人物访谈专题策划书范例(900字)

发表于:2020.7.26来自:www.fanwen118.com字数:900 手机看范文

人物访谈专题策划书范例

一、被采访对象及本次节目观众

被采访者:内蒙古师范大学传媒学院广播电视编导1班席亚荣同学。

节目观众:传媒学院众学生

二、采访主题

我的大学 我的梦 即:关于她对这次演讲比赛的体会,她在这一年多中参加的各类比赛活动的目的,对接下来的大学生活的规划,还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。

三、采访活动的意义

此种访谈类节目有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流,并且为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验,对他们未来的发展有很好的导向作用,为他们树立良好的榜样,起到激励与督促作用。

四、采访方式

此次活动采取座谈形式,面对面双人采访。

五、采访时间,地点

选在一些比较轻松的环境场所,最好是学生大多数没课的时候进行。

六、采访前期工作

1、提前预约 用电话的形式与被采访者保持联系,最好提前一周预约好。

2、采访前准备 必须证件,器材。如照相机,录音笔,采访本,摄像机(如有条件)等。

七、采访过程

人物访谈专题策划书范例

人物访谈专题策划书范例

最重要的随机应变,根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如对于演讲比赛的,重在问他们是如何让自己在紧张中正常发挥,如何更好的处理学习与其他事情的关系的。她是如何发现自己的这个兴趣所在并坚持自己的理想的,如何一步步走下来的。在遇到困难事实如何克服的,等等。 采访的问题可分为引导性问题,过渡性问题,尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议,忠告结尾。

八、采访后期

整理收集到的资料,整理访谈问答记录,完成书面表达报告,并传给被采访者进行确认,保证修改无误,成文。

九、可行性分析及备注

可行性分析:

1、由于现在是大二生,所以相应的课不太多,空闲时间相对的充足,顾可行性较高。只要问题提法得当,善于取舍,此次采访易于实行。

2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流,又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验,对他们未来的发展有很好的导向作用,为他们树立良好的榜样,起到激励与督促作用。故可行,具有很大的群众基础。 备注:

采访时,以预备问题作为基本问题,也可即兴追问。




第二篇:校园读书日 专题策划书 1600字

校园读书日专题策划书

校园读书日专题策划书

-----专题策划书

二、活动背景

这是一个值得骄傲的日子。389年前的这一天,世界上三个顶尖的文学大师,西班牙的塞万提斯,英国的莎士比亚,秘鲁的加尔西拉索〃德〃拉〃维加相继辞世。因此,这个日子后来成了西方的守护日,西班牙形成给亲友赠书的习俗。10年前,联合国教科文组织宣布,4月23日为“世界读书日”。据悉,至今已有120多个国家和地区参与活动。

一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史,应该是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民 族的阅读水平。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国,一个重要原因,在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族,中华儿女为书而生,为书而死,为书而乐,为书而苦,几千年来书与无数的伟人结下了不解之缘。崇尚读书,才能让民族的发展保持生命的活力,而我们作为未来的主人翁,作为建设学习型社会的中坚力量,我们的阅读水平事关祖国的未来,事关民族的兴衰。

三、活动目的及意义

促进同学们多读书、精读书、读好书;使快乐读书的思想深入大学校园中,使之成为读书的一种附加情感;提高大学生学习的积极性,让读书成为一种习惯和生活方式,在校大学生要把读书当成乐趣,学有成效。

身为大学生的我们,读书更是大学生活中最重要的一部分,为了能够促进同学们多读书、精读书、读好书,特举办“校园读书日”活动。

四、活动主题

书香飘校园,校园读书日

五、具体安排

一、活动时间:20xx年04月22日- 20xx年04月29日

二、活动对象:我校大学生

目标对象特点:对于新鲜,新生事物非常敏感且容易接受;求知欲强;由于经历过小学,初中,高中,三阶段的应试教育,学生们将大部分的阅读时间都留给了复习功课,被迫或是自愿式的阅读语数英,物化生以及史地政等教科类书籍,大部分同学并非出于兴趣,而是升学的压迫来读书。如今,已升至大学,学习的任务相对于初高中

阶段轻松些,因此,我们可以凭借兴趣,大量,广泛阅读我们有兴趣,喜爱的书籍。

三、活动地点:教学楼前

四、主办单位:

五、资源需要:学校图书馆提供的书籍;学生捐助书籍

六、活动开展

4月22日:大师讲座

当今的大学校园内,每学期都有很多不同课题讲座,然而,很多的讲座参与程度并不高,有时前去听讲座的学生甚至寥寥无几。在世界读书日的讲座中,应让大学生自己选择自己喜欢的课题。在讲座前几天向大学生公布多个讲座题目,让大学生以投票的形式进行选择,得票最多的课题作为讲座的课题。参加的同学方可获得0.25学分。 4月23~24日:校内宣传

学生会各部门进行有效宣传,将海报贴至食堂门前墙面,食堂内,各宿舍楼门口,各教学楼门前;有效利用校园广播站,进行宣传。 4月25~29日:图书漂流活动,读书知识问答

同学们可将自己喜爱的,愿与他人分享的图书放臵到图书货架上,这样,同样“播撒”图书的同学便可看到自己感兴趣的图书,以此借阅,相互促进,相互学习。此外,学生会开展读书有奖知识问答活动,答对问题的同学可获得小礼品一份。参加活动的同学方可获得0.25

学分。

七、经费预算

校园读书日专题策划书

八、注意事项

1、注意对图书的保护,不得撕毁图书、不得在图书上乱写乱画

2、借书时登记准确,定期归还

3、大师论坛过程中,注意会场秩序

4、活动过程中,注意人身安全

九、活动负责人及主要参与者

责任人:

主要参与者:

十、效果预估

活动效果的评估,主要有以下几个方面:

1、活动最终的目的达到预期效果,陶冶学生情操使同学能够融入其中,积极参与;

2、其他方面:起到宣传作用,促进同学们多读书、精读书、读好书;提高大学生读书的积极性,让在校大学生要把读书当成乐趣,学有成效。

邀请函

亲爱的同学们:

在第18个世界读书日来临之际,为进一步在校园中形成:多读书,精读书,读好书活动,北京联合大学商务学院团委学生会于20xx年4月22日—4月29日举办“书香飘校园,校园读书日”活动,同时举办大师论坛与漂流书等活动。

团委学生会诚邀您参加本次活动。

我们期待着您的到来,共享知识带来的快乐!

此致,

敬礼

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