《职业核心能力与学生素养提升实证研究》课题

邀请函

各有关院校：

为落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号），同时也为提升学生素养和职业核心能力，增强学生就业竞争力和职业生涯可持续发展能力，我办决定立项《职业核心能力与学生素养提升实证研究》课题。该课题由全国职业核心能力认证项目专家委员会主任、浙江工业大学硕士研究生导师、浙江水利水电学院副院长徐金寿教授，山东滨州职业学院院长石忠教授，广东轻工职业技术学院教务处长廖俊杰教授担任总课题主持人。

该课题含有多个子课题。为提高职业核心能力培养规划、课程体系建设及评价研究方面的全面性、科学性，各有关院校可以申请承担各子课题研究工作。

一、《职业核心能力与学生素养提升实证研究》子课题

各有关院校可就下列子课题研究提出申请，经教育部教育管理信息中心全国职业核心能力认证办公室课题组评估并认可后，予以立项。《职业核心能力与学生素养提升实证研究》子课题如下（各子课题小组可根据实际研究情况自行拟定副标题）：

二、课题申请要求

1．子课题承接院校须选择职业沟通、团队合作、自我管理、解决问题、信息处理、创新创业、礼仪训练、演讲与口才等一个或多个模块，在3个教学班连续开展一年以上的教学实验，每学期至少有100人以上进行职业核心能力水平等级认证。

2．每个子课题须组成3人以上的课题小组，实时开展教学实践与研讨，课题小组成员须参加过教育部职业核心能力认证教师培训班并取得CVCC教师资格证书，每个课题组限申请子课题1项。

3．每个子课题组在课题研究结题前至少有一篇全国性学术杂志公开发表的与课题相关的学术论文（论文发表录用通知亦可）。

4．研究结项后，将邀请专家对研究结果进行评审。评审通过后由教育部教育管理信息中心颁发结题证明书，优秀者将获得由教育部教育管理信息中心颁发的优秀课题证书。

5．各研究单位需接受课题研究管理部门中期评估检查。

6．子课题研究经费自筹。

三、课题申请办法

1．填写《职业核心能力与学生素养提升实证研究课题申请表》（见附件），盖章后于20xx年11月20日前寄往课题管理部门。

纸质版《职业核心能力与学生素养提升实证研究课题申请表》（盖章）请寄：北京立汤路186号龙德紫金2号楼911室 102218

电子版《职业核心能力与学生素养提升实证研究课题申请表》请寄：phyzhu2000@163.com

联系人：朱礼杰（电话：010-84820413，152xxxxxxxx）

2．课题管理部门评估并审核通过后，向课题承担单位下达《子课题立项通知书》作为课题立项证明。

全国职业核心能力认证办公室

《职业核心能力与学生素养提升实证研究》课题组

20xx年10月20日

《职业核心能力与学生素养提升实证研究》子课题研究

申 请 书

第二篇：cvcc 职业核心能力

全国职业核心能力认证培训项目实施方案

全国职业核心能力认证培训项目（简称CVCC项目）是教育部教育管理信息中心立项开展的一项提高学生就业能力和在职人生职业转换能力认证培训项目。根据CVCC项目的总体发展规划，制定如下实施方案：

第一项：发展目标

通过开展系统的CVCC项目人才培训和专业认证工作，全面提高大中专院校师生和企事业单位在职人员的职业核心能力，通过专业、系统的实训和测试，帮学学生掌握就业、再就业和职场升迁所必备的沟通、团队合作、解决问题、自我管理、信息处理以及创新等终身可持续发展能力，为我国从人力资源大国向人力资源强国迈进贡献自己的力量。

第二项：组织机构及职责

为保证CVCC项目的顺利实施，特设置领导小组、专家组、项目管理办公室和测评站，其职责如下：

一、领导小组：

领导小组设在教育部教育管理信息中心。负责制定CVCC项目的方针、政策和原则，组织制定CVCC项目发展规划，审定CVCC项目的各种文件、规定和制度；审定CVCC项目各科目的培养方案、考试大纲、认证题库、实训方案；审批CVCC项目的测评站的建立；对CVCC项目的培训、考试工作进行指导、监督和检查；协调有关方面工作。

二、专家组：

由来自普通高校、职业院校、用人企业的职业教育专家和人力资源专家组成。负责CVCC项目的认证培训体系的论证，对CVCC项目的发展提出建设性意见；对CVCC项目的教研、教学工作进行全过程的指导、监督和检查，审核培训教材、教学课件、考试大纲、考试题库；负责项目认证培训教师的审查和考核；定期召开专家会，讨论各地反馈意见，对人力资源领域的新观念、新动态以及项目运营中出现的问题写出调研报告及调整建议，供项目管理办公室决策参考。

三、项目管理办公室：

CVCC项目管理办公室设在北京桑博国际教育科技有限公司，经教育部教育管理信息中心授权，负责CVCC项目的具体实施：编写项目的工作计划、管理办法、管理文档，组织制定项目的培训大纲和考试大纲，编写、出版、发行培训教材，组织项目认证考试的命题、制卷，组织编制培训和考试系统；负责在全国范围内进行项目推广，设立测评站，并对测评站的各项工作

进行指导和考核；负责项目官方网站的设计和维护；组织CVCC项目的教学研究、学术交流及宣传表彰活动。

下设教研部、考务部、推广部、管理部等部门。

（1） 教研部

教研部负责CVCC项目教学研发工作的具体实施，进行认证教学大纲、配套教材、考试大纲的编写、认证题库建设、考试阅卷、实训教学方案开发等。

（2） 考务部

考务部负责对考试点申请的考试进行管理，包括考试申请的审批，试题的发放，巡考员的指派，阅卷的管理，CVCC项目认证证书的发放和管理等。

（3） 推广部

推广部根据项目的整体规划布局，负责开拓认证、培训市场，选拔符合申办条件的教学和培训机构建立测评站。

（4） 管理部

管理部负责对测评站的日常工作进行指导和管理，包括年度审核、教材订购、日常联络等，并负责定期举办师资培训班和年度工作会议；负责项目官方网站的建设和维护。

四、测评站：

由项目管理办公室发展和管理，并由教育部教育管理信息中心授权，设在各级各类大中专院校和社会力量办学机构。负责按照项目的培养方案，开展培训和认证考试工作。

第三项：认证考试和教材体系

一、认证体系：

CVCC项目课程体系包括职业沟通、团队合作、解决问题、自我管理、信息处理、创新创业等六大能力模块课程，学校、单位根据实际情况选择其中的一个模块或几个模块开展培训工作。

二、考试组织：

CVCC项目的认证考试采取以下形式：

1、全国统考：CVCC项目每年组织六次全国统考，时间分别为4、5、6、10、11、12月第三周周日上午，参加考试的学生必须通过各测评站报名。

2、单独申请：如果测评站一次申请考试人数超过200人，可以由测评站单独向项目管理办公室提出考试申请，经批准后独立组织考试。

三、教材体系

针对CVCC项目特点，依据专家组制定的项目课程体系、考试大纲、教学大纲，教研部组织相关人员进行教材的编写。教材采用能力目标、案例分析、过程训练、效果评估等教学法，逐步培养、检测、提升学生的职业核心能力。

第四项：测评站申办条件和申办流程

一、申办条件：

1、具有独立法人资格的大中专院校和社会力量办学机构；

2、具有2年以上就业指导、职业素质类课程教学经验；

3、热爱教育事业，具备正直廉洁的品德操守；

4、具有5名以上专职工作人员；

5、具备符合项目教学和考试要求的环境；

6、能承担每次100人以上的考试工作。

二、申办材料：

1、填写完整的《CVCC项目测评站申请表》并加盖公章；

2、社会力量办学机构需要提交办学许可证复印件和法人身份证复印件。

三、申办流程：

1、申办单位将《CVCC项目测评站申请表》原件和其它申办材料送达项目管理办公室；

2、项目管理办公室对申办单位资质进行审核后，报教育部教育管理信息中心审批；

3、审批通过后由项目管理办公室与申办单位签订CVCC项目测评站合作协议；

4、教育部教育管理信息中心向申办单位颁发CVCC项目测评站铜牌。

第五项：测评站的日常管理和年度审核

一、日常管理

1、每个测评站设负责人和联系人各一名。负责人和联系人的基本情况应报CVCC项目管理办公室备案；

2、测评站负责人必须由所在单位主要领导担任，并负责日常管理工作；

3、测评站必须具备独立的办公场地，设有专人开展工作，并能提供必要的技术及资金；

4、测评站可以CVCC项目测评站的名义开展招生和培训，但不得刻章开展工作。

5、测评站必须严格执行CVCC项目的各项规章制度和收费标准，配合项目管理办公室做好认证考试的组织与监管工作，以维护证书的严肃性和权威性。；

6、测评站必须自觉维护CVCC项目的品牌形象，不得进行虚假宣传，不得以教育部教育管理信息中心的名义开展超出授权范围的工作。

7、测评站应按照CVCC项目统一的课程体系进行培训。如果测评站根据当地需要开展与课程体系不符的培训，应提前上报CVCC项目管理办公室审批。

8、测评站应对教师进行必要的强化培训，并积极选派教师参加CVCC项目组织的师资培训，确保培训工作高质量进行。

二、年度审核

1、各测评站每年必须参加年度审核；

2、各测评站的年度审核工作由项目管理办公室负责，项目管理办公室制定项目的年度审核办法后，报CVCC项目领导小组，经批准后执行。

本实施方案自20xx年12月1日起执行，其解释权归教育部教育管理信息中心。