羽毛球比赛策划书

时间:2024.4.9

安徽医科大学第三附属医院(合肥市第一人民医院)

2009级教改班羽毛球比赛

安徽医科大学第三附属医院(合肥市第一人民医院)

2009级临床医学专业教改班

安徽医科大学第三附属医院(合肥市第一人民医院)

2009级教改班羽毛球比赛

一、活动目的:

对于当代大学生来说,仅仅学习课本上的知识是远远

不够的,我们还要不断的提高我们的综合能力,提高自身的身体素质也非常重要。为了响应全民健身号召,突显安徽医科大学第三附属医院(合肥市第一人民医院)教改班的素质教育特色,展现当代大学生的青春风貌,丰富同学们的课余文化生活,培养同学们的顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质。特举办此次路桥系羽毛球比赛,具体规程如下:

二、活动对象:

09级教改班全体同学

三、举办单位:

安徽医科大学第三附属医院(合肥市第一人民医院)

09教改班

四、活动时间:

20xx年3月25日9:00——11:30: (暂定)

五、参赛单位:

09教改班全体成员

六、参赛项目:

(男、女)单打、(男、女)双打、混双

七、竞技场地:

合肥市体保中心运动场

八、器材设备:

比赛球拍、羽毛球由学校提供(球拍可自带)。

九、报名方法:

比赛前四天将比赛人员名单交到体育委员处。

十、比赛规则:

赛前四组组长抽签决定比赛对手。两两对决,在胜出的两组中决出第一、二名。剩下两组决出第三名。

比赛中采取以小组为单位,单项3局2胜制。每组以

积分定胜负。每个项目胜者积一分,败者积零分,小组分数高者胜出。

比赛赛制:比赛采用单淘汰制。

本次比赛根据实际情况在2005国际通用羽毛球规则上有一定的修改

赛前:

参赛人员须提前15分钟到达比赛场地,向裁判员报到。

在比赛开始时,迟到15分钟的人员做弃权处理并判对手以3:0获胜

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:

这里用硬币代替挑边器)

二、局数和分数

1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2.女子单打11分为一局,先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

三、发球权、得分

1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

四、交换场地

1. 第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

2. 在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发

现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

五、发球和接发球

(一)合法的发球

有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位臵,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.发球时发球员的球拍必须首先击中球托,另外发球员在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5,发球员必须站在本主发球区向位于自己

相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例 ):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。

(二)合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

六、发球和按发球的方位和顺序

单打:

1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

2. 接发球员应是站在发球员斜对角发球区的运动员。

3.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分。

双打:

1.一局中,发球方的分数为0或偶数时发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

2.接发球员应是站在发球员斜对角发球区的运动员。

3.发球方胜—回合则得分随后发球员继续发球。接发球方胜一回合则得一分。随后接发球方成为新发球方。

4. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分。

七、违例

以下情况均属违例:

1不合法发球

2发球时:

2.1球挂在网上或停在网顶。

2.2球过网后挂在网上。

2.3接发球员的同伴接到球或被球触及。

3比赛进行中,球:

3.1落在场地界线外(即未落在界线上或界线内);

3.2从网孔或网下穿过;

3.3未从网上方越过;

3.4触及天花板或四周墙壁;

3.5触及运动员的身体或衣服;

3.6触及场地外其他物体或人;

3.7被击时停滞在球拍上,紧接着被拖带抛出;

3.8被同一运动员两次挥拍连续两次击中(但一次击球动作中,球被拍框和拍弦面击中,不属违例。);

3.9被同方两名运动员连续击中。

3.10触及运动员球拍,而未飞向对方场区。

4比赛进行中,运动员:

4.1球拍、身体或衣服,触及球网或球网的支撑物;

4.2球拍或身体,从网上侵入对方场区(击球时,球拍与球的最初接触点在击球者网这一方,而后球拍随球过网的情况除外。);

4.3球拍或身体,从网下侵入对方场区,导致妨碍对方或分散对方的注意力;

4.4妨碍对方,即阻挡对方紧靠球网的合法击球;

4.5故意分散对方注意力的任何举动,如喊叫、故作姿态等。

八、重发球、死球

重发球:

1.由裁判员或运动员(未设裁判员时)宣报“重发球”,用以中断比赛。

2.以下情况为“重发球”:

2.1.发球员在接发球员未做好准备时发球(规则9.5);

2.2.在发球过程中,发球员和接发球员都被判违例;

2.3.发球被回击后;

2.3.1.球停在网顶;

2.3.2.球过网后挂在网上;

2.4.比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离;

2.5.裁判员认为比赛被干扰或教练干扰了对方运动员的比赛;

2.6.司线员未能看清,裁判员也不能做出裁决时;

2.7.遇到不可预见的意外情况;

3.“重发球”时.该次发球无效,原发球员重新发球

死球:

以下情况为死球

1.球撞网或网柱后,开始向击球者网这方的地面落下;

2.球触及地面;

3.宣报了“违例”或“重发球”。

九、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(一) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:

第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息; 第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

(二) 下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:

1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,比赛进行中,运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

3. 运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。

十、惩罚

在比赛中如有出现下例情况将酌情惩罚:

1. 运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生口角,并带有侮辱性词汇,将有裁判员发出警告,不听劝告者请离球场。

2. 运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突,将请

离球场。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处臵。

3. 运动员在比赛中如有故意将球拍砸在地上或摔出场外,以及其他有可能危害他人安全或有可能损坏公物的行为将请离球场。

4. 比赛中如有成员的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将进行警告,情节严重者将请出球场。

十一、奖励(暂定)

本次比赛设集体奖与个人奖。

集体奖:第一名,第二名,第三名

个人奖:男生:第一名,第二名,第三名

女生:第一名,第二名,第三名

每组一名优秀运动员,优秀裁判一名。

09级教改班羽毛球比赛预算:

比赛表格纸张费用 5 元

奖状8张8元

横幅一条(8米) 40元

洗照片(暂定) 10元

奖品若干元

安徽医科大学第三附属医院(合肥市第一人民医院)

2009级临床医学专业教改班制


第二篇:企业羽毛球比赛策划书


公司羽毛球比赛策划书

——“风采杯” 羽毛球赛

一、活动主题:

活力舞动 共为和宝增彩添色

二、活动口号:

展个人风采,显羽毛球魅力

三、活动目的:

繁荣公司文化,培养公司员工的挑战与合作意识,锻炼员工身体,促进员工之间羽毛球运动的交流,增进公司羽毛球爱好者的友谊,提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化,丰富公司文化生活;提供相互交流平台,提高羽毛球竞技水平;展现个人竞技能力,培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。

四、活动对象: 和宝公司全体员工

五、活动地点:国邦大厦四楼羽毛球室

六、比赛时间:20xx年x月26号— 20xx年x月30号

七、报名方式:

填写报名表,并交到办公室

单打羽毛球报名表 填表日期:

团队比赛报名表 填表日期

裁判委员会 :待定

裁判长:待定 记录:待定 监督:待定 安全:待定 场地负责:待定

其他协助部门:待定

八, 活动前期安排:

1、 开会讨论羽毛球比赛事宜。

2、 奖品商定。

3、 整理比赛场地,并且准备比赛所需道具。

4、 组建羽毛球比赛的工作服务小组(包括宣传组,报名组,

实施组,后勤组,保安组)。并且邀请裁判人员。

九、活动分组:

队伍分组:通过抓阄方式组成男双:4队,混双:8队。

场地分配:混双占用2个场地,男双占用1个场地,其他未能参赛人员1个场地。

活动方案:每轮比赛只进行1场(21球,10球时交换场地) 混双赛制第一轮比赛:

十、活动内容暨比赛流程:

比赛规则:

十二、注意事项

1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场,参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录,并上交参赛人员上场的顺序安排。

2、如有特殊情况不能到达者,应提前与组委会联系,若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者,按弃权处理。

3、比赛时期、地点均以比赛日程为准,如果有变更,以竞赛组书面通知或电话通知为准。

4、比赛本着“友谊第一,比赛第二”的原则,队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议,参赛选手应当听从裁判的判定,不得发生争吵,如发生恶性事件,将取消比赛资格。 十三、录取名次与奖励

本次比赛取前三名,男女单打冠、亚、季军。团体冠、亚奖励

十四、活动评估:

此次羽毛球赛精彩纷呈,赛出了公司员工的品格。大家一致认为:羽毛球比赛是先进性教育活动的一个载体,也是“三大战略”和“六高目标”的延展要求。本次比赛起到了三个作用:活跃论坛气氛,广聚和宝英豪,挖掘优秀人才的战略思想得到交流,同时丰富和发展公司的文化建设。此次羽毛球比赛不仅锻炼了身体,也使精神、修养、心灵都有所收获、修炼、净化,只有这样才能使生活更健康。羽毛球比赛是一门技术性很强的竞技项目,较量的同时应该保持和谐,在较量中增强向心力、凝聚力。希望大家要把这种精神延续到下次活动的举办,通过总结思考改进,使公司文化建设逐步提高。

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