内各项规章制度和卫生管理制度的好学生,在家庭,做讲究卫生的好孩子,帮助家长力所能及地做家务,监督家长搞好家庭卫生清洁工作,改善卫生习惯,创建整洁的家庭生活环境。
四、主动维护环境卫生,发现垃圾随手捡起放入垃圾桶或指定地点,制止破坏环境卫生的人和事,争做环保小卫士。
爱护环境,讲究卫生,从我做起,坚守承诺,文明做人。
承诺人: 学校班级:
家长签字: